在少年宮通過天文望遠鏡觀看月球時，科技輔導員介紹說月球表面的環形山（月坑）是流星撞擊而形成，如下圖左所示． 小明聽后由此引發猜想：月坑的深度可能跟流星的體積、質量、速度有關．為驗證自己的猜想，他設計了用小球撞擊砂子的模擬實驗，裝置如下圖右．他找來幾個不同質量、體積的小球，并以小球下落的高度h來控制撞擊速度．經過實驗，他得到表中的數據．請你分析表中的數據，回答下列問題：
（1）由1、2、3三組數據可得出，砂坑的深度與小球________有關的初步結論；
（2）由3、4、5三組數據可得出，砂坑的深度與小球________有關的初步結論；
（3）由________三組數據可得出，砂坑的深度與小球質量有關的初步結論；
（4）以上探究使用的是________法，綜合上述的結論可知，當流星的速度越________、體積越________、質量越________時，在月球表面撞出的月坑就越深．（選填“大”或“小”）
| 實驗 序號 | 質量 m/g | 體積 V/cm3 | 下落高度 h/cm | 坑的深度 d/mm |
| 1 | 20 | 7.5 | 50 | 2.6 |
| 2 | 20 | 7.5 | 60 | 3.5 |
| 3 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
| 4 | 20 | 2.5 | 70 | 11.3 |
| 5 | 20 | 1.8 | 70 | 12.4 |
| 6 | 60 | 7.5 | 70 | 14.6 |
| 7 | 85 | 7.5 | 70 | 15.9 |
解：（1）從前三組數據可得，小球的質量、體積相同時，下落高度越大，小球接觸砂時的速度越大，坑的深度越大；因此該組數據是探究坑的深度與小球速度的關系；
（2）從4、5、6組數據可得，小球的質量和下落高度相同時，小球的體積越小，坑的深度越大；因此該組數據是探究坑的深度與小球體積的關系；
（3）在探究砂坑的深度與小球質量的關系時，需控制小球的體積、下落高度相同，因此實驗數據3、6、7可以探究砂坑的深度與小球質量的關系；
（4）通過上面三個小題的探究，顯然使用控制變量法進行探究，綜上所述可得，當流星的速度越大、體積越小、質量越大時，在月球表面撞出的月坑就越深．
故答案為：
（1）速度；
（2）體積；
（3）3、6、7；
（4）控制變量； 大； 小； 大
根據表格中的數據，結合問題中涉及的物理量，通過質量、體積、下落高度和坑的深度的變化，找出其中的物理規律并進行歸納總結．
點評：本題需要學生利用控制變量法對表格進行分析，并依據地球和月球的不同，猜想其他可能有關的因素．
