我們已進行過科學探究“歐姆定律”，
（1）圖的甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中圖________是表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖象；圖________是表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象．
（2）實驗的結論是①________．②________．
（3）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變．這種方法________法，是物理學研究中常用的一種方法，在研究電學方面的問題時，還有那些研究采用這方法的？（舉一例子）
________．
解：（1）由圖甲可知，圖象是正比例函數圖象，電流與電壓成正比，此時電阻不變；
由圖乙可知，圖象是反比例函數圖象，即電流與電阻成反比，此時電壓一定；
（2）實驗結論是：①電壓一定時，電流與電阻成反比；②電阻一定時，電流與電壓成正比；
（3）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法，例如探究影響壓力作用效果的因素等．
故答案為：
（1）甲；乙；
（2）電壓一定時，電流與電阻成反比；電阻一定時，電流與電壓成正比；
（3）控制變量；影響壓力作用效果的因素（答案開放性，合理即可）．
（1）電流的大小與電壓和電流有關，所以我們在探究其中一個因素變化對電流的影響時，必須保持另一個因素不變，這就是控制變量法；
（2）電壓一定時，電流與電阻成反比；電阻一定時，電流與電壓成正比．
點評：本題考查了學生分析實驗數據得出結論的能力，側重考查了控制變量法的應用，知道歐姆定律的內容是關鍵．
