《【人教】八年級(jí)物理第2卷4.1《光的光的傳播》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀。 更多相關(guān)《【人教】物理八年級(jí)第2卷4.1《光的傳播》課件（14頁(yè)）》請(qǐng)?jiān)谄嫫鎴D書(shū)館搜索。
1. 第四章光現(xiàn)象，第一節(jié)光的線(xiàn)性傳播，需要思考的問(wèn)題： 1. 光從哪里來(lái)？ , 2. 光是如何傳播的？ , 3. 光的傳播速度是多少？ ，問(wèn)題：光從哪里來(lái)？ 1、光源：能發(fā)光的物體稱(chēng)為光源。 2.光源，如太陽(yáng)、閃電、螢火蟲(chóng)、蠟燭、電燈、自然光源、人造光源，問(wèn)題：光是如何傳播的？ ，由實(shí)驗(yàn)可知光在水底的傳播路徑為 。 光在玻璃中的傳播路徑為。 光在空氣中的傳播路徑是 。 ，光沿著相同的均質(zhì)物質(zhì)傳播。 ，沿直線(xiàn)傳播，沿直線(xiàn)傳播，直線(xiàn)，沿直線(xiàn)傳播，1.光在同一均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，2.光：帶箭頭的直線(xiàn)表示光的傳播路徑和方向。 注意：光實(shí)際上并不存在。 模型方法、總結(jié)、點(diǎn)光源發(fā)出的光：、平行光：、（
2.陽(yáng)光），理解光、光和光束， 1.光：在數(shù)學(xué)中，用帶箭頭的直線(xiàn)來(lái)表示光的傳播路徑和方向，這條帶箭頭的直線(xiàn)稱(chēng)為光。 、方向、傳播路徑、光都是具體的數(shù)學(xué)模型，實(shí)際上并不存在光的直線(xiàn)傳播知識(shí)點(diǎn)，但光確實(shí)存在。 ，因?yàn)楣饩€(xiàn)沿直線(xiàn)傳播，所以在不透明物體前面會(huì)產(chǎn)生陰影區(qū)域。 ，一些現(xiàn)象的討論：你知道迄今為止自然界中最大的影子是哪些嗎？ 、生命數(shù)學(xué)社，光影揭示中國(guó)古代文明的秘密，科學(xué)家利用日全食和月全食確定夏商周的具體年代。 兩千多年前，我國(guó)唐代學(xué)者對(duì)“光沿直線(xiàn)傳播”的規(guī)律進(jìn)行了大量的研究。 莫松中有小孔成像的解釋。 讓我們回顧一下古人觀察到的現(xiàn)象。 什么是小孔成像？ 光的傳播速度是多少？ ，3108m/s光的直線(xiàn)傳播知識(shí)點(diǎn)，略大于真空中的速度，約為空氣中的3/4，約為空氣中的2/3，光在真空中傳播最快！ ，光在空氣中1秒傳播的距離相當(dāng)于繞月球7.5圈，光從地球傳播到月球只需要1.3秒。 ，光在真空中一年所走過(guò)的距離定義為光年。 請(qǐng)問(wèn)，“光年”是時(shí)間單位還是寬度單位？ ,例：為了檢查一塊鐵板的邊緣是否平直，木匠常常閉合一只耳朵，用另一只耳朵沿著邊緣的寬度看。 這是因?yàn)椋ǎ?A：用一只耳朵看比較方便 B：遵循光線(xiàn)的直線(xiàn)傳播 C：因?yàn)槿藗兊牧?xí)慣 D：讓光線(xiàn)聚焦在一只耳朵上 B,1．