如圖所示三幅圖反映的是我們做過的三個實驗，它們分別說明了什么物理道理
圖甲實驗現(xiàn)象說明：________
圖乙實驗現(xiàn)象說明：________
圖丙實驗現(xiàn)象說明：________．
發(fā)聲的音叉在振動； 音調的高低與振動的頻率有關； 聲音不能在真空中傳播
（1）聲音是由物體振動發(fā)出的，振動停止，聲音停止．
（2）尺子伸出桌面的長短決定了物體振動的頻率．而音調的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關．
（3）聲音的傳播需要介質．當將真空罩中的空氣慢慢抽出時，聽到鬧鐘的聲音慢慢減?。?span style="display:none">Jim物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
解答：（1）圖甲小球被彈開說明了發(fā)聲的音叉在振動；
（2）圖乙中尺子伸出桌面越長，尺子的振動頻率越小，音調越低；尺子伸出桌面越短，尺子振動頻率越快，音調越高．所以此實驗說明了音調的高低與振動的頻率有關．
（3）圖丙中慢慢抽出真空罩中的空氣，隨著鬧鐘的聲音會逐漸減小，直到聽不到聲音，說明聲音不能在真空中傳播．
故答案為：（1）發(fā)聲的音叉在振動；（2）音調的高低與振動的頻率有關；（3）聲音不能在真空中傳播．
點評：此題主要考查了聲音產(chǎn)生的條件、決定音調高低的因素實驗及聲音的傳播條件．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動越快，音調越高，振動越慢，音調越低；聲音不能在真空中傳播．
