小明和小聰使用同一刻度尺，分別對同一物體的長度進行測量，兩位同學的操作均規范，小明得到的結果是1.86dm，小聰的測量結果不可能是
A.0．186m
B.0.187m
C.18.61cm
D.18.5cm
C
兩名同學使用同一把刻度尺測量同一物體長度，所以分度值相同；并且操作規范，得到的測量結果應該非常接近，并且有相同的準確值，估讀值可能不同．
解答：小明的測量結果1.86dm表示：準確值是1.8dm，估讀值是0.06dm，所用刻度尺的分度值為1cm；
A、0.186m=1.86dm，與小明的測量結果完全相同，是正確的，不符合題意；
B、0.187m=1.87dm，與小明所用刻度尺的分度值相同，測量的準確值相同，只是估讀值不同，是正確的，不符合題意；
C、18.61cm=1.861dm，與小明所用刻度尺的分度值不同（1mm），測量的準確值不同（1.86dm），估讀值不同，是錯誤的，符合題意；
D、18.5cm=1.85dm，與小明所用刻度尺的分度值相同，測量的準確值相同，只是估讀值不同，是正確的，不符合題意．
故選C．
點評：初中物理學習了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數要有估讀值，其它只要讀到準確值即可．
