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[!--downpath--]以下是我對本章知識點進行的提煉,總結和解讀，希望朋友們認真備考。
一、力
1．力：力是物體對物體的作用。（1）力的性質：物體間力的作用是互相的（互相斥力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體互相作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。（2）力的作用療效：力可以改變物體的運動狀態，力可以改變物體的形狀。物體的運動狀態是否改變通常指：物體的運動快慢是否改變（速率大小的改變）和物體的運動方向是否改變。（3）力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。
2．力的三要素：力的大小、方向和作用點叫力的三要素。3．力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示下來。
二、彈力
1．彈力（1）彈性：物體受力發生形變，喪失力又恢復到原先的形狀的性質叫彈性。（2）塑性：物體受力時發生形變，喪失力后不能恢復原先形狀的性質叫塑性。（3）彈力：物體因為發生彈性形變而遭到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的大小有關；在彈性限度內，彈性形變越大，彈力越大。
2．彈力的基本特點（1）彈力形成于直接接觸的物體之間，任何物體只要發生彈性形變，就一定會形成彈力，不互相接觸的物體之間不會發生彈力作用。（2）彈力一般分為兩類，一類是拉力（如橡皮筋、彈簧等），另一類是壓力和支持力（如桌面對書本的支持力和書本對桌面的壓力）。
3．彈簧測力計（1）用途：檢測力的大小,(2)構造：彈簧、指針、刻度盤等。每位彈簧測力計都有一定的檢測范圍，拉力過大，彈簧測力計會被拉壞，使彈簧不能回復到原先的寬度，因而在檢測之前，先要恐怕所測力的大小，選擇合適的彈簧測力計來檢測。（3）彈簧測力計的使用進行檢測時，應做到：1）觀察阻值、分度值（以便讀數）。2）觀察表針是否指在零刻度（調零）。3）輕輕來回帶動掛鉤幾次，避免彈簧卡殼。4）測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使表針和殼體無磨擦，彈簧不要靠在刻度板上。5）讀數時，視線要與刻度燴面垂直。
三、重力
1.萬有引力：宇宙間任何兩個物體都存在相互吸引的力力重力彈力知識點，這就是萬有引力。
2.重力：地面附近的物體，因為月球的吸引而受的力叫重力。重力的符號是G。（1）重力區別于其他力的基本特點：1）地面附近的一切物體，無論固體、液體、氣體都遭到月球的吸引；2）重力特指月球對物體的吸引；3）重力的施力者是月球。
(2)重力的大小：一般把重力的大小叫重量。
重量的估算公式：G=mg力重力彈力知識點，其中g=9.8N/kg，簡略估算的時侯g=10N/kg。
G的涵義：質量為1kg的物體所受的重力為9.8N
重力的方向：豎直向上（指向地心）。
重力的作用點—重心：重力在物體上的作用點叫重心。玉質均勻外觀規則的物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。圓形薄木板的重心在兩條對角線的交點。
重心的位置不一定總在物體上，如圓環的重心在圓心，空心球的重心在球心。
3.穩度：穩度就是物體的穩定程度，其中穩度越大，物體就越不容易傾倒。
增強穩度的方式：一是減小支持面，二是減少重心。
4.重力的大小與物體的質量、地理位置有關；即質量越大，物體遭到的重力越大。另外在月球上，越緊靠赤道，物體遭到的重力越小，越緊靠兩極，物體遭到的重力越大。
下邊是對本章常考熱點、考查方法和試題類型進行的分析，非常是正式高考的朋友們，一定要認真備考哦！
這是我對第七章《力》的知識點總結，另外還有以往的高考真題，希望對朋友們有幫助，感謝！