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[!--downpath--]大學構建“三系三所六中心”，其中三系為數學系、電波科學與技術系*、光信息科學與技術系*；三所為量子信息研究所*、電波研究所、光信息研究所*；六中心為電波與天線實驗中心、綜合檢測中心*、前沿交叉中心*、大學數學教研中心、大學化學實驗中心、現代化學實驗中心，帶“*”為新增機構。
★物理系
化學系立足于杭州電子科技學院特色，科研與教學并重，定位為：理論與應用結合，互相推動；數學學研究為主體，依托部重點實驗室，強化學科與電子信息、材料等學科交叉與結合。
教學團隊現有班主任40名，其中院士9名、副院長17名、講師14名，包括全省模范班主任/河南省教學名師1人，主講院士與教學名師2人，學科帶頭人4人，具有博士學位有20人；團隊45歲以下班主任占82％，具有碩士、博士學位班主任已占90％以上，基本上產生了高水平的學術梯隊。
本團隊班主任十一五的承當在研項目有軍口973、863、國家自然科學基金、武器武器核高基項目、武器武器核高基基金項目、型號與探求項目，以及各工業部門合作項目和地方項目近二十項。平均年科研經費500余萬。我們
主要研究方向為：
1.復雜目標波譜、激光散射與模化技術
2.激光雜波傳輸，粒子對雜波散射與細度剖析
3.月球大氣系統中光傳輸與散射、目標光學特點
4.紅外圖象處理與仿真
5.復雜大氣環境微波與毫米波傳播與預報模型
6.隨機介質中電磁波（光波）的傳播與散射
7.天波超視距和地空路徑電離層電波傳播與應用
8.復雜物體電磁散射特點
9.流星余跡散射與極地空間化學和電波傳播
10.高功率電磁波與等離子體介質互相作用和特點剖析
11.空間等離子體與電磁波的互相作用
12.光通訊與量子通訊
13.納米結構材料與電磁、光特點。
★電波科學與技術系：
電波所主要承當應用數學、無線電化學和電子信息與科學技術等專科生和研究生專業課程，主要包括電磁場理論、微波技術基礎、電波與天線、微波遙感基礎、電波檢測實驗、微波仿真技術、現代光學、微機原理與系統設計、數字訊號處理、現代通訊原理、光纖與光通訊等。目前，電波研究所具有一支強悍的班主任隊伍，主要培養中學生從事無線電化學、無線電電子學、光、電通訊，電波傳播等領域的研究與應用能力。電波研究所依托無線電化學博士后工作站和無線電化學、光學的2個博士點和2個碩士點；培養了一支知識和年紀結構合理的師資隊伍。目前電波研究所在編教師中有院士6人，學科學術帶頭人4人，副院士4人。其中博士生導師3人，碩士生導師10人。班主任中有博士學位的占62%。電波研究所以無線電化學、無線電電子學和光信息技術為主線，根據理論基礎扎實、具備知識創新的素養、能夠運用理論知識來解決實際問題的要求，培養電子信息科學、光電信息技術及相關領域的“研究開發型”人才。
★光信息科學與技術系：
光信息科學與技術系依托數學學（ESI全球排行前1%）和信息與通訊工程（電子信息）兩個一級學科，圍繞光子與光電子信息領域的國家重大戰略需求和世界科技前沿，舉辦相關基礎理論研究及應用基礎研究；堅持立德樹人，培養拔尖創新人才。
現有班主任32名，其中院士（含研究員和中級工程師）7名、副院長6名、講師18名、實驗技術崗1人。班主任中擁有國務院政府特殊津貼1人、國家青年人才計劃1人、陜西省人才計劃2人。45歲以下班主任占比75％，具有博士學位班主任占比95％以上，產生了一支年青化、高水平的學術梯隊。
在光子與光電子信息領域已積累了較為寬厚的理論基礎和工程經驗西電物理實驗網址，許多方面處于國外/國際先進水平。目前承當國防科技核高基、科技部重點研制計劃、國家重大儀器開發專項、國家自然科學基金以及企事業單位合作項目等科研項目幾十余項。在、、inand、等國際刊物上發表高水平學術論文百余篇。獲國家科技進步獎（三等獎1項）、教育部技術發明獎（銀獎1項）、電子部科技進步獎（銀獎1項，二等獎1項）、國防科技進步獎（三等獎2項）、軍隊科技進步獎（二等獎1項）、陜西省科技進步獎（銀獎1項、二等獎2項）、陜西省院校科技獎（銀獎1項）、陜西省信息產業廳科學進步獎（銀獎1項）、陜西省高等教育教學成果獎（二等獎1項）等科研獎勵十余項。
主要研究團隊和研究方向：
面向國防重大需求：
面向世界科技前沿：
★實驗中心：
成都電子科技學院化學實驗中心創立于1951年。1982年“物理實驗”獨立設課。1996年通過原國家科委“合格實驗室”驗收。2001年通過教育部“211工程”子項目“物理實驗教學中心”驗收。2005年對在校專科生全面開放。2006年首批獲批為“陜西省化學實驗教學示范中心”。內設的專業實驗室經過整合組建現代化學實驗中心，并于2013年獲批為“陜西省現代化學實驗教學示范中心”。2014年獲評“陜西省化學實驗教學團隊”，“物理實驗”課程也獲評“陜西省精品課程”。化學實驗中心依托無線電化學和光學兩個博士點和碩士點，2013年起隸屬于化學與光電工程大學管理。
化學實驗中心現有專兼職班主任26名，博士率達70%。內設12個基礎化學實驗室、2個電子電磁技術實驗室、2個現代光學實驗室、1個傳感實驗室、1個近代化學實驗室、2個虛擬仿真實驗室、2個單片機原理實驗室，以及研究型實驗室、競賽開放實驗室等，占地面積5000余平方米。設備總額1800余億元，能為12600余名大專生、研究生開辦658種實驗。
化學實驗中心非常注重學科建設、實驗室建設、實驗隊伍建設和教學變革。早在20世紀80年代在全省較早舉辦了創造性與開放性實驗教學變革研究與實踐。創建的“四固定實驗室”，“填平補足實驗室”、“自主設計實驗室”等教學模式被國外近30所學院學習和應用，并獲得省局級教學成果獎。
承當的實踐教學課程：全校5000余名大專生的“物理實驗”、“物理實驗能力達標測試（C1-2）”；應用數學學專業的“B級實驗能力達標測試”、“現代光學實驗”、“電子電磁技術實驗”、“單片機原理與應用實驗”、“傳感器應用實驗”、“近代化學實驗”、“虛擬仿真實驗”等。
承當的理論課程教學：“數字電路與邏輯設計”、“力學”、“熱力學與統計數學學”、“理論熱學”、“大學化學”，“物理量與手動檢查”、“現代光學基礎”等；
編撰的教材：“物理實驗”、“基礎數學實驗”、“綜合設計性化學實驗”、“電子電磁技術實驗”、“近代化學實驗”、“單片機原理及應用實驗”、“應用光學實驗”、“理論熱學”、“熱力學與統計數學”等。
承當的大賽平臺：全校專科生的“大學生化學學術大賽”、“大學生創新創業比賽”、“互聯網+競賽”、電子設計大賽、星火杯等大賽平臺。
化學實驗中心有三大系統平臺，服務于全校專科生的化學實驗教學：
1.“物理實驗選課系統”：該系統于2006年上線西電物理實驗網址，在東北地區率先采用“預約式”選課系統，服務于全校專科生“物理實驗”（1、2）的實驗教學；
2.“物理實驗能力達標測試（C1-2）系統”：該系統為化學實驗教學中心獨立開發，并獲得計算機軟件專著權，于2013年上線運行，服務于全校專科生的C1-2測試；
3.“物理實驗預習及虛擬仿真實驗系統”：該系統于2019年上線運行，預習系統包含51種實驗，虛擬仿真系統包含12個虛擬仿真實驗，服務于全校專科生的化學實驗教學。
化學實驗中心非常注重實驗隊伍建設，鼓勵班主任注重科學研究、重視教育教學變革和新實驗新設備研發開發、重視知識產權的申請和保護。近些年來，化學實驗中心老師發表科研及教學變革論文近百篇，科研經費500余億元，申請專利及軟件專著權50多項。