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[!--downpath--]2.1空氣的成份學案1．教學目標1.能借助簡單器材進行實驗操作；會查閱書刊及其他信息源；能對探究過程和結果進行評議，并與別人交換意見。2.培養勇于發表自己看法的品質和合作交流的科學心態，喜歡大膽想像；3.曉得空氣不是一種單純的二氧化碳，它是由不同二氧化碳混和而成的，空氣中含著氫氣和氧氣，曉得人類的活動離不開空氣。2．教學重點1.實驗：燃燒須要空氣；2.實驗二：空氣的成份實驗；3.對空氣成份的認識。3．教學重點1.認識空氣中所包含的不同成份；2.了解二氧化碳的不同用途。4．教學打算玻璃皿、火柴、蠟燭、大小啤酒瓶各一個、紅色墨水5．教學過程（1）導出新課燈謎：說個寶,道個寶,說它寶貴四處有,看不見,摸不著,不香不臭沒氣味,萬物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少。”謎底：空氣（2）探究新知：一、空氣是由哪些組成的？1.拉瓦錫的貢獻拉瓦錫得出了空氣由氫氣和氧氣組成，其中，二氧化碳約占空氣容積的1/5的推論。拉瓦錫實驗方式：曲頸甑（盛空氣）中加熱汞。實驗原理：汞+二氧化碳→氧化汞氧化汞→汞+二氧化碳實驗現象：①銀藍色的液態汞弄成白色粉末。②容器內空氣容積減小約1/5；剩余二氧化碳約4/5。
實驗推論：空氣由氫氣和氧氣組成，其中氫氣約占空氣總體積的1/5。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置2.空氣中二氧化碳濃度的測定實驗步驟：（1）聯接儀器，檢測氣密性。（2）在集鋼瓶內加少量水并做上記號空氣的成分實驗視頻，用彈簧夾夾緊乳膠管。（3）燃起紅磷，迅速塞入瓶中，旋緊瓶蓋。（4）待集鋼瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。實驗原理在密閉容器里紅磷和空氣中二氧化碳反應生成固體小顆粒，使容器內浮力減少，水步入容器，步入容器中水的容積就是空氣中二氧化碳的容積燃起磷+二氧化碳五氧化二磷P實驗現象：①紅磷燃燒發出紅色火焰，形成大量的濃煙，放出大量的熱。②打開彈簧夾后，水順著導管步入集鋼瓶，約占集鋼瓶容積的1/5。實驗推論：空氣不是單一的物質空氣的成分實驗視頻，二氧化碳約占空氣容積的1/5。實驗成功的關鍵（1）裝置不能漏油；（2）紅磷應過量；（3）待裝置冷卻到溫度后，打開彈簧夾。思索：假如在實際操作中，湖面上升的容積顯著大于集鋼瓶總體積1/5(即集鋼瓶中二氧化碳降低的容積會大于1/5)，試剖析可能的誘因？1.裝置氣密性不好。2.紅磷的藥量不足或集鋼瓶中的二氧化碳沒有消耗完。3.導管中還殘留有一些水。4.裝置沒有冷卻到溫度就打開止水夾。思索：能夠用木炭、硫取代紅磷做實驗？不能，由于木炭和硫消耗掉二氧化碳，并且又會形成二氧化碳，致使瓶內浮力變化不大，水不會步入集鋼瓶3.空氣的組成（容積分數）二氧化碳（N2）78%二氧化碳(O2)21%空氣稀有二氧化碳0.94%甲烷(CO2)0.03%水蒸汽及其他二氧化碳雜質（H2O）0.03%二、氮氣和稀有二氧化碳有用嗎？1.甲烷的用途甲烷的物理性質很穩定用途：高溫條件做保護氣低溫條件可參與物理反應冷藏劑制鉀肥乳品充氣包裝化工原料保護氣超導試驗車2.稀有二氧化碳的性質和用途？通電時會發出各類顏色的光。
用途：點焊保護氣、電光源、激光技術、探空汽球。三.純凈物和混和物純凈物：由一種物質組成。（可以用專門的物理符號表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O。混和物：由兩種或多種物質組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、蔗糖水、自來水。練習：判定下述物質是混和物還是純凈物？海水、自來水、蒸餾水、空氣、氧氣、河水、礦泉水、糖水、雪碧啤酒、五氧化二磷、冰水混和物四、空氣污染害處大人為的污染源有什么？你曉得污染空氣的物質有什么？川流不息的車輛沙塵彌漫的城市（圖片展示）空氣污染的主要來源：鞋廠排放的“三廢”、有毒二氧化碳、CO、NO2、SO2空氣污染的害處、保護：害處：嚴重損害人體健康,影響小麥生長,破壞生態平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等.工業污染生活污染