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1、高一化學(xué)選修1第三章3-1重力3-2彈力典型試卷總結(jié)含答案3-1重力和基本互相作用基礎(chǔ)訓(xùn)練1下述關(guān)于力的說法中，正確的是()A力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在B力不能離開施力物體，但可以離開受力物體C受力物體同時(shí)也是施力物體，施力物體也是受力物體D力一定有受力物體，但不一定有施力物體2在世界壯漢比賽上有拉車輛前進(jìn)的一項(xiàng)賽事，如圖是某壯漢正通過鋼索拉車輛運(yùn)動則車輛所受拉力的施力物體和受力物體分別是()A壯漢、汽車B壯漢、繩索C鋼索、汽車D車輛、繩索3關(guān)于重力和重心的表述，正確的是()A質(zhì)量為1kg的物體所受的重力一定等于B掛在豎直懸繩下的物體，靜止時(shí)物體對繩的拉力就是
2、物體遭到的重力C物體的重心就是物體上最重的一點(diǎn)，所以物體的重心不可能不在這個(gè)物體上D物體的重心位置物體的幾何形狀和質(zhì)量分布情況決定4關(guān)于自然界的四種基本力，下述說法正確的是()萬有引力是一切物體之間存在的一種力電磁互相斥力是帶電體之間、磁體之間存在的一種力強(qiáng)互相斥力是放射現(xiàn)象中起作用的一種力弱互相斥力是原子核內(nèi)的基本粒子之間的一種力ABCD5如圖甲、乙所示的作用療效，其中圖甲主要表示力能使物體_，圖乙主要表示力能使物體_6試畫出右圖中各物體所受重力的示意圖，并用G表示下來7物體A對物體B的壓力是20N，如圖所示，試畫出這個(gè)力的圖示8一個(gè)正在演出“爬云梯”的體格強(qiáng)健的藝人，
3、他用雙肩頂著一架足有五、六米高的梯子另外五個(gè)藝人相繼爬到梯子頂端，進(jìn)行各類演出聽眾們無不因此提心吊膽；梯子如此高且頭重腳輕，是多么容易翻覆呀！而且，梯子雖然有一些搖擺，究竟還是撐住了，據(jù)知情人士透漏竹梯越長越容易平衡，這是哪些緣故？能力提高1下述說法正確的是()A泰拳手一泰拳出，沒有擊中對方，這時(shí)只有施力物體，沒有受力物體B運(yùn)動員將橄欖球踢出，球在空中飛行是由于球遭到一個(gè)往前的推力C甲使勁把乙推倒，說明只是甲對乙有力，而乙對甲沒有力D兩個(gè)物體發(fā)生互相作用不一定互相接觸2一個(gè)大鐵塊重8N，在下述哪種情況下，它受的重力還是8N()A將它豎直拋出B將它放在地球上C將它置于加速上升的扶梯內(nèi)
4、D將它放在水里，它浮在海面上3水平桌面上的幾個(gè)燒瓶中分別盛有下述混和堿液，其重心在其幾何中心的是()A香皂水B酒精與水的混和液CFe(OH)3膠體DCa(OH)2堿液4一人站在體重計(jì)上稱體重，保持立正坐姿稱的體重為G，當(dāng)其平緩地把一條腿伸開臺面，體重計(jì)表針穩(wěn)定后讀數(shù)為G，則()難以確定5手榴彈發(fā)射后在空中飛行，若不計(jì)空氣阻力，則手榴彈在空中的受力情況的下述說法中正確的是()子彈只受重力作用，方向沿豎直方向向上若子彈的質(zhì)量是m，則其重力大小為mg子彈在飛行中還遭到一個(gè)往前的推力，其方向不斷發(fā)生變化子彈在飛行過程中還遭到大炮對它的推力作用ABCD6在下表中，分別表
5、示了A、B、C、D四個(gè)力的圖示，其中正確的是()題號力的圖示施力物體受力物體A月球燈繩B月球汽球C斧頭道釘D書本桌面A.重3N的電燈遭到燈繩的拉力B靜止在空中重力是2500N的汽球遭到的重力C斧頭對道釘豎直向上的大小為103N的嚴(yán)打力D重5N的書對水平桌面的壓力7如下圖所示，一個(gè)男孩用80N的水平力傘車，貨車遭到的阻力是20N，試做出貨車遭到的這兩個(gè)力的圖示8一個(gè)質(zhì)量為60kg的人，在月球上的重量為588N，在地球上的重量為98N該人做摸高運(yùn)動時(shí)，在月球上的高度為m這么，在地球觸摸高度為多少？3-2彈力基礎(chǔ)訓(xùn)練1下述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中彰顯
6、出的共同的數(shù)學(xué)思想方式是()A極限法B放大法C控制變量法2關(guān)于彈力的形成說法正確的是()A只要兩物體相接觸就一定形成彈力B只要兩物體互相吸引就一定形成彈力C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力形成D只有發(fā)生彈性形變的物體就會對與它接觸的物體形成彈力作用3如圖所示，小球A在細(xì)繩的上端，并與光滑的斜面接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖中細(xì)繩傾斜，圖中小球的受力是()A重力和繩的拉力B重力、繩的拉力和斜面對球的彈力C重力、斜面對球的彈力D以上說法都不對4右圖中，P物體對Q物體的壓力的示意圖，有顯著錯誤的是()D等效取代法5某同事在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，借助得到的彈力F和彈簧總寬度
7、L的數(shù)據(jù)，做出了FL圖像，如圖所示，此可知：(1)彈簧不發(fā)生形變時(shí)的寬度L0_cm.(2)彈簧的勁度系數(shù)k_N/m.7試剖析右圖中物體A是否受彈力作用，若受彈力，試強(qiáng)調(diào)其施力物體8體育課上一中學(xué)生在水平足球場上拍足球，如右圖所示，試剖析足球與地面作用時(shí)，地面給足球的彈力的方向能力提高1下述說法中正確的是()A書放到水平桌面上遭到的支持力，是于書發(fā)生了微小形變而形成的B用細(xì)竹簽撩動浮在水底的圓木，圓木遭到的彈力是于細(xì)竹簽發(fā)生形變而形成的C繩對物體的拉力方向總是順著繩而指向繩收縮的方向D支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體2對于如圖所示的兩種情況，若都在A處割斷細(xì)繩，在割斷頓時(shí)，關(guān)
8、于甲、乙兩球的受力情況，下邊說法正確的是()A甲、乙兩球都只受重力作用B甲球只受重力作用C乙球只受重力作用，甲球受重力和彈力作用D以上說法都不對3如圖所示，磨擦及繩子、滑輪的質(zhì)量不計(jì)，物體A重4N，物體B重1N，以下說法正確的是()A地面對A的支持力是3NB測力計(jì)的讀數(shù)為2NC物體A遭到地面的支持力為2ND測力計(jì)示數(shù)為3N4如圖所示，用手指、食指捏住圓規(guī)的一個(gè)針腳，另一個(gè)有鋼筆芯的腳支撐在右手心位置，使OA水平，之后在外端掛上一些不太重的物品，這秒針腳A、B對手指和小指均有斥力，對這兩個(gè)斥力方向的判定，下述各圖中大致正確的是()5實(shí)驗(yàn)測得彈簧彈力F與厚度l的關(guān)系如圖所示，則
9、該彈簧的原長l0_cm，勁度系數(shù)k_N/m.6畫出右圖中物體A和B所受重力、彈力的示意圖(各接觸面均光滑)7如下圖所示，一根彈簧，其自端B在未懸掛重物時(shí)，正對刻度尺的零刻度線，掛上100N重物時(shí)正對著刻度20.試問：(1)當(dāng)彈簧分別掛50N和150N重物時(shí)，自端所對刻度尺讀數(shù)應(yīng)是多少？(2)若自端所對刻度是18，這時(shí)彈簧上端懸掛了多重的重物？31基礎(chǔ)訓(xùn)練1、答案：AC解析：力的物質(zhì)性決定了任一個(gè)力必和兩個(gè)物體相聯(lián)系，兩個(gè)物體間力的作用總是互相且同時(shí)發(fā)生的2、答案：C解析：要研究的是車輛，直接對車輛形成拉力的是鋼索而不是壯漢，車輛所受拉力是鋼纜和車輛之間的互相作用，故其施力物體
10、是纜繩，受力物體是車輛3、答案：D4、答案：A5、答案：改變運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生形變6、答案：重力的方向總是豎直向上的7、答案：(1)選定標(biāo)度選定5mm長的線段表示5N的力，如圖所示(2)從力的作用點(diǎn)O沿豎直方向畫一線段，線段的寬度取4倍于標(biāo)度，即取20mm長彈力產(chǎn)生的三個(gè)條件，并在線段上加上刻度(3)在線段端點(diǎn)加上箭頭，表示力的方向，如圖所示8、答案：在偏離平衡位置的距離相同的情況下，竹梯越高，從離開平衡位置到某一偏離位置須要的時(shí)間越長這樣，雖然竹梯長，重心高對穩(wěn)定性不利，而且于它開始傾倒時(shí)的速率很慢，因此在基底可以聯(lián)通的情況下，就有充分的時(shí)間來調(diào)整竹梯的平衡，才能變不利為有利，竹梯越長反倒越容易保持
11、平衡能力提高1、答案：D解析：散打手沒擊中對方，說明泰拳手與對方之間沒有互相作用，由于沒有受力物體的力是不存在的，所以此時(shí)也不存在說泰拳手是施力物體的問題，故選項(xiàng)A錯踢出去的球往前運(yùn)動，并沒有遭到往前的推力，由于找不到這個(gè)力的施力物體，而沒有施力物體的力是不存在的，故B選項(xiàng)錯誤力的互相性可知，甲推乙的同時(shí)，乙也“推”甲，故選項(xiàng)C錯誤物體發(fā)生互相作用并不一定互相接觸，如吸鐵石之間不須要接觸就有磁力，所以D正確2、答案：ACD解析：A、C、D三種情況鐵塊在地面附近，它深受的重力Gmg.由于m、g未變化，故這三種情況。鐵塊的重力仍為8N；將鐵塊置于地球上，鐵塊質(zhì)量不變，而且地球表面的重力加速度比地面
12、上小，甚或種情況重力將大于8N.本題答案選ACD.3、答案：BCD解析：本節(jié)知識常常運(yùn)用到其他的學(xué)科之中，要注意各科知識的融會貫通，本題主要考查重心位置，并與物理知識結(jié)合上去若要液體的重心在其幾何中心處，就要求其為均勻的液體，膠體和氨水均為勻質(zhì)液體，故應(yīng)選B、C、D.香皂水為懸濁液，故不選4、答案：C人平直伸開腿后，身體重心所在的豎直線必過與臺面接觸的腳，即重心仍在臺面上方，故兩次示數(shù)應(yīng)相同5、答案：A6、答案：BC解析：四種情況下各力的圖示寬度都是正確力，施力物體是繩，受力物體是電燈，且方向豎直向下，故A選的圖示所表示的力的方向、大小及作用點(diǎn)都正確；D選項(xiàng)中力的書上，應(yīng)畫于桌面上，故B、C
13、選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯誤的而燈繩對電燈的拉項(xiàng)錯誤；B、C選項(xiàng)中力圖示的作用點(diǎn)不應(yīng)畫在7、答案：8、答案：m。解析：人在月球和地球上的質(zhì)量相等，Gmg得，月球表面的自落體加速度/s2m/s2地球表面的自落體加速度gm/s2m/s2設(shè)人在月球上觸摸高度為h，在地球上觸摸高度為h。mm.得，解得基礎(chǔ)訓(xùn)練1、答案：B2、答案：D解析：此題按照彈力的形成條件，接觸和彈性形變?nèi)币徊豢膳袛郃、C都只有彈力形成條件一個(gè)方面，而B只說有“有互相吸引”，只能證明有力存在，不一定是彈力，故選D.3、答案：B解析：圖中小球一定受重力，判定繩子
14、拉力是否存在，可以假定將圖中繩與球斷掉，則A球不能再靜止因而，繩對A球有拉力作用判定斜面對A球有無彈力作用，可假定將斜面撤掉，圖中A球則會圖中位置往右擺因而，A球遭到斜面的彈力4、答案：BCD解析：首先P對Q物體的壓力一定作用在Q物體上，所以選項(xiàng)B、D錯另外，壓力的方向應(yīng)垂直于接觸面指向Q物體，所以選項(xiàng)C錯故只有選項(xiàng)A正確，所以選B、C、D.5、答案：20100解析：(1)圖可知(2)/m.7、解析：采用假定法可判斷(1)遭到繩的拉力；(2)遭到繩的拉力及斜面的支持力；(3)受水平面的支持力；(4)受斜面的支持力及豎直擋板的彈力8、答案：豎直向下。解析：足球與
15、水平地面接觸時(shí)發(fā)生形變，形成彈力假如覺得球的一點(diǎn)與地面接觸，則屬于點(diǎn)與面接觸問題，彈力應(yīng)垂直于面(即地面)，方向豎直向下能力提高1、答案：BCD2、答案：A3、答案：AB解析：向下拉A的力應(yīng)等于B的重力1N，這樣A受三個(gè)力的作用：月球?qū)向上的重力為4N，向下的繩子拉力為1N，地面對A的支持力應(yīng)豎直向下為3N，故A選項(xiàng)正確，C錯誤而測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為兩繩子向上的拉力，都等于B的重力，故應(yīng)為2N，所以B選項(xiàng)正確，而D錯誤本題正確答案為AB.4、答案：C5、答案：153000解析：圖像可知彈力F0時(shí)(彈簧處于原長)，彈簧原長為15cm，kFx可得，勁度系數(shù)為3000N/m.6、答案：本題考查的是彈力形成的條件彈力產(chǎn)生的三個(gè)條件，彈力的方向，以及力的示意圖等知識點(diǎn)各圖中A和B遭到的重力和彈力的示意圖如右圖所示7、答案：10；30；90N.解析：(1)設(shè)掛50N和150N重物時(shí)，自端所對刻度尺值分別是x1、x2，胡克定律：、可得：x110x230G90N18G(2)設(shè)自端刻度是18時(shí)，所掛重物為G，胡克定律：