高中數(shù)學(xué)電路圖解讀中學(xué)數(shù)學(xué)--電路圖解讀電路分辨是小學(xué)數(shù)學(xué)熱學(xué)的要點(diǎn)之一。很多朋友在學(xué)熱學(xué)之初仍是很感興趣的，雖然"電"跟我們生活親昵有關(guān)么，筆記本、電話、電視這種玩藝兒每日掛在嘴里，早~就想曉得哪些是“電”了，這把真要解開電的神秘了！好喜悅~！熱學(xué)一開始，果真不負(fù)重望，老師一個(gè)勁兒的做實(shí)驗(yàn)，一會(huì)磨擦玻璃棒，一會(huì)磨擦橡膠棒，而后又搬來(lái)一個(gè)帶金屬箔的"小鬧鈴"，上課就是看喧囂，很高興；在加上這部份的考試作業(yè)主要考知識(shí)點(diǎn)，盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶哪些電，是敵視仍是吸引等金剛鸚鵡學(xué)舌的問(wèn)題，小case~。上課又喧囂看，下課作業(yè)不難，還可以學(xué)知識(shí)初中物理電路圖，整體覺得熱學(xué)真是8錯(cuò)。驚訝好景不長(zhǎng)，步入電壓電路后，小學(xué)數(shù)學(xué)三大猛藥之一——電學(xué)的糖衣吃完了，開始動(dòng)真格的了。熱學(xué)的各難點(diǎn)中，打先鋒的就是電路鑒別，課上講的很簡(jiǎn)單，電路就串連、并聯(lián)就兩種，看起來(lái)很純潔~。但實(shí)質(zhì)做題發(fā)覺滿不是這么回事兒，無(wú)數(shù)出題老師們煞費(fèi)苦心、前赴后繼，把原本純潔甜美的串并聯(lián)電路，設(shè)計(jì)成盤根錯(cuò)省電路怪物，再攪合進(jìn)去水表和變阻器，致使電路的復(fù)雜度達(dá)到極至，許多朋友學(xué)到這悲劇了，原先的喜悅勁兒一掃而光，取而代之的是做錯(cuò)題的怨憤和對(duì)電路怪物的畏懼，更要命的是，過(guò)不了電路分辨這一關(guān)，接出來(lái)的熱學(xué)都得悲劇：電路分辨錯(cuò)，上面的估算判定都是無(wú)用功。
所以吧里朋友跑上來(lái)求電路判別方式者層見迭起。電路分辨雖說(shuō)是有些難度，但仍是有章可循的，電路分辨有關(guān)的包含二部份：電路圖簡(jiǎn)化以及電路圖、實(shí)物圖互化。這次我先介紹一個(gè)簡(jiǎn)化電路圖的方式，我把它稱作標(biāo)號(hào)法。這類方式簡(jiǎn)單易學(xué)、練練才會(huì)、便于記憶，而且合用于全部電路，是居家旅游、特高中數(shù)學(xué)電路圖解讀別是簡(jiǎn)化電路的殺手锏。我同學(xué)的兒子念書期初中學(xué)熱學(xué)，觀點(diǎn)啥的都沒問(wèn)題，但是就認(rèn)不出復(fù)雜電路圖，所以電學(xué)習(xí)題一做就錯(cuò)，班里都倒數(shù)了。立即就要期終考試了，她父親請(qǐng)我去給她只身指導(dǎo)一下，教給她一個(gè)判別電路的辦法，就地學(xué)會(huì)，練習(xí)幾道后就理解了，期終考試化學(xué)從70多提升到92。可見學(xué)會(huì)了標(biāo)號(hào)法，如同張無(wú)忌學(xué)了乾坤大搬動(dòng)、郭靖學(xué)了降龍十八掌，立即從籍籍無(wú)名變高手。好了，套話少說(shuō)言歸正傳，我們來(lái)標(biāo)號(hào)發(fā)的內(nèi)容。先看口訣，就兩部份，很簡(jiǎn)單：標(biāo)號(hào)和繪圖：1、標(biāo)號(hào)：電路每位節(jié)點(diǎn)編號(hào)，標(biāo)號(hào)根據(jù)以下原則從負(fù)極開始標(biāo)1導(dǎo)線連通的節(jié)點(diǎn)標(biāo)相同的數(shù)字順著導(dǎo)線過(guò)一個(gè)用家電，數(shù)字+1(1)到遇到電源正極為止中學(xué)數(shù)學(xué)電路圖解讀要求全部點(diǎn)的標(biāo)號(hào)要小于等于1，大于等于正極的標(biāo)號(hào)2、繪圖在平面上畫出節(jié)點(diǎn)號(hào)根據(jù)原圖畫出節(jié)點(diǎn)之間的用家電或水表整理，美化3、注意事項(xiàng)當(dāng)用家電兩頭標(biāo)號(hào)不等時(shí)，電壓從小標(biāo)號(hào)點(diǎn)到大標(biāo)號(hào)點(diǎn)，由于小標(biāo)號(hào)更緊靠負(fù)極當(dāng)用家電兩頭標(biāo)號(hào)相等時(shí)，相當(dāng)于一根導(dǎo)線接在用家電兩頭，所以用家電漏電沒有電壓。
介紹完成，謝謝你們。哪些，你沒懂？啊~不要扔番茄！下面還有。我們看幾道例題例1如圖，這道題太典型了，預(yù)計(jì)每位老師都要講。答案預(yù)計(jì)你們都曉得，朋友甲說(shuō)這個(gè)是串連；朋友乙說(shuō)，不對(duì)！R1應(yīng)該被漏電了，沒看到上面的”天線”么；這時(shí)侯老師蹦下來(lái)，說(shuō)大家都錯(cuò)了，雖然是標(biāo)準(zhǔn)的并聯(lián)電路。倒~，的確不好理解，很多朋友老師講過(guò)一遍仍是搞不清楚為什么，最后背下推論了事。此刻輪到我們的標(biāo)號(hào)大法出場(chǎng)了，為了說(shuō)明便捷，先用字母對(duì)每位點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)志下。中學(xué)數(shù)學(xué)電路圖解讀第一進(jìn)行標(biāo)號(hào)，我們的標(biāo)號(hào)用黑色數(shù)字表示，從電源負(fù)極下來(lái)a點(diǎn)標(biāo)1，相同在一條導(dǎo)線上的b、d點(diǎn)也標(biāo)1；檢測(cè)全部該標(biāo)1的都標(biāo)了，那就過(guò)一個(gè)內(nèi)阻吧！例如從b點(diǎn)過(guò)到c點(diǎn)，這樣c點(diǎn)標(biāo)2。同一導(dǎo)線上的e、f、g點(diǎn)都標(biāo)2，這樣我們驚訝的發(fā)覺早已到電源正極了！標(biāo)號(hào)結(jié)束！輕松~步入第二步繪圖階段，先畫出節(jié)點(diǎn)號(hào)1,2，此中1節(jié)點(diǎn)電源負(fù)極，2節(jié)點(diǎn)接電源正極，如左圖；而后再原圖中查找每位內(nèi)阻兩頭的節(jié)點(diǎn)標(biāo)號(hào)，放在簡(jiǎn)化圖中對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)之間，我們看見R1、R2、R3都在1、2點(diǎn)之間，所以把它們仨挨次聯(lián)結(jié)在1、2點(diǎn)之間，就產(chǎn)生了下圖，很~純潔的并聯(lián)電路，不是么？中學(xué)數(shù)學(xué)電路圖解讀哪些？一道題而且癮？那就再來(lái)道，但是初學(xué)熱學(xué)、心理蒙受能力不好的朋友勿入，下面這道題是BOSS級(jí)其他，屬于高考?jí)狠S題，所以如果沒搞懂也不要失去期心，漸漸學(xué)就好了~例2：簡(jiǎn)化3個(gè)電路圖。
(1)電源負(fù)極接A,正極接C，只閉合S2；(2)只閉合S3；(3)電源負(fù)極接A，正極接B，只斷掉S2第1問(wèn)標(biāo)號(hào)，A點(diǎn)下來(lái)a、b、c、d都標(biāo)1，S1斷掉，所以e、f點(diǎn)不可以標(biāo)1；過(guò)R1后，e、f、h標(biāo)2初中物理電路圖，S2閉合，所以l也標(biāo)2；過(guò)R2,i,j,k都標(biāo)3。有朋友識(shí)，能否由i過(guò)R3,在g點(diǎn)標(biāo)4？這是不可以夠的，參看口訣第五條，g點(diǎn)的標(biāo)號(hào)不可以比i大，而且g點(diǎn)上面S3斷掉，致使電壓無(wú)處流了，所以正確答案是這個(gè)電路圖R3并無(wú)被接入電路。標(biāo)號(hào)結(jié)果參看上圖小學(xué)數(shù)學(xué)電路圖解讀b.繪圖，先畫三個(gè)節(jié)點(diǎn)，找每位用家電所在的地點(diǎn)，R1和V1在1,2之間，R2和V2在2,3之間，裝上即可；R3的g點(diǎn)沒有標(biāo)號(hào)，所以沒有接入電路第2問(wèn)a.標(biāo)號(hào)，標(biāo)1節(jié)點(diǎn)與原本相同；由于S3閉合，g點(diǎn)閉合，由于S2斷掉，l點(diǎn)無(wú)法標(biāo)注；3節(jié)點(diǎn)標(biāo)注與原本相同b.繪圖：才能看見R2不在圖里小學(xué)數(shù)學(xué)電路圖解讀第3問(wèn)a.標(biāo)號(hào)，A點(diǎn)負(fù)極，S1，S3閉合，所以a,b,c,d,e,f,g,h都標(biāo)志1，過(guò)R3標(biāo)志i,j,k標(biāo)志2；過(guò)R2，l標(biāo)志3,B點(diǎn)是正極，停止標(biāo)號(hào)b.繪圖，R1,V1兩頭都是1,說(shuō)明也就是她們被漏電了，沒有接入電路；R3,V2接在1,2之間；R2接在2,3之間至此大功成功，這讓我想起了西游記里的妖怪，縱然看著挺焦慮的，但被打回原形后都是些甜美的狐貍、道童啥的，跟我們的最后的電路圖相同。
最后還要提示下，如果遇到電壓表，可將電壓表視為導(dǎo)線，而后在簡(jiǎn)化圖中倒入電壓表。略微解說(shuō)標(biāo)點(diǎn)法的原理，小學(xué)電路只殃及質(zhì)樸的串連或并聯(lián)，混淆聯(lián)結(jié)的電路不會(huì)殃及，所以題目給的電路再?gòu)?fù)雜也是紙老虎，所謂復(fù)雜題也就是這小老虎的替罪羊有點(diǎn)長(zhǎng)，我們要做的是還電路以純潔的原本樣貌。原本常用的方式先摘掉表，再把有導(dǎo)線聯(lián)結(jié)的部份當(dāng)成一個(gè)點(diǎn)，我管這類方式叫捏餃子。而標(biāo)點(diǎn)法的標(biāo)點(diǎn)階段就是在捏煎餅前先標(biāo)志下什么點(diǎn)是應(yīng)該捏在一齊的；繪圖階段，就是直接把餛飩捏上，從而獲得純潔的簡(jiǎn)化電路圖。標(biāo)點(diǎn)法簡(jiǎn)化電路圖就解說(shuō)到這兒，希望對(duì)你們實(shí)用。
