它反映了機(jī)械的一種性能，在物理學(xué)中表現(xiàn)為機(jī)械效率。 二、機(jī)械效率： 1、定義：有用功與總功的比值。 2. 公式： 3. 以百分比表示。 總是小于1。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁(yè)，共18頁(yè)1。關(guān)于機(jī)械效率的正確說(shuō)法是A.機(jī)械越省力，效率越高B.機(jī)器做的有用功越多，效率越高其效率 C. 做同樣的工作初中物理機(jī)械效率，額外做功的值越小，效率就越高 D. 機(jī)器做功的速度越快，效率就越高。 練習(xí)一下。 你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁(yè)，共18頁(yè) 2.如圖所示，忽略繩子的重量和摩擦力，用拉力F將10N的重物勻速拉起，繩子的自由端移動(dòng) 1. 求： (1) 拉力F； (2)物體上升的距離； (3)有用功、總功、機(jī)械效率。 練習(xí)再練習(xí)。 你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁(yè)，共18頁(yè)。 3、測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率： 實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 彈簧測(cè)力計(jì)、秤、鐵架、滑輪、細(xì)鋼絲、鉤碼。 將測(cè)力計(jì)緩慢地筆直向上拉。 我們現(xiàn)在研究的是18頁(yè)的第11頁(yè)。實(shí)驗(yàn)1保持動(dòng)滑輪的重量不變，改變吊鉤碼的重力。 結(jié)論：結(jié)論：動(dòng)滑輪有一定的重量。 物體的重量越大，機(jī)械效率越高。 2.條件：物體的重量恒定。 實(shí)驗(yàn)2保持鉤碼重力不變，改變動(dòng)滑輪重量。 結(jié)論：結(jié)論：物體有一定重量，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低。 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是18頁(yè)中的第13頁(yè)1。圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。 鉤碼總重量為6（1）。 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)垂直向上拉。 從圖中可以看出，拉力是。 若鉤碼上升高度為8cm，測(cè)量彈簧力向上運(yùn)動(dòng)，則滑輪組的機(jī)械效率為。
(2)如果僅增加鉤碼數(shù)量，則滑輪組的機(jī)械效率會(huì)（可選：“增加”、“減少”或“不變”）緩慢增加2.42483.3%。 練習(xí)你現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容 這是第 14 頁(yè)，共 18 頁(yè) 2. 在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，使用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：本實(shí)驗(yàn)使用的滑輪數(shù)量至少為_(kāi)___個(gè)，其中動(dòng)滑輪具有第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的滑輪組的機(jī)械效率。 效率為初中物理機(jī)械效率，第二次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率，第一次的機(jī)械效率（可選“大于”、“小于”或“等于”）鉤碼上升高度/cm 彈簧測(cè)功機(jī) 彈簧測(cè)功機(jī)移動(dòng)距離/ cm100.8401.52062.5% 比我們現(xiàn)在研究的18頁(yè)中的第15頁(yè)大。 這是有用的工作。 所做的就是額外的工作。 有用工作的本質(zhì)是不使用機(jī)器而直接用手完成的工作。 總功的實(shí)質(zhì)是機(jī)器使用時(shí)的拉力。 工作完成了。 注意！ 以后計(jì)算中常用： =Fs 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是18頁(yè)中的第16頁(yè) 4、一個(gè)重100N的物體A被如圖所示的滑輪組拉動(dòng)，沿水平面做勻速運(yùn)動(dòng)。 所用拉力F為40N。 （1）忽略輪子和繩子的重力和摩擦力，求：物體A所受到的摩擦力。你現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的是18頁(yè)中的第17頁(yè)。 2022-7-4 您現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的是第 18 頁(yè)，共 18 頁(yè)。
