1、基礎知識薄弱
這是從未在考試中取得高分的學生中常見的問題。 如果你在100分的問題上得到了95分，那么這一項與你關系不大，但如果你只得到了59分，那么你就需要仔細看看課本了。
2、實際應用能力差
物理方面，題目多為應用題，多與日常生活結合。 這個時候，不懂得如何將所學運用到生活中的同學簡直就是要死啊~
3、邏輯推理能力差
這大概是很多人丟分的一點。 很多同學做題時總是只考慮這個因素而忘記了另一個因素。
4、缺乏細致的復習和規范的解題習慣
這大概是個人習慣吧。 很多學生都沒有耐心，還沒做完就開始做題。 也有一些同學覺得考試時間不夠。 為什么別人有足夠的時間，而你卻沒有？ 原因是前面應該很快做完的題做得太慢了。
5、粗心
往往考試成績出來后，很多同學會說，哎呀，為什么比我的預測分數低這么多呢？ 結果，仔細一看，就會發現，因為不小心，丟了很多分。
6、考前做題，事半功倍
很多學生忙得一到考試就停不下來，忙著做題……其實，考前做題并沒有什么實際作用。 我們應該做的是復習以前的錯題，重點關注不會的題型。
哪些良好的學習習慣可以幫助你提高數理化成績？
1、做題不是題海。 做題的目的很簡單，就是找出自己不會做的題高中數理化差怎么補救，主動去理解，不斷提升自己。
2.解決越來越困難的問題后，你需要學會解決。 以數學為例，你需要學會總結自己的小結論。
3、對于能做基礎但無法突破第一題和最后一題的同學，仔細想想自己沒有想到的步驟。 請問老師為什么這么認為？ 學習這些想法和方法并將其用于其他主題。
4、期末考試復習期間，不要試圖掌握任何在科學上突破的習慣或方法。 科學突破的關鍵是多做題、解決綜合問題。
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