【內容】習題解答注重思路解析，講解全面，分析詳細。 6、全國高中應用物理競賽組委會《全國高中應用物理競賽指導意見》【內容】定位于激發學生學習物理的興趣。 內容不超出課程標準，引導學生運用所學知識解決實際問題。 【內容】有比較簡潔的知識點講解和實例分析，練習題也是經典傳統題。 難度不是太大，適合初學者或者早期階段的題。 8、全國中學生物理競賽常務委員會《全國中學生物理競賽實驗指南》【內容】包括力學、熱科學、光學、電磁學等30多個實驗。 每個實驗都有實驗目的、儀器設備、實驗原理以及內容的詳細說明。 【閱讀推薦】入門級，本書適合參加中學物理競賽和自主招生考試的高中生。 【內容】內容的深度和廣度超出原教學大綱和現行課程標準的要求，目的是充分開發學生的智力。 【內容】按年級分冊，系統講解競賽知識。 難度分級，涵蓋初賽、復賽。 【內容】以高中物理教材現行水平為起點，達到全國中學生物理競賽大綱要求的水平。 重點講解物理概念和原理，介紹典型的解題方法。 【內容】本書題型全面充足，選擇范圍廣泛。 既是高考復習的輔助教材，又是競賽訓練的參考書。 【內容】幾乎涵蓋所有競賽知識點。 每個知識模塊都有例題和解釋，沒有練習題。 【內容】每個專題都有【知識點】、【解題指導】和【專項訓練】 16.陸天明《名譽物理：未來科學家和工程師的高中物理教程》【內容】講解知識概念，提煉經典題類型，增加讀者的知識和試題類型的培訓。
【內容】分為基礎實驗理論、基礎實驗實例分析、20個競賽實驗題目、精選競賽實驗題四個部分。 【讀書建議】復賽必讀書籍之一。 需要學習競賽知識體系，練習題，夯實基礎。 【內容】系統講解了比賽大綱中力學、電磁學的全部知識點，難度接近復賽。 【內容】幾乎涵蓋了學生容易犯錯、容易混淆的所有節點，解答也非常詳細。 1. 將戒指放置在光滑的水平表面上。 有一只甲蟲，其質量與環的質量相同。 它沿著環爬行。 相對于環的角速度為ω0。 求甲蟲在環上爬行一周時環的角位移。 2. 小水滴在均勻的靜態霧中凝結并成核。 當它落下時，它會掃走路徑上的霧氣。 如果它保留了所有收集到的霧，它仍然可以保持球形而沒有粘性阻力。 逐漸地，它會趨于以恒定速度下降：對應于較大的 t)。 試求系數am，橫截面積為S，兩側氣體壓力為P0，氣柱長度為L。如果不包括摩擦力，求活塞微振動的周期。 4、0.1mol單原子氣體進行如圖1所示的循環，可知V18.00m3、P21.0PaV2(1)為該循環的最高溫度； P (2)循環中的氣體對外界做了15次，如圖2所示，等邊三角形ABC和其中所包含的無限網絡都是由相同的、均質的細銅線連接起來的。 現在由相同類型的電線形成的等邊三角形連接到邊BC。 已知銅線單位長度的電阻為R0。 試求AB兩端的等效電阻RAB6。 如圖3所示，空間中存在場強E相互垂直的均勻電場和均勻磁場。
電子從原點的靜止狀態釋放出來。 求它沿 y 軸方向前進的最大距離。 7、為了測量玻璃透鏡的折射率n，使用圖4所示的裝置。 會聚透鏡前面放置一個 10 棱鏡。 AB面垂直于鏡頭的主光軸。 屏幕放置在鏡頭的焦平面上。 當散射光照射在AC表面上時，可以在屏幕上觀察到兩個區域：照明區域和非照明區域。 連接兩個區域的分界點的直線與鏡片的光心O與鏡片的主光軸OO形成30°角。 設棱鏡的頂角α為30°，求棱鏡的折射率n。 Tm=??ctgj)2?1 (其中i0=30，j8，用焦距為f的會聚透鏡得到邊長為l的透明立方體的實像，立方體的圖像與邊的距離距離鏡頭近2f，試求結果如體積1、如圖所示，一條足夠長的水平傳送帶，傳送帶上總是承載著一個質量M=2kg的小木箱A大小為 v = 3m/s，A 與傳送帶之間的動摩擦因數 μ = 0。 3. 開始時，A 與傳送帶保持相對靜止，質量為 m = 的光滑球 B 1kg，相隔t=3s，從傳送帶左端開始高中物理競賽書籍推薦，以v0=15m/s的速度在傳送帶上向右移動，第一個球遇到木箱后，該球立即進入盒子并保持相對靜止，第二個球出發后，與木箱相遇需要t1=1s/3，求（取g=10m/s2）球與木箱相遇后的瞬間，有多快他們一起搬家嗎？ 球會的過程中，木箱與傳送帶的摩擦會產生多少熱量？ 2、如圖2-14所示，在光滑的水平桌面上有一塊長L=2m、質量mc=5kg的木板C。 其中心是兩個小滑塊12和B，mA=1kg，mB=4kg。 開始時高中物理競賽書籍推薦，三個物體是靜止的。 A、B之間有少量塑料炸藥，爆炸后，A以6m/s的速度向左水平移動。 兩塊中的任何一塊與擋板碰撞后，它們都會粘在一起。 忽略摩擦力和碰撞時間，求：它們全部與擋板碰撞后，C的速度是多少？ C 與擋板碰撞之前的位移是多少？ 3、為了測量小木板與斜面之間的摩擦系數，學生設計了如圖所示的實驗，在小木板上固定一個輕彈簧，在小木板的下端掛一個光滑的小球。春天。 彈簧的長度方向平行于斜面。 現在將木板與彈簧和小球一起放在斜面上。 用手固定木板時，彈簧會顯示F1。 松手后，木板就會沿著斜面滑下。 穩定后，彈簧指示為F2，
