1、組織架構
主辦單位：國家級實驗教學示范中心聯席會議
全國高等學校實驗物理教學研究會
承辦單位：東北大學
協辦單位：《物理實驗》雜志社
2. 比賽類別
全國大學生物理實驗競賽（創新）涵蓋以下類別：
1、命題創新作品
參賽學生可從競賽組委會公布的題目中選擇任意題目（題目列表見附件1）大學生物理競賽官網，并按要求提交作品。
2、自選課題的創新作品
2.1儀器生產、改進或實驗方案設計及可行性驗證
要求：
參賽學生可以根據自己的興趣，設計制作一套新儀器，改進一套舊儀器，或者為具體研究/測量設計實驗方案并驗證其可行性。
考核方法（標準）：
文檔（包括實驗報告、PPT和介紹視頻）；
解釋該主題的重要性；
實驗原理和方案；
設計并實現裝置，根據實驗數據評估儀器的性能指標，或設計研究方案，驗證可行性并確定所需儀器（包括具體指標）；
綜上所述。
設備/方案描述：
給出實驗裝置的規格（包括尺寸、重量等）和成本；
或者指定您的實驗方案所需的資源。
2.2 基于手機的物理實驗設計
要求：
參賽學生需要設計一個教學實驗項目，內容包括基于智能手機的物理量定量測量或物理定律定量研究。
考核方法（標準）：
文檔（包括實驗報告、PPT和介紹視頻）；
解釋該主題的重要性；
實驗原理和方案；
實驗內容和程序；
實驗結果與分析：結果分析是否全面、合理是重要的評價指標；
綜上所述。
實驗說明：
所需實驗儀器設備（包括具體參數）；
需要什么基礎知識大學生物理競賽官網，適合什么年級、什么專業？
2.3 物理實驗教學微視頻制作或虛擬仿真資源開發
目的（二選一）：
設計并制作物理實驗教學視頻（時長限制10分鐘）；
設計并制作具有特定物理實驗知識、物理實驗技術/方法或特定物理定律的虛擬仿真資源；
要求：
教學視頻或虛擬仿真資源必須原則正確，具有良好的教學效果或參考價值，并有望幫助學生對相關內容有更深入的理解和掌握。 那些能夠激發學生獨立思考或激發探索新內容興趣的就更好了。
考核方法（標準）：
文檔（包括實驗報告、PPT和介紹視頻）
解釋該主題的重要性；
實驗原理和方案；
說明具體的實驗過程或實施方法；
如有實驗結果，請提供相關分析（包括合理性、有效性、可擴展性等）；
綜上所述。
運行課件或資源的要求：
具體說明：觀看教學視頻或運行虛擬仿真資源所需的計算機配置。
3、大學生物理實驗講座比賽； （本次比賽委托專門團隊同時組織，具體形式、要求等詳見后續通知）
三、資格及要求
1、參賽條件：參賽者為全國各高校2020年秋季學期在校大學生。
2. 每所學校最多可有5支隊伍。 每隊導師人數不超過2人，學生人數不超過5人。
3、每所大學報名時，每個比賽類別最多有3支隊伍。
4、參賽院校負責為本校學生組織比賽，包括組隊、報名、賽前準備等。參賽隊成員須自帶裝備、器材及作品，費用由各參賽院校承擔。
5、每隊報名費800元，匯款方式另行通知。 （此報名費僅包含網上初評費和遠程答辯費，不包含現場展示費。繳納報名費確有困難的學校可向組委會申請減免；組委會將視情況免除或免除學校部分注冊費。）
四、競賽組織及實施步驟
1、比賽題目（附件1）提前公開，參賽者組隊在我校備戰；
2、各參賽院校將實驗報告、演示PPT、視頻資料上傳至百度網盤；
3、9月30日前，各參賽高校將《學校報名表（附件2）》匯總發送至郵箱。
五、競賽及頒獎辦法
1.評審專家將對每個項目進行網上初審。 專家們按照“公平、公正、科學、規范”的原則，通過審核《項目說明》和實驗視頻材料對每件作品進行評分。 組委會將于11月初公開發布初評結果和第二輪比賽通知；
2、進入決賽的作品將以線上答辯的形式進行評審和展示。 具體規則將在第二輪通知中明確；
3、組委會將在答辯比賽結束后3個工作日內公布最終結果及獲獎名單。
六、獎項設置
本次比賽設一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（30%）。 根據參賽作品決定是否設立若干優秀獎。
7、現場頒獎
大賽將于12月在東北大學舉辦優秀作品展并現場頒獎。 通知將單獨發送。
8. 其他
