前段時間，教育部公布了2018年90所具有自主招生資格的高校名單，各高校的申請門檻成為人們關注的焦點。 梳理后，記者發現，五項大學科學奧賽獎項和科技創新大賽獎項仍然是最具“殺傷力”的指標。 90%以上具有自主招生權的高校承認考生在數學、物理、化學、生物、信息學五大學科奧林匹克競賽中的成績。 科學競賽獎項仍是自主招生的主要條件。
用杭州學軍中學數學競賽教練卞紅平的話說，“當前小學數學訓練的瘋狂，不僅是一個教育問題，更是一個社會問題。”
一方面禁止舉辦奧運會，取消奧賽加分，另一方面高校自主招生浙江省高中物理競賽2017獲獎名單，關注奧賽獲獎學生。 這是矛盾嗎？
90%的重點大學自主招生
奧賽成績是門檻
從目前的情況來看，奧數奪冠沒有任何加分，任何推薦都沒有多大用處。 這是否意味著奧運會奪冠的價值下降了？
記者從高中老師和大學招生辦老師處了解到，現在奧數賽非常重要，甚至比以前更加重要。
杭州一位高中三年級老師表示，2015年以來，國內近百所重點大學，特別是985名校，在自主招生中對考生的奧數成績提出了明確要求。 “翻看今年的自主招生簡章，你會發現，獲得奧數幾乎成了參加自主招生的共同門檻。”
不僅如此，今年北大和清華大學也幾乎同時發出了奧賽生的“號召令”。 北京大學于3月20日晚宣布首屆“數學人才班”，錄取條件之一是在中國數學奧林匹克全國總決賽中取得優異成績的學生。 清華大學首次公布“丘成桐數學人才班”招生細則，并提出入圍學生中，中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員免試。
目前，全國多所重點大學參與自主招生。 北大、清華等學校每年在浙江招收二三百人，但每年通過裸招生方式招收的僅占10%左右。 交通大學、復旦大學、中國科學技術大學、中國科學技術大學等省外高水平大學在浙江招生，且大多通過自主招生招收優秀學生。 可以說，學生想要考入北大、清華、復旦等大學浙江省高中物理競賽2017獲獎名單，并不是通過自主招生或三位一體綜合評價來招生的。 考上交通大學這樣的名校還是很困難的。
因此，作為自主招生墊腳石的奧數獲獎成績，其價值不亞于以前。
高中數學競賽
這是少數人的游戲
知名大學在自主招生過程中青睞競賽優勝生，讓越來越多的高中生憑借優異的競賽成績進入清華、北大或國外大學。
杭州學軍中學特級教師、中國奧數高級教練卞紅平表示，近年來參加奧數比賽的高中生數量增加不少，這也導致了一個現象：浙江高中正在拼命從省外高中挖奧數生。 年薪數百萬的教練有很多。
“這很正常，浙江是文化大省，教育發達，所謂名校名師，愿意從四海八方選拔優秀人才來任教。中國深受儒家文化影響，幾千年來根深蒂固的傳統觀念就是“子成龍，女成鳳”。 卞紅平表示，一方面是名校選拔優秀學生的需要，另一方面是家長對孩子的深切期望，使得教育競爭非常激烈。
卞紅平告訴記者，與小學相比，高中奧數學習相對健康，只有少數高中、學生參加。 “比如學軍中學，每個年級參加數學奧賽的學生大概有10人左右，而全校只有三十、四十名學生。”
卞紅平多年來一直擔任奧數教練。 他認為，能夠取得最終成績的學生是那些有興趣、意志堅強、綜合實力強、有學習能力的學生。 “這十年來，我沒有遇到過特別偏科的學生。參加數學奧賽的學生，絕大多數從綜合成績來看都是學校里的尖子生。”
這些學生中，有的學生接觸奧數較早，有的則接觸較晚。 學軍中學高年級學生李文杰說，他直到高中才接受正式的奧數訓練。 “我上小學的時候，幾乎沒有接觸過數學競賽。 高中比賽進入省隊后，我就全身心投入到比賽中，基本上每天都這樣。 他們都是數學方面的，做完題后我有一種成就感，不斷鼓勵我繼續做下去。”
卞紅平表示，奧數并不適合所有學生，也不能僅通過訓練取得成功。 “但有些優秀的學生，按照大眾教育，不太適合。競爭也是選拔人才的一種方式，就是高考。” 對招聘人才來說是一個很好的補充。”
招生制度不徹底改革，全國奧賽熱就不會降溫。
當高校自主招生時提高奧數獲獎條件時，家長質疑這是“逆勢而行”，是一種非常矛盾的做法。 真的嗎？
與家長的看法不同，著名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，這并不矛盾，相反，這是奧數回歸自身的價值所在。 他認為，取消國家級奧數獲獎加分，是為了全民辦奧，也是為了防止家長只顧政策加分而不顧孩子的利益。 學校自主招生以奧數獲獎學生為主，由學校評估學生的實力是否符合學校的招生要求。
熊丙奇認為，從現實角度看，只有5%到10%的學生真正對奧數感興趣并具備一定的學科專業知識。 家長和學生應該理性對待。 如果他們將其視為一條“彎曲”的大學之路，他們將面臨一定的風險。
“從奧賽高考加分到‘瘦身’，再到擴大高校自主招生，這是教育改革的進步。” 不過，熊丙奇也認為，“奧賽熱”背后仍然是單一的評價體系和唯分論，招生制度不徹底。 改革將阻止“奧賽熱”降溫。 只有建立多元化的高考招生評價體系，才能實現真正意義上的“自主招生”，奧數才能回歸健康軌道。
