這是高中第二期關(guān)于彈性的優(yōu)秀ppt課件，共31頁。 PPT課件主要包括新課介紹、認(rèn)識(shí)彈性、胡克定律、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)記錄、繪制圖表、彈性的應(yīng)用等內(nèi)容，歡迎您下載使用。
射箭、蹦極和跳水是受歡迎的運(yùn)動(dòng)。 這些項(xiàng)目有什么共同點(diǎn)？
都利用了物體的彈性。 本節(jié)研究與彈性相關(guān)的問題。
1. 在物理學(xué)中，物體形狀或體積的變化稱為變形。
生活中，變形隨處可見。當(dāng)人們坐在沙發(fā)上時(shí)，會(huì)觀察到沙發(fā)變形； 當(dāng)他們用力拉橡皮筋時(shí)，他們可以看到橡皮筋變形。
如圖所示，取一個(gè)彈簧和一塊橡皮泥，分別將彈簧和橡皮泥壓緊。 停止施力，觀察它們變形的差異。
我們看到，當(dāng)用適當(dāng)?shù)牧Π磯簭椈蓵r(shí)，彈簧會(huì)發(fā)生變形； 當(dāng)力停止時(shí)，變形消失，彈簧恢復(fù)到原來的形狀。 如果用力按壓橡皮泥，橡皮泥就會(huì)變形； 如果停止施加力高中物理彈力課件，變形將會(huì)保留，橡皮泥不會(huì)恢復(fù)到原來的形狀。
物體受力停止后能完全恢復(fù)到原來形狀的變形稱為彈性變形。
物體在受力停止后不能恢復(fù)到原來形狀的變形稱為正常變形。
當(dāng)物體受到力時(shí)，會(huì)發(fā)生兩種類型的變形：
彈性：物體恢復(fù)到原來狀態(tài)的性質(zhì)稱為彈性。
彈性極限：外力太大，外力去除后物體的形狀不能完全恢復(fù)。 這種現(xiàn)象意味著已經(jīng)超過了物體的彈性極限。
變形類型（按形式）
明顯變形：肉眼直接可見；
任何物體在外力作用下都會(huì)發(fā)生變形
有時(shí)物體的變形很小，不易被察覺。 如果將一塊具有三角形橫截面的有機(jī)玻璃壓在另一塊有機(jī)玻璃上，則肉眼看不到變形。 然而，變形后，當(dāng)特殊的光線穿過有機(jī)玻璃的不同部分時(shí)，產(chǎn)生的圖案會(huì)發(fā)生變化，這種差異可以使用儀器看到。
微放大法：將微小變化放大以利于觀察或測(cè)量的實(shí)驗(yàn)方法。
如圖右側(cè)所示，拉伸的彈簧對(duì)汽車施加向右的力，壓縮的彈簧對(duì)汽車施加向左的力。
蹦極時(shí)，拉長的繩子對(duì)人施加向上的力
當(dāng)人用手按壓彈簧時(shí)，彈簧被壓縮，他的手就會(huì)感受到彈簧作用在對(duì)手身上的力量。
1、概念：發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)與其接觸的物體施加一個(gè)力，因?yàn)樗牖謴?fù)到原來的形狀。 這種力稱為彈力。
【思考問題】如何確定彈力的作用點(diǎn)和方向？
3、彈力的作用點(diǎn)在物體與物體接觸的點(diǎn)或面。
4、彈力的方向：總是指向使變形物體恢復(fù)原狀的方向。
當(dāng)海綿塊恢復(fù)原狀時(shí)，海綿對(duì)鐵塊施加向上的彈力。 這個(gè)彈力就是海綿塊對(duì)鐵塊的支撐力。
當(dāng)鐵塊恢復(fù)原狀時(shí)，鐵塊對(duì)海綿施加向下的彈力。 這個(gè)彈力就是鐵塊對(duì)海綿塊的壓力。
支撐力和壓力的方向垂直于物體的接觸面。
彈性是一種普遍的力量。 通常人們所說的拉力、壓力、推力、支撐力都是彈力。
如圖所示，將鐵塊放在海綿塊上，鐵塊和海綿塊均發(fā)生變形。
拉力的方向沿著繩索收縮的方向。
蹦床游戲利用橡皮繩的彈性來保護(hù)人們的安全，如圖所示。
當(dāng)物體掛在繩子上時(shí)，繩子會(huì)變形。 為了恢復(fù)到原來的形狀，繩子對(duì)物體施加彈力，稱為張力。
假設(shè)弓比三塊石頭還強(qiáng)，把三尺拉進(jìn)弓里，放松弦，用繩子慢慢拉緊。 每加一塊石頭，弓就會(huì)張開一只腳。 ——東漢鄭玄《考工記》
變形越大，彈性越大； 當(dāng)變形消失時(shí)，彈性也消失。
探索彈簧力與伸長率之間的定量關(guān)系。
【思考題】（1）如何測(cè)量彈簧的彈力？
【思考題】（2）如何測(cè)量彈簧的伸長率？
注：由于彈簧自身重力的影響，彈簧原始長度是在彈簧自然下垂時(shí)測(cè)量的。
【思考問題】（3）如何保證測(cè)量的準(zhǔn)確性？
(1)標(biāo)尺應(yīng)垂直并靠近指針，以減少讀數(shù)誤差。 每次更改掛鉤代碼數(shù)量時(shí)，請(qǐng)等待系統(tǒng)靜止后再讀取。
(3)使用時(shí)要注意彈簧的彈性極限，不要超過其彈性極限。
(2)實(shí)驗(yàn)中所提供的刻度尺分度值為1mm，讀數(shù)應(yīng)估計(jì)到下一位。
探索彈簧力與伸長率之間的定量關(guān)系。
【例】一根輕彈簧在10N拉力的作用下，從原來的5.00cm拉伸到6.00cm。 那么：（1）當(dāng)這個(gè)彈簧的長度為4.20cm時(shí)，它受到的壓力是多少？ (2) 當(dāng)彈簧受到15N的拉力時(shí)，彈簧的長度是多少？
1、彈簧的彈性具有緩沖、減震的作用。
2、彈簧可起到自動(dòng)復(fù)位的作用。
3、彈簧用于各種安全閥超壓保護(hù)裝置。
1. 如圖3-2-14所示，將尺子放在兩本書之間，并用力按下尺子。 觀察尺子的變形高中物理彈力課件，了解彈力的大小和方向。 我們立足實(shí)際，談?wù)勁c橋梁變形相關(guān)的因素。 2、考察生產(chǎn)、生活中使用的彈簧的形狀和用途。
1.（多選）射箭，又稱射箭（），是指利用弓的彈性射出箭，在一定距離內(nèi)比拼準(zhǔn)確度的運(yùn)動(dòng)。 它也被稱為射箭。 正如奧運(yùn)會(huì)射箭比賽的畫面所示，運(yùn)動(dòng)員松開弓弦，箭射出。 關(guān)于弓弦彈力的敘述，正確的是( )
A。 弓弦上的彈力是由手施加的 B。對(duì)弓弦施加彈力的物體是箭頭 C。由于弓弦的彈性變形，弓弦受力 D。由于箭頭的彈性變形，弓弦受到力
2、如圖所示，當(dāng)跳水者站在跳板一端靜止時(shí)，下列關(guān)于彈性物理量的說法正確的是（）
A。 跳板變形，但運(yùn)動(dòng)員的腳不變形 B. 跳板向下的壓力是由跳板變形引起的 C. 運(yùn)動(dòng)員受到的支撐力是由跳板變形引起的 D. 受到的支撐力運(yùn)動(dòng)員的腳部變形是由腳氣變形引起的。
3. 將細(xì)棒放入光滑的半球形容器中。 細(xì)棒與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B，如圖所示。 下列關(guān)于細(xì)桿在 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)的支撐力的說法正確的是（）
A。 A點(diǎn)支撐力的方向指向球的中心，這是由細(xì)桿的變形引起的。 B、A 點(diǎn)支撐力方向垂直于細(xì)桿且向上，這是由容器變形引起的 C、B 點(diǎn)支撐力方向垂直于細(xì)桿且向上，這是由容器變形引起的由容器D的變形引起。B點(diǎn)的支撐力方向垂直向上，是由細(xì)桿的變形引起的。