初中物理如何復習？
近兩年的中考題更加貼近學生的實際生活，注重物理知識及其研究方法與社會實踐及其應用的結合，體現了從生活走向物理、從物理走向物理的課程理念。社會，并專注于問題情境的創造。 、知識的理解和應用。
初三物理主要是電學。 整個電學知識縱橫相連，層層遞進。 對電的探索和實驗貫穿始終，課本知識與實踐緊密結合。
初中物理復習要求從一開始就熟悉基本概念
新課程下，我們仍然要注重基礎知識。 兩者之間并不矛盾。 基本概念要清晰，基本規則要熟悉，基本方法要熟練。 對于基本概念，不僅僅是背誦，而是深入理解。 例如，比熱容采用比值的定義方法，它是物質的性質，與物質的質量無關。 關于基本法，有必要明確適用條件。 你不能只遵循教條。 現在，今年臺州中考的最后一道題，考驗的是阿基米德原理的應用范圍。 問題中，塑料袋實驗能否充分證明阿基米德定理等； 基本方法要結合實際問題靈活運用。 、注意分類和概括。
初中物理復習的重點是上課和作業。
兩個主要領域是課堂和作業。 上課時要緊扣課堂主旋律，積極思考； 你必須盡力獨立完成作業。 你不能僅僅滿足于對錯誤問題的正確答案英語作文，而必須真正了解真相。 初三的電路分析、連接、設計等問題，對于剛升入初三的學生來說，可能有些困難。 他們要善于在信息反饋的過程中修正自己的思維，找出老師的思維與自己的差距，從而使自己變得更好。 思維是培養出來的。
初中物理復習需要動手思考
很多物理實驗，根據自己的想象和書本理論，看似不言自明初中物理復習，但實際操作中卻并不完全如此。 只有勤于實踐、細心觀察，才能有新的、有價值的發現。 例如，2009 年的一道多項選擇題詢問了如何透過玻璃看一只鸚鵡。 大家都知道是放大的，但是不清楚是怎么放大的。 考試時，他們不知道如何使用手頭的設備來做題，所以錯誤率極高。 高; 2010年的23題，手指上移動小尺子的問題，吹肥皂泡的28題等等，如果不勤于動手實驗，不善于思考初中物理復習，這類題是很難解決的。