近日，第二十屆“外語教研社杯”全國中學生外語能力競賽省級決賽獲獎名單揭曉，武漢市第二中學（以下簡稱“武漢二中”）87名學生分獲一、二、三等獎。這是全市所有非外語專業學校中獲獎人數最多的一次，也是該校在歷屆比賽中取得的最好成績。
武漢市第二中學始建于1939年，是湖北省重點中學、首批省級示范性學校。近年來，學校堅持“聚焦學科，面向未來，培養志向遠大、人格健全、基礎扎實、素質全面、特長明顯、自主自律、善于創新的新一代人”為主要教育培養目標，不斷優化教育教學策略，提升教育教學質量，突出培養學生各學科核心素養和關鍵能力，滿足不同潛力學生的發展需求，促進學生全面、個性化發展。
以興趣為先導激發潛能
成為優等生成長的引路人
武漢二中2023年五大科目共取得5枚金牌、3枚銀牌、1枚銅牌的佳績，該校學生陳澤如成功入選國際數學奧林匹克國家集訓隊，角逐英國巴斯國際數學奧林匹克的參賽門票。
2023年全國中學生數學奧林匹克金牌獲得者黃彥君、肖一笑、陳澤如、蔡宇陽、王友義。（從左至右）記者張英杰供圖
談起陳澤如，武漢二中數學競賽教練肖平安評價道，“這個孩子從心底里熱愛數學，有很強的堅持意志。”
該校競賽部主任、物理競賽教練詹存明介紹，競賽班很多學生剛進學校時，并沒有提前學太多內容，教練根據孩子們的興趣、特長，制定個性化的訓練方案，提供全面深入的學習路徑，進行科學的競賽教學與訓練，引領他們走上競賽之路。
武漢二中擁有一支高水平的奧運教練員隊伍，其中特級教師3人。
“比賽奪冠不是唯一目標，我們希望以興趣為抓手，激發學生潛能，培養熱愛科學、勤于思考、善于學習、不怕困難、勇于攀登的國家拔尖創新人才。”肖平安介紹。
陳澤如（左四）、李旭默（左五）、李旭燕（右二）、蔡宇陽（左一）、陳意涵（左三）在2023年全國中學生奧林匹克競賽中獲獎。記者張英杰供圖
李旭默、李旭艷是高三1班的一對雙子星，兄弟倆一起參加物理奧林匹克訓練，哥哥李旭默在物理奧林匹克競賽中奪得金牌，弟弟李旭艷在省賽中奪得一等獎。在綜合學習上，兄弟倆互相追逐、互相鼓勵。尤其是李旭默參加物理奧林匹克決賽后，在十一校聯盟考試中奪得年級第一名。這樣的雙優生在二中并不少見。近年來，高考物理方向奪得第一名的學生，大多都有過競賽經歷，2021年的第一名艾嘉豪是數學競賽的銀牌得主，2020年的康良富、2022年的周欣野也分別在物理全省競賽中奪得一等獎。
注重學生全面發展，堅持競賽和綜合兩條腿走路，讓學生走得更遠。他們考入北大、清華、復旦、中科大等國內著名高校和多倫多大學、墨爾本大學等國外高等院校，長期在基礎學科領域深造。近十年來，學校獲國際奧林匹克競賽金牌5枚，其他國際賽事獎牌16枚，43人入選國家集訓隊，全國奧林匹克競賽金牌62枚，142人入選冬令營，600余人獲省級奧林匹克競賽一等獎。2023年，在五大學科全國決賽中，學校有32人獲省賽一等獎，9人入選湖北省隊。
比較、學習、追趕、互相幫助，提高學生的綜合學業成績
教育質量位居全省前列
“希望大家互相學習，彌補自己的不足。”2023年12月22日下午，武漢二中12班的教室里沒有往常那么安靜。班上40名同學分成幾組交流近期的學習疑惑和心得體會，不時就某一道題的解法展開爭論。經過兩節課的討論，同學們收獲頗豐。
該班學生羅瑞琪熱愛中國古典文學，經常在小組討論時脫稿欣賞《紅樓夢》，贏得老師和同學的一致好評。被另一名同學稱為“學霸”的閔文凱數學成績較好，總是熱心解答同學的疑問。
“事實證明，我的數學成績比其他科目差一點。但在小組討論中，我總能從聆聽其他同學的解題思路中獲得啟發。我還能借鑒一些同學自己總結的學習經驗，這讓我受益匪淺。”羅瑞琪說。
武漢二中高三學生采用小組學習模式。記者張英杰供圖
該班班主任、化學老師蘇秋蓮介紹說武漢 物理競賽，班上學生起點高，普遍好學好問，自學能力強，對課堂知識“不滿足”，討論問題的氛圍濃厚。針對學生的這一特點，她開始嘗試在課堂上留出5—10分鐘的時間讓學生自由討論，每周一下午的自習課也成了班級固定的小組討論時間。
“大家沉浸在討論中武漢 物理競賽，互相學習，借鑒彼此的經驗，互學互助的效果很明顯。”課后，老師們會從討論中提煉知識點，選取相應的練習，給大家進行有針對性的強化訓練。
“學生的學習興趣被點燃了，學習能力提高了，成績自然就出來了。”該校英語教研組組長劉星云說。
強基礎、提能力、守規律、守規范、優策略、求實效，在這一教學指導思想的指導下，武漢二中高考成績遙遙領先，2010年至今，學校已有257名學生考上北大、清華（不含高考成績達到北大、清華錄取線而選擇報考其他名校的學生），學校綜合辦學實力位居全省前列。
近年來，江岸區加快建設教育強區，以武漢二中等重點高中??為龍頭，堅持高中學校多元化發展方向，提升普通高中教育質量，滿足學生全面個性化發展需求，構建了“先學、后教、后練”的“三環九階”“美麗課堂”教學模式，追求教學最優化，教研結合，促進學習變革物理資源網，完善績效考核，引領全區各中學深化課堂教學改革。
（長江日報記者萬玲 通訊員楊國濤 張英杰）