青島第二中學
物理學生發展實驗室
一
群房間介紹
物理學的使命
探索物理規律，領悟物理科學的奧秘，提高科學實踐能力。增強科學素養，培養創新思維成功杯物理競賽，促進終身發展。
啟發學生探索科學，體驗過程的曲折與樂趣，感受科學精神。引導學生體會物質的結構、運動規律的神奇，理解科學思維。
展望科技未來，暢想人類美好生活，構建探索自然、服務人類的能力與責任。
教師
物理組現有教師16人，其中特級教師2人，高級教師7人，一級教師7人，師資力量雄厚，人才濟濟。有幸紅明、孫萍、張守光、趙斌、張瑞、王琳、杜曉暉、李榮輝、關景濤等多名教師榮獲省、市精品課程一等獎！物理學科連續多年在全市高考及各類統考中取得優異成績！物理組教師團結和諧、積極向上、斗志昂揚、信念堅定、富有凝聚力、勇于創新，為學校教育事業發展做出了積極的貢獻。
二
學科基地建設助力學生創新發展
放眼世界，贏得未來
青島二中始終走在國家教育教學改革的前列，與美國、英國、新加坡等最發達國家同步，引領全國教育創新。近年來，在以英語為工作語言的全球最有影響力的物理競賽中，物理系學生發展研究室李鵬、王琳老師指導學生廣泛參與，收獲頗豐，幫助我校提升了名校聲譽，為學生進入國際名校提供了支持和保障。
成功的
青島二中王志成、徐澤邦、鄭重斌三名學生在2017年國外大學申請中，均被美國常春藤名校康奈爾大學物理專業錄取。三名學生均參與了青島二中物理小組的創新活動，并獲得過國際公認的獎項和榮譽，對他們申請美國大學起到了重要作用。
在美國名校入學競爭日趨激烈的背景下，我校同時錄取三名物理系學生的情況極為罕見。
研究室目前開展和參與的物理創新活動簡介
1.丘成桐中學論文獎
美籍華人丘成桐是當今世界上最著名的數學家。
東潤丘成桐科學獎（物理）面向全球華人中學生開放，摒棄試卷和標準答案，以提交研究報告的方式參與競賽，旨在推動中學物理學科發展，激發和提升全球華人中學生對物理研究的興趣和創新能力，發現和培養有前途的年輕物理人才，幫助他們更好地適應未來社會的挑戰。
物理獎自2013年設立以來，已成功舉辦四屆，參賽學校由最初的近30所增至60余所，參賽隊伍由最初的50余支增至最高峰的400支，覆蓋范圍由南方地區拓展至全國以及香港、美國等海外賽區。
2016年北區決賽，我校兩篇物理論文入選，最后一篇論文進入全國總決賽；榮獲2016年全國總決賽一等獎，獲得獎金3萬元。
東潤丘成桐科學獎（物理）獲得者
學校：山東省青島第二中學
標題：快鏈研究
團隊成員：賈軒辰、史金澤、劉林川
指導老師：李鵬
2. AAPT碗
該賽事由美國物理教師協會（AAPT）主辦，至今已有30年歷史，在美國很有影響力。
比賽由美國各大高校的物理教授和資深物理教師制定并審核，內容涵蓋力學、電學等高中物理各個模塊，其深度和廣度對高中生來說都是極大的挑戰。每年都有數萬名優秀的美國高中生參賽，其中優秀學生有機會受邀參加美國全國物理奧林匹克夏令營，加入美國物理競賽國家隊，在申請大學時也會受到名校的青睞。
2016年，我校學生余悅在AAPT Bowl國際比賽中榮獲全球第27名。
（苯并菲諾酮）
英國物理奧林匹克競賽始于1979年，1983年正式選派英國國家隊參加國際物理競賽。英國物理奧林匹克組委會主要由牛津大學、英國物理研究所和奧德根基金會組成，辦公室設在牛津大學物理系。
自2016年起，ASDAN中國辦公室正式與英國物理奧林匹克組委會合作，成為英國物理奧林匹克中國區的承辦方。通過此次活動，中英兩國學生將有機會同臺競技，參加統一考試，并將試卷送交牛津大學物理系統評分，角逐英國物理奧林匹克金、銀、銅牌。在中國，只有ASDAN中國舉辦的“物理杯”美國高中物理競賽前35%的學生和部分由重點高中物理教研組推薦的學生才有資格參賽。此外，英國物理奧林匹克（中國賽區）的優勝者將有機會受邀參加英國物理奧林匹克冬令營（中國賽區），選拔英國物理競賽國家隊。
本次競賽結果對于申請英聯邦大學、歐盟國家大學具有重要的參考價值。
2016年（BPhO）英國賽區從數萬名初賽生中選拔出1680名學生參賽，中國賽區從“物理杯”獲獎選手和全國部分重點中學、國際學校中選拔出611名學生參賽，我校學生榮獲超級金牌！
青島二中在本次比賽中取得了優異的成績！獲獎名單如下：
余悅以總分74分，榮獲全球超級金獎和中國區金獎；
賈炫辰總成績59分，獲得全球賽銀牌、中國賽銅牌；
應凱澤總分44分，榮獲全球銅牌及中國區杰出表現獎；
王林、李鵬獲英國物理奧林匹克競賽組委會選拔
榮獲金牌導師！
4. 新加坡公共政策委員會
普林斯頓大學主辦的針對中學生的競賽，仿照普林斯頓大學數學競賽 PUMac。
該競賽于2006年創辦，是全球頂級數學競賽之一，比賽結果會在全美公布，普林斯頓大學也會記錄下來，作為錄取的參考。參加這樣的競賽對開拓視野，將來申請美國名校很有幫助。競賽分為兩個項目，一是主辦方給出一個論文題目，選手們組成1-6人的團隊，在一周內提交論文，完全開放，不僅考驗物理、天文等相關知識，也考驗學生的互聯網應用能力；二是選手需要到深圳參加2小時4道題的競賽，只涉及運動學和動力學，難度堪比我們物理競賽半決賽和決賽，要求比較高，我校有兩位同學獲獎。
5. PT比賽分為IYNT、CYPT、IYPT、
PT比賽分為IYNT、CYPT、IYPT等，題目提前一年發布，17道題目來自生活，非常現實，看似簡單卻蘊含著深刻的物理原理，可能沒有標準答案，要求選手設計并完成相應實驗，并通過理論進行解釋，最后以PPT形式呈現，以正反兩方辯論的形式完成。
1）IYNT：（國際青年自然科學家錦標賽）
Young’（國際青年自然科學家錦標賽）創辦于2013年，年齡要求為12-16歲（比賽當年不能超過17歲），每隊由6名學生和2名老師組成，比賽時間為每年的6月底7月初，通常在IYPT開始前兩天結束。2017年第五屆IYNT將在中國南京外國語學校舉辦，南京外國語學校為我們提供了組隊參賽的資格（中國共有4支隊伍，包括深圳中學、**附中、南京外國語學校），隊員的選拔已經完成。
2）CYPT（中國青少年物理學家錦標賽）
IYPT（ Young ）：CYPT是IYPT的國內選拔賽，參照IYPT模式開展，由南開大學主辦，選拔組織中國國家隊參加國際比賽。參賽學生針對一些實際物理問題進行團隊合作研究，并就物理知識、理論分析、實驗方案、結果討論等進行辯論競賽。不僅可以訓練學生的科研素質，還可以培養學生的合作精神和溝通表達能力成功杯物理競賽，使學生的知識、能力、素質得到全面、協調發展。
2016年，王夢航、王志成兩名學生入選由5人組成的國家隊（兩名南京師范大學附中學生、一名南京外國語中學學生），經過南開大學的強化訓練，最終在俄羅斯葉卡捷琳堡烏拉爾聯邦大學主辦的決賽中奪得銀牌。
2017年青島二中學生代表隊榮獲全國中學生物理創新大賽（CYPT 2017）特等獎
2月17日至21日貝語網校，青島二中青少年物理聯盟組織兩支代表隊共12名學生前往天津南開大學參加2017年全國中學生物理創新大賽（CYPT 2017）。
全體與會人員在南開大學周恩來總理雕像前合影
經過五輪角逐，由史金澤率領的“阿爾戈英雄隊”從26所中學派出的33支隊伍中脫穎而出，最終與人民大學附屬中學、南京外國語學校代表隊一起榮獲特等獎。
阿爾戈英雄獎證書
阿爾戈英雄隊正在進行一場表演賽
3）（美國青年物理學家邀請賽）
（美國青年物理學家邀請賽）：該項賽事創辦于2007年，在美國只有頂尖高中（前50名）才有資格受邀參賽。經過我們的積極聯系，美方充分肯定了我校在國內的地位，并邀請我們參加（2017年）的比賽。
在體育場內拍照
2017年1月28日至29日，由青島二中青少年物理學家聯盟組織的青島二中代表隊首次參加在美國賓夕法尼亞州費城舉行的2017年全美青少年物理學家錦標賽，并榮獲第三名，同時因在物理學科的優異表現被授予獎牌。當天正值大年初一、初二，全體隊員在異國他鄉度過了一個難忘的春節。
頒獎儀式
LED測量實驗裝置（海洋大學物理實驗室 賈宣辰）
實驗裝置（二中DIS實驗室 王孟航）
6. 全國物理奧林匹克
我校有30余名學生在全國物理奧林匹克競賽中榮獲一等獎，1人獲金牌，3人獲銀牌，2人獲銅牌，2人入選國家集訓隊，11人直接考入清華、北大，數十名學生考入復旦、中科大、浙江大學、上海交大等知名高校，150余名學生獲二等獎，數百名學生獲三等獎，均取得知名大學自薦資格，順利考入國家重點大學。
青島二中連續10余年榮獲山東省全國中學生物理競賽金牌學校、優秀組織獎。
王琳老師與獲獎學生合影
7.舉辦“中二杯”物理競賽
為推進素質教育，激發學生學習物理的興趣，發展學生個體所長，培養學生創新精神和實踐能力，提高學生的科學素養，拓寬學生視野，促進中學物理教學與技術、社會、日常生活的聯系，更好地落實基礎物理教育目標，有效全面提高學生的科學文化素養，物理學科學生發展研究處已連續三年舉辦青島二中創新物理競賽，培養學生學習物理的興趣。
三
聚焦課程建設，提升學科價值，打造精品課程，助力創新人才培養
1. 優質校本課程
1. 物理學史
指導老師：青島二中物理系李永軍、何玉珍
科學技術是第一生產力，大力發展科學技術已成為我國的基本國策。在物理教學中，不僅要培養學生的物理判斷能力、計算能力，更要培養學生的科學文化素養和物理思維。
李永軍老師在自然科學專業碩士課程開設了物理學史課程，課程從力學、電磁學、熱力學等物理學分支學科的發展歷程，以及伽利略、牛頓、麥克斯韋、焦耳等幾位科學家的視角，為學生講解物理學的發展史，為學生還原和構建物理學發展的完整框架，讓學生在探究物理學發展歷程的過程中，體會科學起源與進步的環境，在科學家的發展史中感受到人類思想的閃光。
科學史在幫助學生理解科學方面可以發揮重要作用。通過科學史，學生可以對科學理論及其演進過程有一個總體的了解。特別是可以提供一般教科書所不能提供的科學家做出科學發現的具體過程，讓人們體會到探索自然奧秘的快樂與艱辛；還可以從宏觀上揭示科學作為一種社會活動的發展規律，具體展現科學技術作為推動歷史發展的杠桿的巨大作用。
2. 武器王國
老師：趙斌 青島二中物理系
課程簡介：通過兵器發展史，讓學生了解兵器的物理原理、技術革新和發展趨勢，培養學生應用物理知識、理論聯系實際和創新思維的能力，通過各國現階段軍事格局和軍備展覽成果，培養學生的科學素養和廣闊的國際視野，引導學生在軍事、政治、外交、經濟、文化、社會等領域形成自己獨特的分析方法和認識。通過講座、專題報告、視頻資料、軍事沙龍、參觀交流等形式，增強學生的國防意識和國家危機意識，努力報效祖國
此外，物理學科學生發展實驗室的老師還開設了《物理海洋里的宇宙大爆炸》《趣味物理》《物理創新工作坊》《物理學習方法指導》等校本課程，幫助學生創新發展、拓展知識面。
2. 機器翻譯課程建設
物理照亮世界
指導老師：青島二中物理系關景濤
2005年世界物理年的主題是“物理照亮世界”。物理學是創造現代文明的強大動力，沒有物理學的發展就沒有現代人類文明。高中物理教育為開發人才資源、增強民族創新能力和創新精神、全面提高科學素養提供了科學基礎。
關景濤老師在自然科學MT課程中推出了《物理照亮世界》選修課，讓高中生從基礎知識到初步全面了解物理框架進行物理學習。《物理照亮世界》MT課程針對高一學生的學習特點和知識基礎，從熱力學、光學等基礎知識開始，為學生搭建統一的知識框架。該課程受到高一學生的熱烈歡迎！
3. 中國MOOC大學預科課程
為促進教育公平，提高教育質量，提升人才選拔科學化水平，加強高等教育與基礎教育銜接，
為加強我校高等教育與基礎教育的銜接，提高科學選拔人才水平，提升教育教學水平，服務中學人才培養和大學人才選拔，物理學科學生發展研究室李榮輝、王琳同學積極參與中國大學預科課程教學，開設CAP課程《物理力學》，激發學生個體潛能，促進人才培養模式創新，并取得清華大學舉辦的“中國MOOC大學預科課程理事會”資格證書。
四
教師專業發展
物理系學生發展研究室教研氛圍濃厚，雙優項目、沃土項目中青年教師積極進取，成長迅速，近年來教師在市級、省級、國家級各類教育教學競賽、微視頻制作大賽等比賽中屢獲殊榮和獎項。下面就幾位教師的工作獲獎和個人成長收獲作一簡單介紹！
1. 張銳：多次主持市級、省級、國家級公開課
市級：
2013年4月青島市公開課《萬有引力定律評析》
2014年10月31日，《摩擦力》公開課在青島市高中物理教學工作會議上舉行。
2015年11月，《摩擦學》被評為青島市“一師一優課程”活動首門市級精品課程。
2016年12月青島教育科研站來到萊西，開設了“超重與失重”示范課
省級：
2006年省級精品課程一等獎
2009年4月參加山西省中小學同題異構課堂，指導《宇宙航行》課題；2010年參加山東、海南省教師遠程培訓班，指導《氣體實驗規律》課題，受到廣泛好評。
2011年6月山東省暑期培訓??公開課《理想氣體狀態方程》開課
2013年3月參與廣東省中小學新一輪“十萬人才培養工程”和“高中科學教師培訓項目”，講授《探究功與速度變化的關系》
國家級開??放課程：
2015年5月，教育信息化國際大會開設了動量守恒定律公開課。
2013.8《有趣的物理實驗》被評為最受學生歡迎的校本課程
多篇論文發表在《物理教師》、《中學物理教學參考》、《中學物理》等國家核心期刊上。
2.杜曉暉
十五年先進工作者
16年先進工會會員
2014年市級公開課驗證機械能守恒
青島公開課15周年
第十五屆國家級實驗教學一等獎
青島九中物理交流15年
平度師范學院實驗教學15年經驗分享