一、測量小燈泡的功率，實驗：，復習伏安法測量內阻， 1、實驗原理： 2、電路圖： 3、本次實驗的目的是進行多次檢查：。 4、小燈泡的電阻值是否可以取平均值？ ，檢測燈泡的電功率，推導出：朋友，后面我們學習了電功率的概念和它的估算方法，你能說出什么是電功率嗎？ 估算電功率的方法是什么？ 數學量，電功率的估算公式，P=W/t，P=UI，想一想：有一個小燈泡，只標著2.5V，額定電壓是模糊的。 你能找到檢測它的方法嗎？ 小燈泡的功率是多少？ 如何檢測？ 根據公式：P=UI，小燈泡兩端電流，流過燈泡的電壓， 1.實驗目的：測量小燈泡的額定功率和實際功率，2.實驗原則： ,3. 檢測對象
2.數量：是_和_。 ,電流,電壓,實驗研究:,P=UI, 4.實驗設備:額定電流2.5V的小燈泡,3V電源,開關,滑動變阻器,多少根電線,另外,你還需要 _， _。 , 電流表, 電壓表, (1) 實驗設計中為什么要加一個滑動變阻器？ 答：為了使小燈泡兩端的電流連續變化到一定值，保護電路，加了一個滑動變阻器。 ，想一想，實驗設備，（2）如何連接滑動變阻器？ , 答: 應該是上下接, 和小燈泡串接。 ，想一想， 3. 實驗中應該測試多少個量？ 答：根據公式P=UI，檢測小燈泡的電功率，必須檢測小燈泡兩端的電流U和流過小燈泡的電壓I。 ，想一想，電壓表，電流表，想一想， 5、滑動變阻器的滑塊在閉合開關前應該放在什么位置？
3.地點是什么？ 為什么？ , 答: 滑動變阻器的滑塊在合閘前應置于與電路相連的滑動變阻器內阻最大的位置，以保護電路。 ,想一想,電路圖,實驗記錄表:,實驗記錄表,實驗記錄表,實驗推論:,(4)不同電流下,小燈泡的功率不同,實際電流越大,功率越高小燈泡的功率。 (5)小燈泡的色溫由小燈泡決定。 實際功率越大測量小燈泡的電功率電路圖，小燈泡越高。 （1）當U為實U，P為實P時，燈泡正常發光。 (2) 當U為真實U量，P為真實P量時，比正常情況下更亮。 ,大,實際功率,亮,=,1.朋友,接上電路,發現開關合上小燈泡不亮,電壓表無指示,電流表有指示,請分析電路可能出現的故障：， 2.另一位朋友接通電路后，合上開關，發現小
4、燈泡很亮說明他沒有：將滑動變阻器的滑塊放在最大阻值后再閉合開關，小燈開路或電壓表和電流表的位置反了。 ,3. 在檢測小燈泡功率的實驗中，同事接上滑動變阻器時，由于馬大哈的原因，所接電路閉合開關后，當滑動變阻器的滑動片時，燈泡的照度無法改變。變阻器已連接。 請按照以下條件確定好友連接的過程中出現了什么樣的錯誤？ (1)當小燈泡常亮時，原因： (2)當小燈泡一直不亮時，原因： 答：滑動變阻器的接線柱都接在上面。 ，A：滑動變阻器的接線都接在下面。 4. 一位同事在實驗中得到了如下表格，實驗現象和數據記錄都是正確的，能不能強調一下他設計的表格中的錯誤？ ，答：應該不是設計求平均電功率的。 ,小試：如圖是同事測量2.5V小燈泡額定功率的電路圖 1.開關閉合前，滑片P應接在端子上測量小燈泡的電功率電路圖，然后電路應被連接。 閉合開關并調節滑動變阻器。 當電流表的讀數為_伏時，立即記下電壓表的讀數，計算出小燈泡的額定功率。 ,b, 2.5, 2.5, 朋友在三項測試中記錄的數據如下，試著分析表中的數據，找出小燈泡的額定功率為_。 ，0.75W，本次實驗的目的是多次檢測。 ，尋找宇宙法則，再見，