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通常被稱作中國物理奧林匹克競賽（China ，簡稱為CPhO）的中國物理學會全國中學生物理競賽，是一項針對全國中學生開展的物理學科競賽，其目的在于激發(fā)中學生對于物理學科的興趣，提升他們的物理知識以及實驗技能，并且它還是選拔優(yōu)秀物理人才以及準備國際物理奧林匹克競賽的重要平臺。
以下是關于中國物理奧林匹克競賽的一些關鍵信息：
組織機構：
由中國物理學會（ ）主辦。
參賽對象：
主要面向高中生，部分初中生如果物理水平較高，也可能參加。
競賽流程：
競賽通常分為三個階段：預賽、復賽和決賽。
預賽，一般是在每年9月或者10月的時候舉行高中物理競賽復賽，重點考察的是學生的物理基礎知識 。
復賽，是在預賽的基礎之上展開的，它涵蓋了理論以及實驗這兩個部分，其目的是挑選出優(yōu)秀的選手，讓他們能夠參與決賽。
決賽：在復賽中脫穎而出的選手將參加全國決賽，角逐全國獎項。
競賽所涉及的內(nèi)容，是在中學物理的范疇之內(nèi)，它包含了力學方面，還有熱學方面，電磁學方面，光學方面以及現(xiàn)代物理論述方面等 。
競賽形式：
預賽常常是筆試形式，復賽一般來說也是筆試，其中包含選擇題，還有填空題，也有計算題以及簡答題等等 。
決賽除了筆試外，還包括實驗操作部分。
獎項設置：
競賽設置了全國一等獎，還設置了二等獎，也設置了三等獎等好多獎項，那些獲獎者會得到證書，并且會得到獎牌。
國際競賽：
全國物理競賽里的優(yōu)勝者存在著這樣的機會，那就是能夠代表中國而去參加國際物理奧林匹克競賽，它又被簡稱為IPhO 。
報名方式：
參賽報名，通常是由所在學校負責組織展開相關工作，之后通知學生，學生經(jīng)由學校進行報名參賽。
競賽意義：
全國各地舉行的物理競賽，其目的在于，激發(fā)學生針對物理學科所產(chǎn)生的興趣，培育物理思維以及實驗能力，與此同時，它還是選拔并且培養(yǎng)物理人才的重要渠道 。
官方信息：
最新消息、報名信息以及競賽規(guī)則，這些與全國物理競賽相關的內(nèi)容，能夠通過訪問中國物理學會的官方網(wǎng)站來獲取，或者向?qū)W校物理教研組進行咨詢。
要留意，特定的競賽規(guī)則、時間的安排情況以及報名的詳細內(nèi)容，有可能會出現(xiàn)變動，提議學生以及教師緊密關注中國物理學會所發(fā)布的官方通知，還有學校的相關公告 。
那個被稱作全國中學生物理競賽的活動，是由中國物理學會所主辦的，各省份、自治區(qū)、直轄市能夠自愿參與的具有群眾性特征的課外學科競賽活動耶，對外呢它亦會被稱為中國物理奧林匹克，簡稱為CPhO喲。以下便是針對該競賽的詳細訊息啰：
一、競賽目的
全國中學生物理競賽旨在：
使得中學生提升學習物理時的主動性以及興趣，對學習方法予以改進，將學習能力予以增強 。
促進學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習風氣。
發(fā)現(xiàn)具有突出才能的青少年，以便更好地對他們進行培養(yǎng)。
二、參賽對象與條件
要參賽的學生，得是正在學校就讀的高中生，并且得擁有一定的、關于物理方面的知識基礎，以及具備一定的、實驗技能 。
三、競賽流程
全國中學生物理競賽通常包括預賽、復賽和決賽三個階段：
預賽（初賽）：
由全國競賽委員會統(tǒng)一命題，采取筆試的形式。
在校的所有中學生，都能夠報名參與，經(jīng)由預賽挑選出成績出色的學生，使其進入復賽。
預賽通常在每年的9月至10月舉行，具體時間因地區(qū)而異。
復賽（省賽）：
包括理論和實驗兩部分。
全國競賽委員會統(tǒng)一負責命題的是理論部分，其滿分為320分，各省、自治區(qū)、直轄市競賽委員會負責命題的是實驗部分，其滿分為80分。
通常復賽于每年11月開始舉行，一直持續(xù)到12月，在復賽過程中會選拔出成績出色的學生，使其能夠進入決賽。
決賽（全國賽）：
由全國競賽委員會命題和評獎。
決賽涵蓋理論考試與實驗考試這兩部分內(nèi)容，一般是在次年的3月到4月，又或者是10月進行，像第41屆決賽便是在2024年10月26日直至10月29日舉辦。 的。
決賽設置一等獎大概五十名，二等獎約一百五十名，三等獎大概二百名。除此之外，還設有總成績最佳獎，理論成績最佳的獨立獎項， 實驗成績最佳的單獨獎項以及女生們成績最佳的特別獎項等單項特別獎。
四、競賽組織與命題
舉辦全國中學生物理競賽的組織是，在中國科學技術協(xié)會的領導之下，由中國物理學會進行主辦，各省市物理學會或者教育局來承擔，負責組織具體賽事這項工作，。
首先是預賽，其命題是經(jīng)由全國競賽委員會來進行統(tǒng)一命題的高中物理競賽復賽，然后是復賽，復賽之中的理論部分是由全國競賽委員會統(tǒng)一命題的，而復賽里邊的實驗部分則是由省份、自治區(qū)以及直轄市競賽委員會來命題的，最后是決賽，決賽又是由全國競賽委員會命題的。
五、競賽成績與獎勵
全國決賽里，那些表現(xiàn)出色優(yōu)異的學生貝語網(wǎng)校，會被挑選進入國家集訓隊，接著歷經(jīng)一系列培訓以及選拔，最終從中選出5名學生去代表中國參加國際物理奧林匹克競賽。
保送跟特招：那些取得了物理競賽國家集訓隊資格的學生，能夠直接被保送到清華、北大等頂尖高校，而且還能隨意挑選專業(yè) 除此以外，金牌、銀牌的獲得者，在強基計劃、清華丘成桐班、北大物理英才班等特招計劃范圍里，擁有破格入圍以及優(yōu)先錄取這樣的特權 。
其他獎勵方面，省一等獎獲得者于報考中科大少創(chuàng)班、強基計劃等之際，具備顯著優(yōu)勢，他們不但能夠經(jīng)由初審，而且能在初試當中加分，又或者在面試環(huán)節(jié)獲取更多機會。另外，于綜合評價招生里，競賽獎項亦是重要的加分項 。
六、競賽歷史與影響
歷史沿革：全國中學生物理競賽起始于1984年，是在每一學年內(nèi)進行一次 。從第2屆起 ，我國參加國際物理奧林匹克競賽的集訓隊是從CPhO的一等獎，二等獎獲得者里挑選出來的 。1986年7月 ，國家投入了首次，參加了在英國展開的第17屆國際物理奧林匹克競賽 ，3名選手都得到了獎項 。在這之后的每一屆國際競賽里 ，我國每年都會派遣5名學生參與比賽 ?？偣彩斋@了金牌37塊 ，銀牌15塊 ，銅牌9塊 ，表揚獎2名 ，在參賽各國里地位靠前 。
全國中學生物理競賽，它激發(fā)了中學生對物理這樣一門學科的興趣以及潛能，它為我國挑選并培育了大量優(yōu)秀的物理學科方面的人才，它還推動了學校物理課外活動實實在在地開展起來，以及讓學習風氣變得更加活躍，這就是其產(chǎn)生的社會影響 。
所以說，全國中學生物理競賽有重要意義，它是學科競賽活動，能發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)物理學科優(yōu)秀人才，能促進中學生物理學習水平提升，還能推動學校物理課外活動開展，有積極作用 。
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