抱歉，無法提供1960年高考物理真題，但是可以為您提供一些相關例題，以幫助您了解高考物理的考試形式和難度。
例題：
1. 一根長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑水平軸上，小球在豎直方向內做勻速圓周運動。求小球在最高點的速度。
2. 一塊質量為m的木塊在斜面上受到一個沿斜面向上的力F作用，木塊靜止在斜面上。求木塊與斜面間的摩擦力。
3. 一個質量為m的物體從高為h的地方自由下落，求物體到達地面時的動量。
以上是高考物理的一些相關例題，這些題目主要考察學生的物理知識和解題能力。高考物理的難度相對較大，需要學生具備扎實的基礎知識和較強的解題能力。
希望以上信息對您有所幫助。
抱歉，無法提供1960年高考物理的相關例題，但是可以提供一些有關高考物理的信息。
高考物理主要考察的是學生對物理知識的掌握程度，包括力學、電學、光學、熱學等方面的內容。在考試中，物理題目的設置通常會遵循一定的規律，比如先給出已知條件，再根據題目要求來解答問題。考生需要熟悉各種物理公式的運用條件和計算方法，同時也要具備一定的分析問題和解決問題的能力。
以上內容僅供參考，建議查閱相關書籍或者咨詢老師獲取更專業的指導。
1960年的高考物理考試可能包括各種主題和相關例題，以下是一些常見的問題和例題：
問題1：什么是牛頓運動定律？如何應用它們？
例題：一個質量為5kg的物體在水平地面上受到一個大小為20N的推力，物體與地面之間的摩擦因數為0.2。求物體的加速度。
問題2：什么是能量守恒定律？如何應用它？
例題：一個質量為5kg的物體在斜面上從靜止開始下滑，斜面的角度為30度，斜面與水平面之間的摩擦系數為0.4。求物體在下滑過程中重力勢能和動能的變化。
問題3：什么是熱力學第二定律？如何解釋它對實際應用的影響？
例題：一個封閉系統，如一個封閉的電冰箱，其熱量不能自發地轉化為電能。請解釋這個現象并討論其對實際應用的影響。
以上問題及例題只是物理考試的一部分，具體內容可能會根據當年的考試大綱和實際情況有所變化。
請注意，由于時間的推移，我無法提供1960年高考物理的具體答案。如果你對特定的問題有疑問，我建議你查找相關的教育資源或咨詢物理教師。