抱歉，無法給出2008高考物理難度，但可以提供一些當年高考物理的相關例題，供您參考：
例1. 如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有一帶電的滑塊，滑塊的質量為m，電荷量為q，滑塊由靜止釋放后沿斜面下滑，在滑塊下滑過程中，下列說法正確的是（ ）
A. 滑塊一定受到斜面的作用力
B. 滑塊一定受到斜面的摩擦力
C. 滑塊受到的摩擦力方向沿斜面向上
D. 滑塊受到的摩擦力方向沿斜面向下
解析：本題考查了摩擦力的判斷及摩擦力的方向。
解：由于物體在豎直方向上沒有加速度，所以物體受力平衡，根據平衡條件可知，物體一定受到斜面的摩擦力作用，由于不知道物體帶正電還是帶負電，所以無法判斷摩擦力的方向。故B正確，ACD錯誤。
故選B。
例2. 如圖所示，在光滑水平面上有一質量為M的小車，小車上有一質量為m的木塊以水平速度v0滑上小車，已知木塊與小車之間的動摩擦因數為μ，求：
(1)木塊在車上滑動的時間；
(2)若小車足夠長，最終小車與木塊一起運動的速度多大？
解析：本題考查了動量守恒定律的應用。
(1)對木塊受力分析可知，木塊受到的滑動摩擦力大小為：$f = \mu mg$；根據牛頓第二定律可知：$a = \frac{f}{m}$；根據運動學公式可知：$v = v_{0} - at$；聯立解得：$t = \frac{v_{0}}{g + \mu} = \frac{v_{0}}{g + \frac{mg}{M}}$；
(2)由于小車足夠長，所以最終小車與木塊一起運動的速度為：$v^{\prime} = \frac{M + m}{M}v_{0}$。
故答案為：(1)$\frac{v_{0}}{g + \mu}$；(2)$\frac{M + m}{M}v_{0}$。
解得木塊在車上滑動的時間為$t = \frac{v_{0}}{g + \mu}$；最終小車與木塊一起運動的速度為$v^{\prime} = \frac{M + m}{M}v_{0}$。
以上是部分高考物理試題及解析，供您參考，實際考試題目難度和內容可能與上述例子不同。
抱歉，無法提供2008高考物理難度和相關例題，但是可以嘗試解釋一下什么是高考難度，并給出一些相關例題。
高考難度通常是指高考題目對考生知識掌握程度和靈活運用知識解決問題的要求的難度。高考物理難度主要取決于高考大綱的要求，試題的難易程度，以及考生的實際水平。
相關例題：
1. 一輛平板車停在粗糙的水平地面上，一個人在車的前端推一下，車在力的作用下開始運動，最終會停下來。請解釋這個現象。
答案：車在力的作用下開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態。車最終會停下來，是因為車受到摩擦阻力的作用，這個力使車停下來。
2. 質量為m的小球用長為L的細線懸掛于O點，在細線偏離豎直方向一個微小角度的過程中，下列說法正確的是（ ）
A. 小球的動能先增大后減小
B. 小球的動能先減小后增大
C. 小球的重力勢能先減小后增大
D. 小球的機械能先增大后減小
答案：A. 小球的動能先增大后減小。在細線偏離豎直方向的過程中，小球先向上加速運動，后向上減速運動，因此動能先增大后減小。而重力勢能始終增大。這個例題涉及到動能、重力勢能和機械能的變化，與高考物理難度相當。
抱歉，無法提供2008高考物理難度和相關例題常見問題，但是可以提供一些相關信息：
2008年高考物理試題難度適中，沒有出現偏題、怪題。試題內容貼近實際，符合高中生的認知水平。物理試題的題型穩定，以選擇題和計算題為主，覆蓋了高中物理的主干知識，如力學、電學、光學等。在試題形式上，實驗題、填空題和計算題均涉及到科學探究和物理學史知識的考察。
例題常見問題包括：
1. 概念理解問題，如對物理概念、定理、定律、原理等的理解不透徹、不準確。
2. 實驗操作問題，如實驗操作不當、實驗數據記錄錯誤等。
3. 計算問題，涉及到物理公式、定理公式的運用以及運算過程中的錯誤。
4. 科學素養問題，如缺乏科學態度和精神，不能正確對待實驗誤差等問題。
希望以上信息對您有所幫助，如果您還有其他問題，歡迎告訴我。