2009年高考物理試卷分為全國卷和各省自主命題的試卷，其中全國卷I和全國卷II的滿分為100分，而自主命題的試卷的滿分為70分。
以下是一份全國卷物理試題樣例：
選擇題：
1. 下面關于作用力和反作用力的說法正確的是：
A. 地球對物體的作用力大于物體對地球的作用力，所以地殼上的物體有慣性時要承受地球的壓力。
B. 物體對地面壓力的作用是由于地球對物體有吸引力而產生的，所以壓力和重力是兩種不同性質的力。
C. 物體間相互作用時，先有作用力，后有反作用力。
D. 作用力和反作用力同時產生，同時變化，同時消失，且大小相等，方向相反，在同一直線上。
填空題：
2. 牛頓第一定律是（ ）定律。
A. 實驗 B. 理想 C. 物理 D. 化學
解答題：
3. 如圖所示，一質量為m的物體放在水平面上，物體與地面間的動摩擦因數為μ，現用與水平方向成θ角的斜向下的推力F推物體，求物體運動的加速度。
以上題目只是為了展示物理試題的形式和內容，并不特定代表2009年的高考物理試題。高考物理試題的難度和形式可能會根據不同的省份和年份有所變化。
請注意，以上答案和解釋僅供參考，實際的高考物理試題可能會有所不同，具體題目和答案需要參考當年的高考真題。
2009年高考物理試卷滿分為110分。
例題：
光滑水平面上有一木箱，木箱的質量為M=2kg，木箱在水平恒力F作用下由靜止開始運動，經t=5s，速度達到v=4m/s，求這一過程中力F所做的功和功率。
【分析】
木箱受到重力、支持力、推力及摩擦力的作用，根據牛頓第二定律求出加速度，再根據運動學公式求出位移，再根據功的公式和功率的公式求解即可。
【解答】
木箱受到重力、支持力、推力及摩擦力的作用，根據牛頓第二定律得：$F - f = ma$
解得：$a = \frac{F - f}{m}$
木箱的位移為：$x = \frac{v}{2}t = \frac{4}{2} \times 5m = 10m$
力F所做的功為：$W = Fx = Fx\cos\theta$
力F的功率為：$P = \frac{W}{t} = \frac{Fx}{t}$
代入數據解得：$W = 160J，P = 32W$。
本題主要考查了牛頓第二定律及運動學公式的直接應用，難度不大，屬于基礎題。
2009年高考物理的滿分為100分。
以下是一些常見的高考物理例題和問題，可供參考：
例題：
1. 有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N，車在水平方向上做勻速直線運動，車受到的阻力是多少N？
2. 木箱重為100N，放在水平地面上，一個人用10N的力去推木箱，但沒有推動，這時木箱受到的摩擦力是多少N？
3. 一輛汽車在平直公路上運動，根據給出的速度和加速度的正負值，判斷下列說法正確的是（ ）
A. 汽車一定做勻加速直線運動
B. 汽車可能做勻減速直線運動
C. 汽車一定做勻變速直線運動
D. 汽車可能做變加速運動
常見問題：
1. 什么是物體的受力分析？在物理中如何進行受力分析？
2. 摩擦力是如何產生的？它有哪些性質？如何計算摩擦力的大小？
3. 加速度是什么？它與速度和受力有什么關系？如何計算加速度的大小？
4. 什么是牛頓運動定律？它們在物理學中有什么應用？
5. 簡諧運動是一種怎樣的運動？它的受力特點是什么？如何描述它的運動過程？
以上問題僅供參考，具體題目和解答方式會根據每年的高考物理題目而變化。