明天給大家分享中學(xué)物理【期末題】的作法，選擇+推測(cè)+實(shí)驗(yàn)+估計(jì)題！
最后一道題不一定是最難的，但一定是中學(xué)生容易掉分的題。 因此，中學(xué)生在做好鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、突破難點(diǎn)的同時(shí)，還需要注意一些普通教師指出的“錯(cuò)誤答案”。 避免不必要的失分。 下面我們按題型簡(jiǎn)單介紹期末考試備考注意事項(xiàng)。
01
多項(xiàng)選擇
常見(jiàn)的問(wèn)題類(lèi)型包括圖像問(wèn)題、圖表問(wèn)題、基于技能的估計(jì)和提供信息的問(wèn)題。
解決圖像問(wèn)題的關(guān)鍵在于圖像的橫縱坐標(biāo)、三點(diǎn)（起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)）、斜率。 很有可能測(cè)試金屬和酸之間的反應(yīng)。 中學(xué)生需要區(qū)分金屬與酸反應(yīng)的速度和效率，理解并記住等量金屬與足量酸反應(yīng)、等量酸與足量反應(yīng)對(duì)應(yīng)的4張圖金屬量。
例如：
圖表問(wèn)題通常考察質(zhì)量守恒原理。 必須從宏觀和微觀兩個(gè)方面深入理解質(zhì)量守恒原理的本質(zhì)，重點(diǎn)是原子守恒和質(zhì)量守恒。 解題時(shí)必須牢記三個(gè)公式： 1、密閉容器中，M前=M后； 2、M存在=M生成； 3、參與反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比=相對(duì)分子質(zhì)量比×分子數(shù)比。
基于方法的估計(jì)常用的有守恒法、平均法、極值法和差分法。 守恒法和差分法主要用于求解質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)等具體的數(shù)值問(wèn)題。 平均值法和極值法可以確定取值范圍，因此常用于查明某種物質(zhì)可能是什么。 做幾個(gè)方法對(duì)應(yīng)的典型例題，一個(gè)就夠了。
只有了解了不同方法的思路，知道用什么方法解決了哪些問(wèn)題，才能得到這1分。
信息提供題要求中學(xué)生從材料中獲取信息并進(jìn)行分析，這需要中學(xué)生的培養(yǎng)。 另外，平時(shí)做題的時(shí)候一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)題的好習(xí)慣，比如用橫線標(biāo)出有用的信息和數(shù)據(jù)，防止二次復(fù)習(xí)題時(shí)浪費(fèi)時(shí)間尋找已知條件.
02
猜題
常見(jiàn)題型包括文本推測(cè)、實(shí)驗(yàn)推理和框圖推理。
猜文題的解題方法類(lèi)似于選擇題中的信息提供題，重點(diǎn)是從題干中提取有用的信息。
做實(shí)驗(yàn)推理題，需要掌握幾個(gè)關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)、變化和要點(diǎn)的基本實(shí)驗(yàn)。
作為最難的一類(lèi)推理，方塊圖猜題，中學(xué)生不是滿分就是0分，差距比較大。 框圖題的難點(diǎn)在于涉及的反應(yīng)比較多，隱藏條件比較深。 突破點(diǎn)通常隱藏在題目中不同物質(zhì)的性質(zhì)、變化，甚至反應(yīng)條件中。 要求中學(xué)生對(duì)這類(lèi)知識(shí)有很強(qiáng)的了解。 靈敏度。
為了得到這7點(diǎn)，我們必須結(jié)合我們學(xué)過(guò)的一些比較特殊的物質(zhì)（比如黃色固體是什么？紅色固體是什么？），經(jīng)常考的反應(yīng)方程式（比如CO還原成金屬氧化物、金屬間的置換反應(yīng)等），特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如大量冒煙、黑色固體變紅、紅色固體變黑等）掌握得牢牢，最好做個(gè)總結(jié)由你自己。
比如低溫條件下的反應(yīng)是什么，固液反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)是什么等等。 其實(shí)，解題是有一些規(guī)律的。 例如，很多箭頭指向一種物質(zhì)，那么這些物質(zhì)很可能是CO2或H2O。
只要能借助其中概括的特殊物質(zhì)和特殊反應(yīng)，找到題目的突破口，然后用前向或后向的方法一步步推理，猜題就迎刃而解了。
03
實(shí)驗(yàn)題
綜合實(shí)驗(yàn)主要考察實(shí)驗(yàn)中的浮力變化、儀器的連接、儀器或試劑的作用。
所涉及的實(shí)驗(yàn)通常與學(xué)習(xí)期的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)相關(guān)，所要考察的知識(shí)點(diǎn)仍然是課堂上指出的這些實(shí)驗(yàn)題的共同考點(diǎn)。 但是調(diào)查的范圍會(huì)比較廣，一個(gè)問(wèn)題可能涉及很多實(shí)驗(yàn)。 那是一個(gè)全面的調(diào)查。
這道題的難度不會(huì)太大。 主要要注意的是語(yǔ)言的表達(dá)一定要嚴(yán)謹(jǐn)。 有些原因、現(xiàn)象和其他語(yǔ)言不能隨便使用。 記住最標(biāo)準(zhǔn)的答案，否則容易導(dǎo)致doing and not 。
對(duì)于探索性實(shí)驗(yàn)題初中化學(xué)推斷題技巧視頻，最重要的是實(shí)驗(yàn)的邏輯步驟。 首先要明確實(shí)驗(yàn)的目的； 那么我們必須猜測(cè)一下； 我們必須針對(duì)不同的猜測(cè)制定驗(yàn)證方法，我們需要明確不同的方式使用了哪些原理，然后我們需要充分利用我們所學(xué)的與這個(gè)原理相關(guān)的所有反應(yīng)，找出最好的那種。
最后一步是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，通過(guò)現(xiàn)象進(jìn)行推理； 歸根結(jié)底，推理是對(duì)推測(cè)的肯定，這一步一定不能忘記。 邏輯清楚了，整個(gè)實(shí)驗(yàn)的框架就可以說(shuō)清楚了。 否則，只能是瞎子摸象，看不清大局，抓不住重點(diǎn)。
最后，對(duì)于實(shí)驗(yàn)題，不要抱著一口吃瘦子的態(tài)度，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)邏輯思維的產(chǎn)生，答題意識(shí)的培養(yǎng)，語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范化初中化學(xué)推斷題技巧視頻，都需要逐漸的在做題的過(guò)程中積累。
所以平時(shí)多做題是很有必要的，但是在做題的時(shí)候，不要只是死記硬背答案，而是要找出為什么答案是這樣寫(xiě)的？ 他是怎么想到這個(gè)答案的？ 其實(shí)在做實(shí)驗(yàn)題的時(shí)候，多思考才是關(guān)鍵。
04
預(yù)估大結(jié)局
常見(jiàn)問(wèn)題類(lèi)型包括文本估計(jì)、框圖估計(jì)和實(shí)驗(yàn)估計(jì)。
如果說(shuō)猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)是中學(xué)生的心病，那么這樣的估計(jì)就是中學(xué)生的失敗。 而且……題型有很多種，但是中心只有一個(gè)！ 不管題型怎么變，估計(jì)這兩個(gè)字最后還是要落實(shí)的。 因此，本題主要涉及的守恒法和差分法是最重要的。
差異法的重點(diǎn)在于明確：誰(shuí)造成了質(zhì)量的下降或下降？ 必須通過(guò)物理方程分析和估計(jì)這種質(zhì)量差異。
元素守恒法的關(guān)鍵點(diǎn)是從問(wèn)題中找出我們要使用的元素。 在許多情況下，它是反應(yīng)中出現(xiàn)頻率最高的元素。 尤其是當(dāng)你遇到的問(wèn)題涉及到很多復(fù)雜的回答，或者當(dāng)你被要求求出某個(gè)元素的質(zhì)量或質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，不要驚訝，不要放棄，也不要崩潰，只要想一想元素守恒定律！
做好期末考試是物理拿高分的關(guān)鍵。 所以從現(xiàn)在開(kāi)始，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，找出短板，積累優(yōu)勢(shì)，逐步突破物理大結(jié)局！
好物理班主任云集國(guó)外一線中小學(xué)物理班主任，每晚提供物理知識(shí)總結(jié)、學(xué)習(xí)方法、中考資訊、學(xué)科資源。