21檢測小燈泡的電功率-實驗題（中題）-深圳2022高考數學模擬題高頻考點分類1.實驗題1.（2022·上海奉賢新·統一考試模擬預測) 在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小華先將電路如圖(a)所示接好，然后在電路中并聯電流表。 實驗中使用的電源電流為4伏，保持不變。 滑動變阻器標有“20歐姆2安培”字樣，小燈標有“2.5V”字樣。 兩個水表的尺寸如圖（b）和（c）所示。 小華將滑動變阻器的滑塊移至最大阻值端并閉合開關，觀察電流表讀數如圖（b）所示。 當滑塊移到A點時，電流表的指示降為2.5伏，他將兩個水表的指示相加得到0.5瓦的電功率。 ①小紅觀察了小花的電路和估算過程，覺得功率不是小燈的額定功率。 請寫出小紅判斷的理由； ②當小紅將滑塊從A點移動到B點時，燈常亮。 請確定B點在A點的一側（選擇“左”或“右”），求出小燈的額定功率P和W。 2.（2022·上海·松江·統考二模）小明做了“小燈泡電功率的測量”實驗。 20Ω2A”滑動變阻器，一個標有“3.8V0.3A”和“4.5V0.3A”的小燈泡，幾根電線。
他選擇了一個小燈泡、一個滑動變阻器和其他設備進行試驗。 小明正確接好電路，將滑塊移到最大電阻，閉合開關。 此時電流表顯示4.0伏，電壓表顯示0.32安。 小明難以繼續實驗，只好換了一個滑動變阻器，將滑動片調到最大阻值，再次合上開關，接上滑動片，當電流指示為3伏時，電壓表顯示為As如圖所示。 ①實驗時，小明判斷小燈泡正常發光的依據是； ②電源電流為伏特； ③記下圖中電流表的讀數并說明原因； ④小燈泡的額定功率為瓦特。 3.（2022·上海·松江·統考第二模式）小萌朋友做了“確定小燈泡額定功率”的實驗。 恐怕小燈的額定功率在 0.5 瓦到 0.9 瓦之間。 朋友選了兩節干電池串聯，正確接好電路。 實驗步驟正確，電鑰匙關閉。 觀察到電流表和電壓表的讀數分別為 1 伏和 0.1 安培。 ，但依舊昏暗，無法正常發光。 朋友想了想發現了問題，適當調整了實驗設備，然后重新測試，關閉了電鑰匙，接上了滑動變阻器的滑動片。 當滑動件處于中點位置時，小燈正常發光。 根據以上資料，完成下列題目： （1）在答題紙指定位置畫出朋友的實驗電路圖； () (2) 調整實驗設備前的小燈無法正常發光的原因； (3)小燈的額定發光電流為伏特測量小燈泡電功率原理，小燈正常發光時，接在電路中的變阻器的阻值是歐姆； (4)小燈的額定功率為瓦特。
4.（2022·上海閔行·統考二模）小李做了“小燈泡電功率的測量”實驗。 現有電源（電流不變）、電壓表、電流表、待測小燈（標有“0.3A”）、滑動變阻器（標有“20Ω、2A”）、開關和電線。 他把電路接好，把滑塊P移到變阻器的一端，然后合上開關。 此時電壓顯示為0.2A，電流顯示如圖（a），小燈暗淡發光。 想了想，小李調好水表的阻值，然后繼續接滑片測量小燈泡電功率原理，直到小燈正常發光。 此時電流表的顯示如圖（b）所示。 ①小李判斷小燈正常發光的依據是什么； ②請根據相關資料估算小燈的供電電流U和額定功率； ③請記下實驗中需要調整阻值的水表，以及相應的誘因。 5.（2022·上海寶山·統考第二模式）小佳做了“小燈泡電功率的測量”實驗。 尺寸可選，待測小燈泡標有“2.5V”，已知其額定功率在0.8W以上。 小加正確連接電路，實驗步驟正確。 合上開關后，他觀察到如圖（a）所示的電流表示。 ①圖(a)中電壓表的讀數為； ②請確定小佳選用的滑動變阻器的尺寸，并說明理由； 重新正確連接電路實驗。
在實驗中，他觀察到當小燈泡正常發光時，電壓表的讀數如圖（b）所示。 請估算小燈泡的額定功率P。 ()6. (2022·上海浦東·普考二模) 小敏在做“小燈泡電功率的測量”實驗。 有一個電流為4.5伏的電源和兩個滑動變阻器（A標有“10Ω1A”，B標有“20Ω2A”），一個標有“0.3A”的小燈，一個電壓表，一個電流表，一個切換每個和幾根電線。 他選擇了一個變阻器進行實驗，正確連接電路，正確操作程序，閉合開關，電壓表示如圖所示。他繼續與滑塊通信，直到小燈正常亮起。