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(技巧)2.5V小燈泡發光時的“20種器材”

更新時間:2023-05-20 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

2、小豪想測試一個額定電流為3.8V的小燈泡在正常點亮時的電阻值。 他選了一些設備,其中供電電流為6V,滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣。YCj物理好資源網(原物理ok網)

YCj物理好資源網(原物理ok網)

(1)小豪接好圖A所示電路,將滑動變阻器的阻值調到最大,閉合開關將滑動片接在左邊電阻的測量實驗數據,找到電壓表的指示(選擇“增加”、“減少” ”或“常量”)。 經復查,發現有接錯線,請在接錯線處畫“X”,并用描邊線代替導線畫出正確接法;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(2)電路連接正確后,合上開關,調整滑動變阻器的滑塊。 如果發現小燈泡不亮,電壓表無指示,電流顯示值保持6V不變,則電路故障可能是小燈泡(選擇填入“短路”或“開路”);YCj物理好資源網(原物理ok網)

(3)排除故障后,小豪繼續實驗,調整了變阻器的滑塊。 當電流表讀數為 時,小燈泡正常發光。 此時電壓表上的讀數如圖B所示,電壓為,小燈泡正常發光時電阻為Ω;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(4) 實驗完成后,小豪還想探究“導體中電壓與電阻的關系”。 他選用了10Ω、20Ω、40Ω的定值內阻,借助上述設備完成了探索。 為了在三個內阻分別接入電路時完成實驗電阻的測量實驗數據,他應控制固定內阻兩端的電流不高于 。 從實驗數據可以得出的推論是:當電流一定時,導體中的電壓與內阻成正比;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(5)小豪又找了兩個開關和一個固定的未知阻值的內阻R,用原來的實驗儀器測試了一個額定電流為2.5V的小燈泡的額定功率。 他設計的電路如圖C所示,請幫她完成實驗過程:YCj物理好資源網(原物理ok網)

①只合上開關S、S1,調整滑動變阻器的滑動片P,使電流表顯示為 ,此時小燈泡正常點亮;YCj物理好資源網(原物理ok網)

②只合上開關,保持滑動變阻器滑片P的位置。 此時電流顯示值為3V; 然后將滑塊P移至最右端,此時電流表顯示值為4V;YCj物理好資源網(原物理ok網)

③燈泡的額定功率為P=。YCj物理好資源網(原物理ok網)

1、小豪想測試一個額定電流為3.8V的小燈泡在正常點亮時的內阻。 他選擇了一些設備。 供電電流為6V,滑動變阻器上標有“20Ω1A”。YCj物理好資源網(原物理ok網)

YCj物理好資源網(原物理ok網)

(1)小豪接好圖A所示電路,將滑動變阻器的阻值調到最大,閉合開關將滑動片接在左邊,找到電壓表的指示(選擇“增加”、“減少” ”或“常量”)。 經測試,發現有一根線接錯了,請在接錯的線上畫一個“X”,用描邊線代替線來畫出正確的接法;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(2)電路連接正確后,合上開關,調整滑動變阻器的滑塊。 如果發現小燈泡不亮,電壓表無指示,電流顯示值保持6V不變,則電路故障可能是小燈泡(選擇填入“短路”或“開路”);YCj物理好資源網(原物理ok網)

(3)排除故障后,小豪繼續實驗,調整了變阻器的滑塊。 當電流表讀數為 時,小燈泡正常發光。 此時電壓表的讀數如圖B所示,電壓為,小燈泡正常發光時內阻為Ω;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(4)實驗完成后,小豪還想探究“導體中電壓與內阻的關系”。 他選用了10Ω、20Ω、40Ω的定值內阻,借助上述設備完成了探索。 為了在三個內阻分別接入電路時完成實驗,他應控制固定內阻兩端的電流不高于 。 從實驗數據可以得出的推論是:當電流一定時,導體中的電壓與內阻成正比;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(5)小豪又找了兩個開關和一個固定的未知阻值的內阻R,用原來的實驗儀器測試了一個額定電流為2.5V的小燈泡的額定功率。 他設計的電路如圖C所示,請幫她完成實驗過程:YCj物理好資源網(原物理ok網)

①只合上開關S、S1,調整滑動變阻器的滑動片P,使電流表顯示為 ,此時小燈泡正常點亮;YCj物理好資源網(原物理ok網)

②只合上開關,保持滑動變阻器滑片P的位置。 此時電流顯示值為3V; 然后將滑塊P移至最右端,此時電流表顯示值為4V;YCj物理好資源網(原物理ok網)

③燈泡的額定功率為P=。YCj物理好資源網(原物理ok網)

7、在伏安法測量內阻實驗中,小紅使用了以下設備:電源(電流恒定未知)、1個電壓表和1個電流表、1個滑動變阻器、1個待測內阻(約10Ω)、數個電線和一個開關。 電路圖設計完成,如圖A所示,請完成下列問題。YCj物理好資源網(原物理ok網)

(1)合上開關,發現電壓表的指針如圖B所示,出現這種現象的原因可能是;YCj物理好資源網(原物理ok網)

A、滑動變阻器阻值太小YCj物理好資源網(原物理ok網)

B、內阻R漏電YCj物理好資源網(原物理ok網)

C、電池電流過高YCj物理好資源網(原物理ok網)

D、電壓表正負極接反YCj物理好資源網(原物理ok網)

(2)排除故障,合上開關,將滑動變阻器的滑動片調整到合適的位置,兩個電氣指示如圖C所示,這次測得的電阻為Ω;YCj物理好資源網(原物理ok網)

電阻的測量實驗數據_電阻的測量實驗_電阻的測量實驗結論YCj物理好資源網(原物理ok網)

(3)如果實驗過程中電壓表損壞,小紅觀察滑動變阻器的標志(滑動變阻器的最大阻值是R0),覺得剩下的設備也可以完成測試。 主要操作步驟如下:(請完成實驗步驟并用R寫出表達式)YCj物理好資源網(原物理ok網)

①接通電路,將滑塊移至B端,閉合開關,電壓指示為I1;YCj物理好資源網(原物理ok網)

②;YCj物理好資源網(原物理ok網)

③被測內阻為R=(用字母表示)。YCj物理好資源網(原物理ok網)

5、小花用圖A所示電路檢測小燈泡內阻(部分設備尺寸已標注),供電電流為3V。YCj物理好資源網(原物理ok網)

(1) 圖A為小華接最后一根線時的實驗電路。 請強調圖中設備運行中的兩個不足:①、②;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(2) 關閉開關進行實驗。 小華發現,不管滑動變阻器怎么調,電流指示都是3V,但電壓指示還是零。 已知只有線材有故障,故障原因為:;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(3) 檢測小燈泡內阻的原理是:小華進一步分析數據發現,小燈泡的內阻隨著電流的減小而增大(選擇“增大”或“減小”或“不變”);YCj物理好資源網(原物理ok網)

(4)小宇發現電壓表損壞后,還可以借助已知的定值內阻R0,檢測小燈泡正常點亮時的內阻。 填寫相應的電路器件符號。YCj物理好資源網(原物理ok網)

4、小明在做測量“小燈泡的電功率”的實驗時,使用的設備電流為YCj物理好資源網(原物理ok網)

額定電流為YCj物理好資源網(原物理ok網)

小燈泡,以及滿足實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和電線。YCj物理好資源網(原物理ok網)

(1) 如圖A所示,是小明未連接的電路,請將線換成描邊線,幫助小明完成實體電路的連接;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(2) 小明接通電路并合上開關后,發現小燈泡發出微弱的光。YCj物理好資源網(原物理ok網)

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,小燈泡的色溫保持不變,原因可能是;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(3)小明通過聯通幻燈片P記下多組對應的電流表和電壓表的指示,并畫出如圖B所示YCj物理好資源網(原物理ok網)

圖片,根據圖片提供的信息,可以估算出小燈泡的額定功率;YCj物理好資源網(原物理ok網)

(4)實驗結束后,小明只更換了內阻定值的小燈泡,探究電壓與內阻的關系。 小明要完成四組實驗。 規劃定值內阻為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω;YCj物理好資源網(原物理ok網)

①正確連接電路后,閉合開關,連接變阻器的滑塊YCj物理好資源網(原物理ok網)

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,因此固定內阻上的電流為YCj物理好資源網(原物理ok網)

電阻的測量實驗結論_電阻的測量實驗_電阻的測量實驗數據YCj物理好資源網(原物理ok網)

,此時電壓表的指示如圖所示。YCj物理好資源網(原物理ok網)

,則固定內阻的阻值為Ω;YCj物理好資源網(原物理ok網)

②關斷開關,將定值內阻改為10Ω內阻,合上開關,滑動變阻器的滑塊應接通(選擇“左”或“右”); 為了完成這四組實驗,滑動變阻器的最大內阻不應大于Ω。YCj物理好資源網(原物理ok網)

(5) 完成上述實驗后,另一組小聰向老師求一個已知電阻YCj物理好資源網(原物理ok網)

定值內阻和單刀雙擲開關,利用現有的一些實驗設備,設計了如圖所示的電路,并測量了燈泡的額定功率。YCj物理好資源網(原物理ok網)

請完成以下實驗步驟:YCj物理好資源網(原物理ok網)

① 關閉開關YCj物理好資源網(原物理ok網)

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,將要YCj物理好資源網(原物理ok網)

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撥號聯系YCj物理好資源網(原物理ok網)

,連接滑板,使電流表顯示為;YCj物理好資源網(原物理ok網)

②關閉開關YCj物理好資源網(原物理ok網)

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,將要YCj物理好資源網(原物理ok網)

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撥號聯系YCj物理好資源網(原物理ok網)

,,讀取電流表的讀數YCj物理好資源網(原物理ok網)

;YCj物理好資源網(原物理ok網)

③燈泡額定功率的表示方法為(用已知量和檢測量表示)。YCj物理好資源網(原物理ok網)

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