文/蘇青梵
高中生減負(fù)大潮早已刮了幾年，真正看出療效的時(shí)侯，父母?jìng)儏s著急了。父母?jìng)兛謶值那榫w隨著被切掉的作業(yè)、課后補(bǔ)習(xí)和考試排行一起，越漲越高。
這要屬揚(yáng)州的父母?jìng)冏顬閺?qiáng)烈，因此教育部還專門做了調(diào)查。本來(lái)好意讓女兒回歸童年，減少學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)初學(xué)物理第一課，如何反倒療效適得其反。
有學(xué)者連任務(wù)，減負(fù)的初心是好的，而且不能一刀切，把我好度極其重要。須要減掉的是過(guò)量的負(fù)擔(dān)，而不是先前正常的課業(yè)量。
之前我總艷羨美國(guó)的兒子閑暇時(shí)間好多，擁有小孩應(yīng)當(dāng)有的童年，讓我們來(lái)了解一下，英國(guó)的女兒都是怎樣樣的。
和中國(guó)高中生一樣，新加坡的中學(xué)也是6年制。她們的主要學(xué)習(xí)課目是英文、社會(huì)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)及音樂(lè)、健康及體育。
一年上四個(gè)學(xué)期的課程，假期更是歷時(shí)三個(gè)月，但是每晚7點(diǎn)半念書，晚上2點(diǎn)就下班了。而且課后作業(yè)非常非常的少，下午和晚上都有一次課外活動(dòng)。
見到這你是不是認(rèn)為德國(guó)的高中生簡(jiǎn)直太幸福了，似乎每天都在玩兒玩。好幸福，為何我的童年看起來(lái)要辛苦的多。
而且似乎在這早早下班的背后，還有些我們不曉得的東西。不同階層的家庭在兒子下班后，有著迥然不同的教育方法。
工人階層的兒子在早早下班以后，就開始了自己的娛樂(lè)時(shí)間，她們會(huì)和自己的堂父子一起嬉戲。
而中高階級(jí)家庭的女兒則在下班后，去上其他輔導(dǎo)班和鋼琴培訓(xùn)班。精英階級(jí)的差別就此拉開。
所以光艷羨著人家小孩的閑暇時(shí)間自由是不行的，真正的學(xué)霸從來(lái)都是偷著學(xué)的。
其實(shí)假如實(shí)在成不了學(xué)霸也沒(méi)關(guān)系，咱還可以劍走偏鋒。想上名校并不是只有考高分這一條路，明天在群聊里才曉得，奧賽第一可以獲得北大和清華的保送資格。
有五大奧賽：物理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)，另外還有其他幾個(gè)奧賽：天文奧賽、地球科學(xué)奧賽、語(yǔ)言學(xué)奧賽等。
倘若小孩有這方面的天賦，不靠高分，也是有步入名校的可能的。17歲的謝榮靖平常就對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，朋友們都稱他為“實(shí)驗(yàn)高手”。他第一次接觸的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，是小燈泡亮燈。以后就對(duì)化學(xué)形成了濃郁的興趣，朋友們都說(shuō)，平常你們只能完成6項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他卻可以完成9項(xiàng)。覺(jué)得他一定在這方面有著很高的天賦。
謝榮靖卻謙讓的表示，每次領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)他都是先快速完成，事后再去尋思其中的細(xì)節(jié)。這個(gè)方式促使他以324.1分拿下了總分獲得36屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克大賽第一的單項(xiàng)銅牌獲得復(fù)旦學(xué)院、北京學(xué)院保送資格。
歷年來(lái)這些由于單科能力很強(qiáng)，被報(bào)送的事例也是特別多的。
聽到這兒我似乎看到名校在向我招手，馬上掏出這套《美國(guó)精典數(shù)學(xué)科學(xué)啟蒙全書——這就是數(shù)學(xué)》給3歲的娃做上去啟蒙。
雖然3歲是有點(diǎn)早了，而且也能灌一下耳音。這套書特別適宜給5-7歲的小同學(xué)做數(shù)學(xué)啟蒙。全套一共10冊(cè)，光、陰歷、能量、電、熱、運(yùn)動(dòng)、力、聲音、物質(zhì)、磁性共10大科學(xué)主題。分別從生活入手，再切入到數(shù)學(xué)上，再回到生活中。
其實(shí)分成了10個(gè)主題，但每一本都是一個(gè)薄薄的小圖冊(cè)，每位主題也都有一個(gè)獨(dú)有的動(dòng)漫主人公來(lái)代表這個(gè)主題。顏色艷麗，情節(jié)有趣。沒(méi)有短篇大論，符合女兒的閱讀習(xí)慣。
連我這個(gè)數(shù)學(xué)渣母親都看的津津有味，起初對(duì)化學(xué)的印象都是刻板無(wú)比，可是這套書卻用動(dòng)漫的方式告訴我們這種復(fù)雜的知識(shí)。
之前我認(rèn)為化學(xué)無(wú)法理解是由于不了解，看了書以后，就有原先這般的領(lǐng)悟。拿能量來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)具象的概念該如何給小女兒解釋呢？
《美國(guó)精典數(shù)學(xué)科學(xué)啟蒙全書——這就是數(shù)學(xué)》里用一個(gè)橘紅色的小人來(lái)代表能量，它無(wú)處不在。當(dāng)我們須要跑跳的時(shí)侯須要能量，當(dāng)我們推拉重物的時(shí)侯須要能量，能量無(wú)處不在。
再例如介紹力的時(shí)侯，就從小孩熟悉的運(yùn)動(dòng)或則推土入手，而且用第一人稱來(lái)提高帶入感，不知不覺(jué)就懂得了。
對(duì)于化學(xué)這些嚴(yán)肅的學(xué)科，這套書讓它顯得有趣味性的目的已然達(dá)到了，這么會(huì)不會(huì)重了趣味丟了嚴(yán)謹(jǐn)呢？
這點(diǎn)母親們完全可以放心，它是由日本知名的兒童科普書籍專業(yè)機(jī)構(gòu)WorldBook推出，
成都理工學(xué)院出版社引進(jìn)的國(guó)外精典數(shù)學(xué)科學(xué)啟蒙書，中國(guó)工程院教授、著名數(shù)學(xué)學(xué)家周立偉傾情推薦并作序。
大多數(shù)父母可能都有過(guò)名校夢(mèng)，當(dāng)初沒(méi)實(shí)現(xiàn)又將希望寄寓到了兒子頭上，在給娃讀完以后對(duì)我的名校夢(mèng)，雖然又有了新的期盼。但雖然沒(méi)有哪個(gè)天賦，早做啟蒙也是好的。
有人說(shuō)過(guò)，化學(xué)是源自于生活的科學(xué)，它是先祖對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)象總結(jié)的一種高度凝煉，而化學(xué)上升到一定高度則會(huì)對(duì)人類的生活形成影響，化學(xué)與生活仍然處于一種往復(fù)循環(huán)，相互影響的狀況。
所以懂的數(shù)學(xué)常識(shí)初學(xué)物理第一課，也能另生活顯得更好，讀書這件事，從來(lái)都不是一蹴而就，而是靠常年積累，由于總能在關(guān)鍵的時(shí)侯發(fā)揮重要的作用。