高中數學電功率練習題一、選擇題1．為了記念在數學學中做出杰出貢獻的科學家，有時會用她們的名子作為化學量的單位，其名子被用作“電功率”單位的是：A．焦耳B．歐姆C．安培D．瓦特2．小東家有一臺微波爐，正常工作時電壓為4A，則它的額定功率為A．8.8kWB．800WC．880WD．難以估算“220V”是說這個電能表應當在220伏的電路中使用“50Hz”是說這個電能表應在50赫茲的交流電路中使用“2500r/kWh”是說接在這個電能表上的用家電，每消耗1千瓦時的電能，電能表上的轉盤轉過2500A．只要電燈不發光，就可以用帕子把它擦干凈B．只要將保險絲換上粗的，電路中就可以接入大功率的用家電C．把家用家電的金屬機殼接上相線，可以避免觸電D．聽到有人觸電應立刻用手把他拉開5．有三盞白熾燈，甲標有“PZ220—15”，乙標有“PZ220—40”，丙標有“PZ220—100”，將它們串聯后接入家庭電路中，工作時的發光情況是：A．甲燈最亮B．乙燈最亮C．丙燈最亮D．一樣亮6．如圖所示，電源電流U=18V，小燈泡L的額定電流為9V。當滑動變阻器移至中點時，小燈泡L正常發光；當滑片P移至最右端時，小燈泡L的實際功率為6W。
則小燈泡的額定功率和滑動變阻器的最大電阻分別為：A．13.5W；6ΩB．6W；13.5ΩC．6W；12ΩD．13.5W；12Ω7．有一根內阻絲，將其接在某電源的兩端，其發熱功率為100W，若獎其對折后接入到原先的電路，則其發熱的功率將變為：A．50WB．200WC．25WD．400W8．隨著人們生活水平的逐漸增強，家用家電的不斷增多，在家庭電路中，下述說法正確的是：A．燈與控制它的開關是并聯的，與插頭是串聯的B．使用測電筆時，不能用手接觸到筆尾的金屬體C．電路中電流過大的誘因之一是使用的家電總功率過大D．降低大功率用家電時，只需換上足夠粗的保險絲即可9．右圖中，符合安全用電原則的做法是：10．如圖所示，小燈泡尺寸為“6V、3.6W”（鎢絲內阻不變）。閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移至a端時，電壓表示數為0.6A；當滑片P移至b坐落b端時，滑動變阻器消耗的功率是0.8W11．一盞燈標有“”的字樣，將它接入電路時，通過它的電壓為1A，則燈的實際功率將：A．大于40WB．小于40WC．等于40WD．難以判定12．有些地區在夜里用電高峰時，用戶得到的電流顯著高于220V，這時白熾燈狹小，有些用家電不能正常工作，對這些現象的正確解釋是：A．電網供給用戶的電壓是一定的，用電高峰時，分給每位用家電的電壓減B．電網供給用戶的電功率是一定的，用電高峰時分配給每位用家電的電壓降低C．用電高峰時，電路中的總內阻減小，支路的電壓降低D．用電高峰時，支路的電壓減小物理實驗測小燈泡的電功率，輸電纜線上的電流損失減小，用家電電流減少13．燈泡L1L2并聯在電路中，L1的內阻比L2大，在相等的時間里，電壓通過電燈泡做功：A．L1燈做功多B．L2燈做功多D．難以判定14.將兩內阻絲R1，R2串聯上去，如圖接在電路中，若R1R2，則先被燃起的火柴是：A.R1上的火柴B.R2上的火柴C.同時燃起D.難以確定15.一個定值阻值，接在電路中每分鐘形成的熱量為Q。
如今想讓它每分鐘形成的熱量為3Q，下述舉措正確的是：A.將電流變為原先的3C.將此內阻對折后接入原電路D.將電壓硬度變為原先的316、有一盞標著“”字樣的白熾燈，現將它接在110V的電流下工作，則實際功率與額定功率之比為：A.1:2B.2:1C.1:4D.4:117、電流的熱效應在科研、生產、生活中被廣泛應用，但有時它也會給我們帶來害處，下述情況中不屬于避免電熱害處的是：A、電視機的后蓋有許多孔B、電動機機殼有許多散熱片C、家電長時間停用，隔一段時間應通電一次D、電腦機箱內有小吊扇18、標有“3V，1W”的小燈泡，接3V的電源，使其實際功率為0.36WA．串聯一個15Ω的內阻B．并聯一個15Ω的內阻C．串聯一個6Ω的內阻D．并聯一個6Ω的內阻19、兩條內阻絲的內阻之比是12，通過的電壓之比是31，要形成相同的熱量，它們通電時間之比是A.23B.32C.92D.2920、南寧市民族東路的“十字”路口上，安裝著交通指示燈，指揮著來往的人們和行駛的汽車，每組指示燈是“紅、黃、綠”三盞，每盞燈上都標有“”字樣，則每組燈正常工作時每小時耗電：A.0.1二、填空題21．電壓做功的過程實質上就是將電能轉化為其它方式的能的過程，如電動機工作時是電能轉化為_____能；“熱得快”也叫電熱水器，工作時是電能轉化22．小明家有一只電暖器，里面標有“”字樣。
當電暖器正常工作時，通過電熱絲的電壓是A。若這只電暖器正常工作1h，能使標有“3000r／kWh”的電能表轉23．有一只“36V6W”的燈泡，燈泡正常工作時，鎢絲的阻值為若將該燈接在24V的電源上工作10min，將消耗的電能為J（假定鎢絲內阻不隨氣溫的改變而改變）。24．小翔用電流表和電壓表側量小燈泡的電功率，他的電源電流為3V的電瓶組、額定電流為2.5V的小燈泡等器件聯接如圖甲。實驗中，小明調節滑動變阻器，發覺當電流表的示數為2.5V時，小燈泡卻不能正常發光。請剖析：在不改變電路聯接的情況下，當電流表讀數為時，小燈泡正常發光，若此時電壓表示數如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為。25．電能表上鋁盤時慢時快，在使用一只普通燈泡時鋁盤通常比使用電熱水器轉得，說明鋁盤轉動的快慢跟用家電有關，其實是跟用家電的有關。26．MP4隨身聽以其獨到的魅力成為年青人的潮流，若某鋼號MP4正常工作時的功率為0.5W，則連續播放60s，消耗的電能為。它容許使用充電電板，則在電瓶充電過程中是將能轉化為物理能。27.如圖所示的是阻值值不同的兩個阻值的I—U圖中可知R1R2。
若將R1和R2串連接在電源上，消耗的電功率P1P2；若將R1和R2并連接在電源上，相同時間內消耗的電能W1W2。（填“＞”、“＜”或“=”28.甲、乙兩個燈泡分別標有“220V、40W”、“220V、60W”字樣，并聯在220V電源上物理實驗測小燈泡的電功率，通過鎢絲電壓大的是燈泡；鎢絲阻值較大的是泡。若果兩燈泡燈絲長短一樣，則燈絲較粗的是；使用相同時間，火線零線相線開關甲、乙兩燈消耗的電能之比是29.如圖所示，電源電流為12V，標有“10V、4W”的燈泡與滑動變阻器串連接在電路中。閉合開關S后，調節滑片P使燈泡正常發光，此時燈泡的阻值為A，2min內電路消耗的電能為30.如圖所示，三孔插頭比兩孔插頭多的那種孔是跟聯接的，當用家電的三腳插座插在三孔插頭里時，除把用電部份連入電路外，還把用家電的聯接上去。31.你屋內用家電的額定電流通常是V，一般情況下它們以聯接形式接入電路；用燉鍋做飯是由于電壓具有效應。假如你屋內的用家電忽然全部停止工作，經檢測發覺是空氣開關合閘了，你覺得緣由可能是（說出一種即可）。三、實驗探究32．把帶有開關的電燈，三孔插頭正確地連人右圖的家庭電路中。33、小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電流為6V的電源，額定電流為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。
圖9是小強沒有聯接完的實物電路。（1）請你用筆劃線取代導線，幫小強將實物電路聯接完整；（2）小強連好電路后，閉合開關，聯通滑片P，發覺小燈泡一直不亮，但電流表有示數，電壓表無示數，則故障緣由可能是（3）小強排除故障后閉合開關，聯通滑片P到某處，電流表的示數為2.2V，（4）小強通過聯通滑片P,分別記下了多組對應的電流表和電壓表的讀數,并勾畫成了圖10所示的U－I圖象。按照U－I圖象提供的信息，可估算出小燈泡的額定功率是W，當加在小燈泡兩端的電流為1.5V時,小燈泡的電34、我們曉得：“電流通過導體時形成的熱量，與電壓的平方成反比，與導體的內阻成反比，與通電時間成反比”。這就是焦耳定理，用公式可抒發為：Q=IRt。愛動腦筋的小華在探究這個問題時，設計了如圖所示的實驗，只聯接一次電路就完成了實驗探究，他的技巧是用內阻絲（其中R，就可以對比內阻絲吸熱的多少。請你仔細觀察小華設計的實驗電路，并應用所學知識剖析回答下述問題：（1）探究電熱的多少與電壓的關系，應當對比兩個燒杯中氣溫計變化的示數。（2）探究電熱的多少與內阻的關系，應當對比兩個燒杯中氣溫計變化的示數。
（3）此實驗中，三個燒杯中煤油的0.10.20.30.4150.6圖10四、計算題35．（4分）有一個電動機接在電流為6V不變的電源上，用手捏住電動機不讓它轉動，電壓為3A，松手后電動機穩定轉動，電壓為0.3A。求：（1）電動機轉動時，每分鐘線圈形成的熱量。（2）電動機轉動時的機械功率36.（6分）在如圖所示電路中，小燈泡上僅見到“2.5V”字樣，滑動變阻器上標有最大電阻20Ω移至最上端時，小燈泡正常發光，電壓表的示數為0.5A（設鎢絲內阻不變），求：（1）電源電流；（2）小燈泡的鎢絲內阻；（3）將滑片移至變阻器的最右端時，電路消耗的總功率。37．（6分）如圖所示，電源電流恒為24V，小燈泡L標有“6V、3W”字樣，