杠桿輕撬，一個世界自此轉(zhuǎn)動；王冠潛底，一條定理浮出水面；蘋果落地，人類駛向太空；蝴蝶振羽，風(fēng)云為之色變。棱鏡中折射出五彩彩虹，大漠上升騰起香菇粉塵。槐芽小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科周如期召開，讓我們相約數(shù)學(xué)學(xué)美麗的世界。
為進一步推動素養(yǎng)教育和新課程變革，強化實驗教學(xué)，展示中學(xué)生實驗操作技能和創(chuàng)新精神，提升中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)，我校數(shù)學(xué)教研組組織高中中學(xué)生舉行了創(chuàng)新實驗技能培訓(xùn)。
出席培訓(xùn)的中學(xué)生們認(rèn)真傾聽了數(shù)學(xué)組老師、實驗員對DIS實驗原理、實驗器材、實驗操作的介紹，并親自動手獨立完成整個實驗過程。DIS實驗是一種與現(xiàn)代科學(xué)密切相關(guān)的實驗方法，具有方便、直觀、實時、準(zhǔn)確等特性。
通過創(chuàng)新實驗技能培訓(xùn)，中學(xué)生了解了先進的科學(xué)技術(shù)，獲得了科學(xué)的學(xué)習(xí)心態(tài)，增強了她們的思維能力、學(xué)習(xí)興趣和動手能力。
活動二：《拋體運動》思維導(dǎo)圖展評
為落實“雙減”政策，提升中學(xué)生學(xué)習(xí)療效和思維能力，我校數(shù)學(xué)教研組組織高二學(xué)子舉行了優(yōu)秀思維導(dǎo)圖展評活動。
高二中學(xué)生對選修二《拋體運動》整章內(nèi)容進行剖析、整理、歸納、總結(jié)。中學(xué)生們積極思索，用顏色、線條、圖形悉心勾畫出一張張飽含想像力與創(chuàng)造力、獨具巧思的思維導(dǎo)圖。一幅幅構(gòu)思精致、充滿化學(xué)屬性的思維導(dǎo)圖應(yīng)運而生。
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通過思維導(dǎo)圖的勾畫，中學(xué)生既筑牢了基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)了邏輯性思維，推動了對化學(xué)學(xué)科知識的系統(tǒng)整理與深入學(xué)習(xí)，你們用知識的力量奮起攀越。活動也豐富了校園文化，迸發(fā)了朋友們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，朋友們參與熱情高，是一次特別有意義的活動。
活動三：高一二輪備考“同課異構(gòu)”活動
3月7日凌晨，特邀山東省教學(xué)能手、寶雞市金臺小學(xué)王榮老師來校，和我校祁鋒老師一起帶來了異彩迭出的同課異構(gòu)教學(xué)活動。
同課異構(gòu)，同放異彩，兩位老師以初三數(shù)學(xué)二輪備考《力與物體的平衡》為載體，結(jié)合中學(xué)生實際情況以及個人教校風(fēng)格，采用不同的構(gòu)思、切入點、側(cè)重點進行教學(xué)設(shè)計，呈現(xiàn)了精彩的高效課堂。
王榮老師高貴的教態(tài)中學(xué)學(xué)科網(wǎng)物理登錄，和氣悅?cè)耍屓巳玢宕猴L(fēng)：在教學(xué)中她重視中學(xué)生思維的引導(dǎo)和師生的有效互動，層層通感，帶著朋友們漫步在問題的海洋中，最終剝開迷霧，找到真理。
祁鋒老師課堂激情高，聲音洪亮，語言詼諧直率，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理掌握重難點，通過有效的中學(xué)生合作交流和自顯卡演，展示了一節(jié)精彩的課堂教學(xué)。
研而不教則空中學(xué)學(xué)科網(wǎng)物理登錄，教而不研則淺。課后進行的試講與說課同樣精彩迭出，見仁見智，你們在交流中碰撞出思維的火花。本次“同課異構(gòu)”活動，同中有異，異中求同，講課班主任“異”出精彩，聽課班主任“同”樣收獲。心有所信，方能行遠；學(xué)有所悟，而后躬行。
本次化學(xué)學(xué)科周活動的開展，拓展了朋友們的視野，迸發(fā)了你們愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)和用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的熱情,提升了朋友們的觀察能力、思維能力、實踐能力和創(chuàng)造能力。同時，朋友們也給老師帶來了無限的驚喜與感動，展示出了扎實的基礎(chǔ)和出眾的動手能力。
古埃及偉大的化學(xué)學(xué)家阿基米德說過“給我一個支點，我將撬動整個月球”，相信朋友們會在槐芽學(xué)校這個舞臺上釋放無限精彩！
為選擇既能彰顯學(xué)科特色又便于師生參與、既有生活氣息又讓中學(xué)生形成濃郁興趣的活動內(nèi)容與方式，提升學(xué)科周活動的品質(zhì)，數(shù)學(xué)組全體班主任在學(xué)期之初就認(rèn)真研討，集思廣益，中學(xué)大力支持，數(shù)學(xué)學(xué)科周活動收到了挺好的療效。
撰稿：劉佳
初審：張林平
