方案比較法在生活中的應用【比較法在萬有引力中的應用】的1頁/總2頁總PAGE頁腳頁腳一，這是1頁方案比較法在生活中的應用【比較法在萬有引力中的應用】方案比較法在生活中的應用【比較法在萬有引力中的應用】《萬有引力與航天》是中考的考點之一，每年中考試題中都有關于萬有引力與航天的題目。近幾年中國民航航天技術的快速發展，人們對該領域關注度的提升，萬有引力及航天知識也成了中考出題的熱點。該部份知識常以選擇題方式考查，不時以估算題方式出現。研究的對象是由中心天體和環繞天體構成的圓周運動系統。但因為本章內容比較具象，公式多，估算復雜。大多中學生對這一章內容有很大的學習障礙。而采用比較法學習本章內容能起到事半功倍的療效。下邊就一些容易混淆的問題一一作以比較。一、應用萬有引力定理有兩條思路1.地面附近物體與月球間的萬有引力約等于物體的重力，即f引＝mg.可得出估算天體質量的另一種技巧。2.把環繞天體（或衛星）的運動看成是勻速圓周運動，即f引＝f向，用于估算天體（中心體）的質量，討論衛星直徑等問題二、重力和萬有引力之間的關系在地面表面隨月球一起自轉的物體，一般覺得重力為萬有引力的分力。在不考慮月球自轉帶來的影響時，近似覺得萬有引力等于重力。
三、兩個天體質量方案比較法在生活中的應用【比較法在萬有引力中的應用】的2頁/總2頁總PAGE頁腳頁腳一，這是2頁環繞天體質量（m）和中心天體質量（m），借助萬有引力提供向心力模型，只能求出中心天體質量，所以依照環繞天體的運動情況可求中心天體的質量。四、兩個直徑--天體直徑（r）和衛星軌道直徑（r）在學校數學中一般把天體看成一個圓球，天體直徑就是球的直徑，反映了天體的大小。衛星的軌道直徑是天體的衛星繞天體做圓周運動的圓的直徑。三者之間的關系：r=r+h，h指衛星離天體表面的高度。當衛星緊貼天體表面運動時，可近似覺得軌道直徑等于天體直徑。五、兩類運行--穩定運行和變軌運動衛星繞天體穩定運行時萬有引力提供了衛星做圓周運動的向心力，由gmm/r2=mv2/r，得v=。由此可知，軌道直徑r越大，衛星的速率越小。當衛星因為某種誘因速率v忽然變化時，f引和mv2/r不再相等，因而就不能再依照v=來確定v的大小。當f引>mv2/r時萬有引力定律在生活中的應用，衛星做近心運動；當f引v發≥11.2km/s，衛星都會脫離月球引力，而繞太陽做橢圓運動萬有引力定律在生活中的應用，成為一顆“人造行星”。若v發≥16.7km/s，衛星將掙開太陽引力禁錮，飛到太陽系以外的空間，成為一顆“人造星體”。上述的幾個易混淆的問題，朋友們在學習過程中若采用比較法進行學習，就定能分清這種概念的優缺，并挺好地把握這一部份內容。
