這是PPT（2019）選修卷1第一章動作描述1材料點參考體系教學講義ppt。 文件包含課件pptx、高一化學PEP 2019選修卷11《粒子參考系》教案docx、動畫演示參考系統swf、動畫演示粒子概念swf、動畫演示運動與靜相對論swf、運動相對論swf等6個講義 配套教學資源，包括26頁PPT，歡迎下載使用。
慧英：前手空翻180度直前空翻——“王慧英轉體”程飛：后手空翻180度接著前空翻540度——“程飛跳”
馬艷紅：躍起轉身360度轉身——《馬艷紅后倒立》 莫慧蘭：爬上隊伍前面的杠，然后搶杠——《莫慧蘭空翻》
月球的自轉和公轉列車帶動著鳥類的遷徙````````
機械運動的定義：一個物體相對于另一個物體的位置變化
熱學：在數學中，研究物體機械運動規律的分支稱為熱學（）。
（1）隨著時間的推移，準確地描述鷹頭上每個點的位置并不容易。 困難在哪里？
質點：具有質量的點，可以代替物體
（2）如果我們研究一只老鷹從廣州飛到上海所需要的時間，我們是否需要知道它身體部位運動的差異？
什么情況下可以被視為質點？
1、地球公轉； 2.求火車從廣州開往青島需要的時間； 3、查詢火車票； 4. 觀察里約點燃儀式上主火炬的移動。
問題一：月球繞地球公轉時能否視為一個質點？
在研究月球公轉時，月球本身的大小和形狀是次要原因，可以忽略不計，可以將其視為粒子。
問題2：月球的自轉是否可以看作一個粒子？
在研究月球的自轉時，月球本身的大小和形狀不容忽視。 它不能被視為一個質點。
問題3：研究火車在直線軌道上行駛的速度時，能否將火車視為一個“點”？
問題4：研究火車過橋運動時，能否將火車視為“質點”？
1、定義：在個別情況下，無論物體大小、形狀如何，都被簡化為有質量的點。
2、研究方法：理想化數學模型：抓住問題的主要方面，忽略次要原因。
3. 可以被視為粒子的條件：物體被視為粒子的條件： (a) 物體的形狀和尺寸遠大于所研究的距離； (b) 物體各部分的運動相同（平移）； (c) 物體本身的大小在所研究的問題中并不起主要作用。
（1）并不是說很大的物體就不能看成粒子，也不是說很小的物體就必須看成粒子。 關鍵是看物體的形狀和大小對物體的運動有沒有影響
（2）粒子與幾何“點”不同：粒子是用來代替物體的質點，其特點是只有質量，沒有大小、體積、形狀。 它與幾何“點”有本質的不同。
(3)質點是一種“物理模型”。 ①物理模型是數學研究中突出問題主因、忽略次要原因而構建的理想化模型。 它是化學中經常使用的科學研究方法，粒子是典型的化學模型之一。
②物理模型作為一種理想模型，是為了方便研究問題而對實際問題的科學表示，而現實中并不存在。
將實際物體視為質點的常見情況
4、判斷物體是否可以視為粒子的假設方法 (a) 確定問題的性質，即研究目的和觀察的重點是什么。 (b) 假設忽略物體的形狀和大小，它就變成一個有質量的“點”。 (c) 思考要研究的問題，所做的觀察是否受到影響。 如果受到影響，則該物體不能被視為粒子； 如果不受影響，則該物體可以被視為一個粒子。
1. 觀察題目中的四張圖片，圖中每個運動物體的正確描述是（）A。在圖①中，研究足球拋出的路徑時不能將足球視為質點。 圖②中，觀眾在欣賞擊劍表演時，不能將運動員視為質點C。圖③中，研究月球繞太陽公轉時，不能將月球視為質點D。圖④中，在研究子彈擊穿蘋果的時間時，可以將炮彈視為一個質點
【分析】B研究足球拋出的路徑時，可以將足球視為一個質點，所以A錯誤； 觀眾欣賞擊劍表演時，不能將運動員視為質點，否則難以欣賞動作，故B正確； 研究當月球繞太陽公轉時，月球的大小可以忽略不計，可視為一個粒子，故C錯誤； 研究炮彈穿過蘋果的時間時什么是機械運動參考系質點，不能忽略炮彈的大小，不能將炮彈視為粒子，所以D是錯誤的； 所以選擇 B 。
2. 下列情況下的物體可被視為質點： () A. 當研究正在提升負載的起重機的運動時 B. 當研究旋轉硬幣的運動時 C. 當研究航天器在太空中的位置時空間 D.研究門的運動時
【分析】忽略C選項A、B、D中的研究對象的大小和形狀后，將難以研究起重機、硬幣、門的運動，因此選項A、B中的研究對象、D 不能視為粒子； C選項中飛船的大小和形狀被忽略后，對于確定飛船的位置沒有任何影響，因此選項C中的飛船可以看成是一個粒子。
思考一：同一個物體可以選擇不同的參考系嗎？ 思考2??：如果可以的話，鍛煉情況是否一樣？
參考系的定義：這些作為參考的物體稱為參考系
參考系的選擇原則 (1)參考系的選擇是任意的。 在實際問題中，參考系的選擇應以方便觀察和使運動描述盡可能簡單為基本原則。 (2)在研究地面物體的運動時，通常選擇地面或地面上靜止的物體作為參考系，此時可以省略參考系。 (3)要比較不同物體的運動，必須選擇相同的參照系。
3.我國是少數掌握空中加油技術的國家之一。 圖為我國自主研制的第三代戰機“殲10”在空中的情況。 以下列物體為參考系，可以認為油輪正在移動 ()A． “殲10”戰斗機 B. 地面上的房子 C. 加油機里的飛行員 d. “殲10”戰斗機中的飛行員
【分析】加油機B相對于“殲10”戰斗機的位置保持不變。 以“殲10”戰斗機為參考系，加油機是靜止的，所以A不滿足題意； 油罐車相對于地面房屋的位置是不斷變化的，以地面房屋為參考系，油罐車在移動，所以B符合題意； 加油機相對于加油機內引航員的位置保持不變，以加油機內引航員為參考系，加油機 是靜止的，所以 C 不滿足題意； 以“殲10”戰斗機中的飛行員為參考系，加油機相對于“殲10”戰斗機中飛行員的位置保持不變，加油機靜止不動，因此D不滿足問題含義。
判斷參照系的兩種方法 1、靜物法：在觀察的現象中什么是機械運動參考系質點，哪些物體是運動的，哪些物體是靜止的，靜止的物體可能就是參照系。 2、假設法：假設以一個物體作為參考系，看物體運動的描述與觀測結果是否一致。 如果它們匹配，則該對象可能是參考系。
4.（運動相對論）（多選）甲、乙、丙五人各乘坐一個熱氣球。 A聽到房子勻速上升，B看到A勻速上升，C看到B勻速落下。 因此，從地面看，A、B、C 的運動可能是 ()A。 A、B勻速下滑，vB>vA，C停在空中B。A、B勻速下滑，vB>vA，C勻速上升C。A、B滑行勻速下滑，vB>vA，C勻速下滑，vC>vB D。A、B勻速下滑，vB>vA，C勻速下滑，vC【分析】 ] ABD A 聽到房子勻速上升，這意味著 A 相對于地面勻速下滑。 B看到A勻速上升，說明B勻速下降，且vB>vA。 當C看到B勻速下滑時，C可能停在空中，或者勻速向下運動，或者C也勻速下滑，但速度比B大，所以A，B 、D 正確。
為了定量地描述物體的位置和位置變化，需要在參考系上構建合適的坐標系
原點、正方向、比例、單位
特點：（1）沒有尺寸和形狀； (2) 所有質量； (3)它是一個理想化的數學模型，在現實生活中并不存在。
物體可視為粒子的情況：（1）物體的形狀和大小對研究問題沒有影響； （2）研究問題只關注物體整體的運動； (3)物體各部分的運動完全一致。
定義：在描述物體的運動時，用作假設的不動物體的參考
選擇原則：參考系可任意選擇。 所選擇的參考系是基于盡可能簡單地描述運動的原則。 通常使用地面作為參考系，必須指定其他物體作為參考系。
1. 下列關于粒子的說法中，正確的是（） A. 體積很小的物體可以看作粒子 B. 質量很小的物體可以看作粒子 C. 只有低速運動的物體才可以看作粒子為粒子，高速運動的物體不能視為粒子 D.無論物體的質量如何，只要物體的形狀和大小對研究問題沒有或可以忽略不計，就可以將其視為粒子粒子
2、兩列旅客列車A、B在兩條平行的直軌上以相同的速度、相同的方向并列運行。 A車上的乘客看到窗前的行道樹和向南相連的房屋。 火車 B 上的乘客看到火車 A 沒有移動。 ，下列說法錯誤的是（） A. A 車內的乘客以 A 車為參考系 B. B 車內的乘客以行道樹為參考系 C. A 車和 B 車相對靜止 D. A 車和B相對于地面以相同的速度向北移動