突破化學估算題的方法
1.主要、關鍵知識重點處理
在清晰理清整個中學數學知識框架的同時，主要知識（如牛頓定理、動量定律、動量守恒、能量守恒、閉路歐姆定理、帶電粒子在電場和磁場中的運動特性等） 、法拉第電磁感應定理、反射現象等）公式來源、使用條件、常見應用一定要重復、熟練。 在理解的基礎上，掌握各種知識的綜合應用和橫向聯系，形成縱橫交錯的網絡。
二、熟練靈活掌握解題技巧
基本方法：檢驗方法、分析思路、選擇規則、多項式的建立、求解運算、驗證討論等。
方法：指一些特殊方法，如整體法、孤立法、模型法、等效法、極值假設法、圖像法、極值法等。
在運動訓練中，應花一定的時間反復強化解決問題的通常步驟，形成良好的科學思維習慣。 在此基礎上，再用特殊的方法進行補充，就會收到事半功倍的效果。
據悉，還要把握“三優先、四分析”的解題策略，即以整體方法為主、以動能規律為主、以動量規律為主； 物體之間的能量轉換。 創建一個有組織、多角度、多方面的解決問題方法網絡。
3、專項培訓要有針對性
專題訓練的主要目的是通過解題技巧的指導，總結出類似問題的常見解題方法和變體。 并十分注重四類綜合題的系統準備：
1、對于強調化學過程的題，要區分化學過程，明確各個階段的特點、相互之間的關系，選擇數學定律，選擇解題技巧，形成解題思路。
2、模型問題，如平衡問題、追蹤問題、載人問題、碰撞問題、帶電粒子在復合場中的加速和偏轉問題等高中物理磁場解題技巧，只要化學過程合理連接，就可以輕松解決原始模型。 3、對于技巧性要求較高的題目，如批判性問題、模糊性問題、數理結合問題等，要注重蘊涵條件的挖掘、“要點”的突破、“銜接點”的確定”過程之間高中物理磁場解題技巧，重要詞語的理解，物理情境的建立，逐步掌握更高的解題方法。
4.信息給出問題。步驟：（1）閱讀理解，發現信息（2）提煉信息，發現規則（3）應用規則，聯想遷移（4）類比推理，回答問題
4、加強解題格式標準化
1、清晰、正確地表達概念、規律、公式
2、隱喻分析、文字描述、公式、簡要推論、數據代入、計算結果、討論推理等步驟要完整、全面、缺一不可
3、無論是文字描述還是方程推導，都應簡明扼要，并注意單位的統一和化學數量的一致性。
解決化學標準問題的要求
1、要明確研究對象，如：以***為研究對象。 有些主題涉及許多對象。 這時，明確研究對象就顯得非常重要，必須針對不同的問題靈活選擇研究對象。
2、制作必要的原理圖或功能圖進行標準化
3. 解釋研究對象所經歷的化學過程。 不同的化學過程對應的函數關系是不同的，不同的過程必須一一解釋。
第四，列方程應標準化。
首先，列多項式所依據的數學定律、定理、公式必須用文字解釋，如：由***定律推導出來。
其次，列多項式的字母必須標準化，問題設置中未解釋的字母在應用時必須予以解釋，如：設物體A的速度為V等。
最后，列出的多項式必須是問題設置中字母代表的原始多項式，而不是經過修改或帶入數據的多項式，如：不要直接使用R=MV/QB，而是寫QVB=MV2 /R優先
祝你進步！
