9、如圖所示，小芳和她的同事正在做“探索凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)調整燭焰、凸透鏡和光幕，使兩者中心重合。
(2) 當蠟燭、凸透鏡、光幕的位置如圖所示時，光幕上將形成一個上下顛倒的清晰圖像（填寫“放大”、“縮小”或“大小相等”）。
（3）完成上一步實驗后，小芳在蠟燭和凸透鏡之間添加了凹透鏡。 光幕上的影像不再清晰。 保持蠟燭和透鏡的位置固定。 ”或“右”）聯通，能夠在光屏上找到清晰的圖像。
（4）小芳在探索了凸透鏡的成像規律后，想探索平面鏡的成像特性。 這時她把凸透鏡換成了玻璃板，把光屏換成了一模一樣的蠟燭，如右圖所示，用玻璃板代替了平面鏡，原因是玻璃板可以成像，但是（只填寫字母代碼）。
A。 透過玻璃板可以看到前面的蠟燭 B.玻璃板比平面鏡產生更清晰的圖像
C。 蠟燭透過玻璃板可形成虛像 D.玻璃板只透光，不反射光
（5）尋找兩側蠟燭A圖像的位置時，眼睛應觀察蠟燭（填“A”或“B”）所在的左側；
（6）為了使A的圖像與蠟燭B重合，蠟燭B應連接到（填寫“左”或“右”）如圖所示的位置。
9、如圖所示，小芳和她的朋友們正在做“探索凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)調整燭焰、凸透鏡和光幕，使兩者中心重合。
(2) 當蠟燭、凸透鏡、光幕的位置如圖所示時，光幕上將形成一個上下顛倒的清晰圖像（填寫“放大”、“縮小”或“大小相等”）。
（3）完成上一步實驗后，小芳在蠟燭和凸透鏡之間添加了凹透鏡。 光幕上的影像不再清晰。 保持蠟燭和透鏡的位置固定。 ”或“右”）聯通，能夠在光屏上找到清晰的圖像。
（4）小芳在探索了凸透鏡的成像規律后，想探索平面鏡的成像特性。 這時她把凸透鏡換成了玻璃板，把光屏換成了一模一樣的蠟燭，如右圖所示，用玻璃板代替了平面鏡，原因是玻璃板可以成像，但是（只填寫字母代碼）。
A。 透過玻璃板可以看到前面的蠟燭 B.玻璃板比平面鏡產生更清晰的圖像
C。 蠟燭透過玻璃板可形成虛像 D.玻璃板只透光，不反射光
（5）尋找兩側蠟燭A圖像的位置時，眼睛應觀察蠟燭（填“A”或“B”）所在的左側；
（6）為了使A的圖像與蠟燭B重合，蠟燭B應連接到（填寫“左”或“右”）如圖所示的位置。
7、如圖是“探索平面鏡成像規律”的實驗； 在直立的透明玻璃板下方放置一把尺子，尺子與玻璃板垂直； 兩根相同的蠟燭A、B立在玻璃板外的尺子上，以蠟燭A為成像對象。
（1）為了便于觀察，實驗最好在環境中進行（選擇“較亮”或“較暗”）； 據悉，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然圖像不如平面鏡清晰，但可以在觀察蠟燭圖像的同時，也可以觀察到，巧妙地解決了圖像位置和大小的確定問題。 如果有較厚的玻璃板和較薄的玻璃板物理探究平面鏡成像特點，實驗時應選擇哪種玻璃板；
(2)點燃蠟燭A，小心連接蠟燭B，直至與蠟燭A的圖像重合，此時求圖像與物體的大小； 進一步觀察尺子上兩根蠟燭A、B的位置，發現圖像和物體到玻璃板的距離；
(3) 取出蠟燭B，將光幕放回原來的位置。 光幕（選擇“能”或“不能”）顯示蠟燭的圖像，指示物體在平面鏡中的樣子（選擇“實像”或“虛像”；
（4）為了否定上述成像特征是否可靠，您認為應采取以下哪一項行動？
A、保持A、B兩根蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板的位置不變，改變蠟燭A的位置數次，進行與上述(2)相同的操作
1、小明在做探究“平面鏡的成像特性”的實驗時，將一塊玻璃板M垂直放在水平桌子上，拿兩根蠟燭A、B，將蠟燭A放在玻璃板前面，修好它，然后點燃它。 如圖A所示：
(1)實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃的透明特性，從而達到；
(2)通過蠟燭A所在一側的玻璃板觀察左側蠟燭A的圖像，并將玻璃板前面的蠟燭B連接起來，使其與蠟燭A的圖像重合，看起來：蠟燭B也被點燃，從而可以確定蠟燭A成像的位置。 他主要采用的研究方法是（選擇“控制變量”、“等價替代法”或“理想模型”）；
（3）如果在玻璃板的對面放置一塊不透明的木板，則在玻璃板中可以聽到蠟燭A的圖像（選擇“可以”或“不能”）；
(4)如圖B所示，將玻璃板與水平桌面對齊
將角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿桌面向右直線移動，您將看到蠟燭A在玻璃板后面的圖像移動（選擇“水平向右”、“水平向左” ”、“垂直向下”或“垂直向上”）。
4、如圖A所示，在“探索平面鏡成像特性”活動中：實驗室提供以下設備：
①厚度為2mm的白色玻璃，②厚度為5mm的透明玻璃，③刻度，④光幕，⑤兩根相同的蠟燭A和B，⑥火柴
（1）勘探活動中應使用的玻璃板是（填寫序號）。
（2）小紅做這個實驗時，在水平平臺上垂直放一塊玻璃板，然后取兩根一模一樣的蠟燭A、B，點燃玻璃板前面的蠟燭A，觀察，如圖所示實驗中：選擇兩根相同的蠟燭來比較圖像與物體的關系。
(3)當蠟燭B接好后，從A面觀察耳朵，蠟燭B的位置就是蠟燭A的像的位置。將旁邊的蠟燭B移開，在其上放一個光幕。位置，則光屏幕上無法接收到蠟燭火焰的圖像，因此可以看到平面鏡形成的圖像（填寫“實”或“虛”）。
(4)經過三次實驗，記錄圖像與物體在白紙上的對應位置，如圖B所示，測量A與A'、B與B'、C與C'到平面鏡的距離并進行比較、歸納，從而得到實驗推論。
(5)還有一位朋友直接用平面鏡來確定圖像的位置。 如圖C所示，將平面鏡垂直放置在鋪有白紙的水平桌子上物理探究平面鏡成像特點，電池①的位置保持不變。 ③ 蓋住電池①和電池②的圖像，電池⑤蓋住電池①和電池④的圖像，如圖D所示在白紙上記錄電池的位置，并制作電池①圖像的位置圖D中，并用“?”表示。