中考綜合試題時間分配
（一）按科目分配時間
（1）生物時間約25分鐘，物理時間約50分鐘，化學時間約60分鐘，移動時間約15分鐘。
（2）第一卷約50分鐘，第二卷約85分鐘，移動時間約15分鐘。
（3）綜合科學，150分鐘完成300分題，時間比較緊張，通過檢查的可能性不高。 所以，解決問題時，一定要力爭一次到位，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要把希望寄托在第二次檢查上。 同時，你必須相信你的第一印象。 如果你不是很確定，最好不要隨意更改第一個答案。
(2)根據(jù)狀態(tài)分配時間
在考試的不同時間段你的狀態(tài)會有顯著的不同
高度集中的時間通常在考試的10分鐘到60分鐘之間。 不過這段時間思維活躍度還沒有達到巔峰，適合做中低級題。
60分鐘到90分鐘之間有一個疲勞期，在此期間會出現(xiàn)身體不適和精神疲勞。 這是錯誤率最高的時候。 節(jié)奏可以適當調(diào)整。
90分鐘到120分鐘，這段時間可以保持高度集中的注意力和最高水平的思維活動，適合難度較高的話題。
120分鐘到150分鐘是恐慌期，考生容易因為時間不夠而產(chǎn)生恐慌。 這個時候誰還能堅守陣地。 誰能笑到最后。
建議：與其什么都做卻錯了，不如少做一點卻沒事。
提高準確性的方法
(1)內(nèi)心的好惡會影響準確率
個人對科目的好惡會影響考試的情緒。 當你處于快樂的狀態(tài)時，你才能表現(xiàn)得更好，而當你焦慮時，你的思維就會受到束縛。
建議：最好不要有好惡。 如果無法克服，建議根據(jù)題目答卷。 三個科目優(yōu)缺點明顯的朋友也建議按照科目答卷。
(2)怕困難會影響準確率
過早陷入困境會導致緊張和困惑。 害怕時間不夠，害怕旁邊遇到困難，會導致考生表現(xiàn)不正常，頻頻出錯。
建議：如果惹不起，就躲起來，不要跟自己較勁。
（3）跨學科答題，降低錯誤率
不同主體思維轉(zhuǎn)換的敏捷性隨著轉(zhuǎn)換次數(shù)的增加而增加。 次數(shù)的增加會促進大腦的疲勞，從而減少錯誤。
建議：防止在科目之間頻繁跳答題紙。
我最推薦的考試狀態(tài)是——空虛。 把應該學的知識裝在肚子里，就像筆記本的光驅(qū)一樣。 當你不看題的時候，你的大腦是空的，你的大腦只是一個高速的CPU。 讀完一道題后，可以立即將所需知識從硬盤提取到顯存中。
不必要的知識不會擠在大腦里。 這時候你的大腦是敏捷而放松的。 這個時候，一切外在的事情都與你無關(guān)了。 一種超越世俗的無私意境，會讓你的思維達到最高境界——那就是敏捷。 聰明的思維就像流淌在鄉(xiāng)村的小溪。 遇到障礙物時，會靈活機動，保證河流的暢通和連續(xù)性。 這些應試狀態(tài)會讓你立于不敗之地，所向無敵。
中考語文綜合測試出題順序
如果你叫資本家，現(xiàn)在給你的資本就是兩個半小時的時間、有限的精力和平時積累的知識。 你的目的只有一個，那就是在考場上優(yōu)化你的分數(shù)。 影響你優(yōu)化的因素有很多，比如個人對科目的好惡、三個科目中的優(yōu)勢科目和劣勢科目、處理簡單問題和困難情況時的心理波動、不同科目思維的敏捷程度、注意力高度集中的時間等。時間段和分心時間段，在時間不足的前提下如何選擇等。
您如何投資您的資金？ 可以說，如果你能用最合理的方式解決這個問題，你一定會在不久的將來成為一個大資本家，因為你有處理復雜問題的能力。 而這是一個資本家必須具備的良好品質(zhì)。 這是一門深奧的科學。
從理論上講，我們只能無限接近完美，但永遠無法達到完美。 但我們絕不能因此而停止追求完美，否則，我們只能永遠止步于笨拙的境界。
常見的答題卡順序為：按順序答題卡、按科目答題卡、從易到難跳答題卡、按藍籌股答題卡。
經(jīng)過幾年的統(tǒng)計表明：
通常成績比較好的朋友，沒有明顯的厭學情緒，都會按順序答卷。 學習比較累的朋友，按科目的答案也比較多。
哪種答題卡順序更合理？ 下面我就給大家一一分析一下這幾類答題方式的優(yōu)缺點。
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（一）答題卡優(yōu)缺點按順序分析：
試卷的布局原則是由易到難，以方便思維轉(zhuǎn)換的過程。 一般來說，按照試卷排列的順序來做比較合適。
但選擇題中難免會出現(xiàn)一兩道最終題，而化學估算的第三題通常是最后一道題。 物理和生物也會在各地有期末題。
也就是說，你會被困在不同的地方。 平時學習的時候，你越用腦，你就變得越有效率，但是在中考的兩個半小時里，你越用腦，你就變得越遲鈍。 過度糾纏于困境不僅會耽誤你的答題時間，還會影響你考前的心情。
解決這個問題的方法：
遇到兩分鐘想不出解決辦法的題，建議果斷放棄。 這道題雖然分數(shù)高，但是也要忍痛放棄，集中精力解決簡單題和中題，方便節(jié)省時間。 等你有時間再回來打破困境。
了解中考的時間安排是否合理，對于你的成敗起著非常關(guān)鍵的作用。 如果避易而堅持難，不僅會降低時間的利用率，還可能影響你回答簡單的問題，甚至可能會造成緊張，打亂你的思維和步驟。
有很多朋友喜歡競爭。 問題越復雜，他就越感興趣。 越是想不開，他就越是不想放棄。 幾次監(jiān)考的時候，我看到有的朋友小聲嘀咕：我就不信我解不出來。 向下。 當我看他的試卷時，前面有一大片空白，時間已經(jīng)不多了。
考試結(jié)束后，這位朋友自豪地說，我花了很多時間，終于做完了這道題。 我們班很多朋友都沒能下來。 話語中帶著成就感。 普通人！ 這是典型的泡芙。 每個人都不是一個偉大的人才。
(2)根據(jù)題目答題卡的優(yōu)劣：
對于三科水平差異較大的朋友，做題時可以先做優(yōu)勢科目。 這樣不僅可以先拿到最扎實的分數(shù)，提高自信心，還可以給非優(yōu)勢科目留出充足的時間。 答題卡的形式，思維的轉(zhuǎn)變最少。
但有兩個擔憂：
一是優(yōu)勢學科有短板，劣勢學科有長處。 強科有難題，弱科有簡單題。 練習這些方法的朋友往往希望自己的優(yōu)勢科目能得到滿分。 這就導致了優(yōu)秀科目的困境就像雞肋一樣。 如果不放棄，那就食之無味。 太多的糾纏，會讓原本弱小的科目表現(xiàn)??更差。
二是容易過于自信、不耐煩，急于做題，導致復習題失誤或算錯。 能做的題用最少的時間做錯，不會做的題用最多的時間啃。 導致一年的自責和明年的重讀。
解決這個問題的方法：
不害怕容易高考物理試卷分值分配，不害怕難。 能做的題要如履薄冰地做，不會做的題要大膽做。 尤其是遇到似曾相識的愛情題材時，不要盲目地去寫，因為極度的快樂會產(chǎn)生悲傷。 因為通常這樣的老問題會在不同的地方稍微翻新一下。 在考場上，一定要牢記：“人易，我易，我不馬虎；人難，我難，我不怕困難。”
（3）按照先易后難的順序跳答題卡的優(yōu)劣：
這些問卷方式看似合理，但存在三個難以克服的致命弱點。
一是往復跳躍引起過多的思維變化，大腦很快就會疲勞。
二是在看題、篩選題的過程中浪費了太多的時間。
三是很容易挫敗自信心，以致以前會做的題頻頻因缺乏深入思考而被放棄。 當你看到自己放棄了太多的問題時，就會形成一種恐慌的感覺，從而導致思維僵化，表現(xiàn)異常。
但話又說回來，壯馬難騎，但能騎千里。 只要你能認識到這個隱憂，就能有效解決這些弊病。 這個方法還是非常好的。 就我個人而言，我更喜歡這些方法答題紙。
建議將這些方法與其他三種方式結(jié)合使用。 即按優(yōu)先順序跳、按學科順序跳、按藍籌順序跳。 找到最適合自己的方法，并在模擬測試中反復練習后修正。
(4)分塊答題卡優(yōu)缺點分析：
這些答題紙方法有些非常規(guī)。 比較常見的是：先做選擇，然后做化學實驗，然后用生物學填空，再用物理填空，最后做數(shù)學估算。 選擇這些方式答卷的朋友大多原因也是因為答卷的排列順序是易難結(jié)合，先優(yōu)科后劣科。
因此，這些方法由于個體差異較大，并不是很受歡迎，朋友們不要盲目跟風。 這些方法也有三個缺點：
一是年底壓軸出現(xiàn)哪些績優(yōu)股存在不確定性。 因此，采用這些方法很可能過早地遇到困難，挨棒打。
二是這些方法的思維轉(zhuǎn)換比較頻繁，需要多次進行這樣的模擬練習，才能更好地適應。
三是很容易因為時間分配錯誤而放棄不該放棄的簡單題。
其中，我簡單分析了中學生答題紙的常見順序。 綜上所述，十八件兵器各有各的原理，能夠傷害敵人的裝備都是神兵利器。 小伙伴們應該找到適合自己的方法來修復，并在之前的模型測試中最大限度地關(guān)注這些方法的優(yōu)點，化解這些方法帶來的惡果。 實現(xiàn)中考成績的最優(yōu)化。
三次
在前面的分析中，大家可以發(fā)現(xiàn)，無論采用哪種方式回答問卷，中間都難免會遇到困難。 如何成功跨過這一坎？
我有一個很好的建議，那就是首先一定要固定一個答題卡的形式，然后在此基礎(chǔ)上實行我提倡的“三遍題法”。
第一遍比較簡單，耗時少，估計也少。 用兩個符號標記要完成兩到三次的問題。 例如，如果你做點測試題，你會做但需要很長時間。 劃掉的問題表示暫時沒有想法。 想了兩分鐘沒有頭緒的問題一定要放下。
第二次做復習是正確的——看懂了就懂了，解題技巧就知道了，但是估計量比較大。 這個時候簡單題你已經(jīng)得到了足夠的分數(shù)，不用擔心時間的問題，可以全力以赴，專心做一些比較復雜的計算。 還有一個原因是，此時大腦已經(jīng)針對簡單的問題進行了預熱，智商和情商都已經(jīng)達到了頂峰。 考生已經(jīng)全面進入考試狀態(tài)。 這時做這種復雜計算的速度是最快的，但錯誤率也是最低的。
不假思索地第三次做試題。 這個時候你要做的題都已經(jīng)做完了，你應該得到的分數(shù)也已經(jīng)得到了，所以你不用擔心。 在這些放松的狀態(tài)下，頭腦常常變得更加靈活。 很可能你會玩很長時間才能找到解決問題的方法。 同時，這也能保證考生綜合成績的底線。
如何練習三次解題法？
首先，在后來的模擬考試中，我堅持用這些技巧來答卷，直到養(yǎng)成了習慣。 然后需要練習快速閱讀問題。
第一粗讀，去其毛，留其筋。 粗略讀了一下，腦子里一定有這樣的意識。 你愿不愿意，你就跨過去，放手；
綜合論文平均每分鐘兩分。 簡單題一分鐘可得6分，困難題兩分鐘可得1分。 如何分配時間才是最合理的，我不說你一定能感覺到。 這就像吃牛肉一樣。 對于一個急于填飽肚子的饑餓男人來說，肯定會選擇先吃沒有或很少腿骨的肉，最后吃雞翅和排骨。
如果粗略看了一下覺得比較合理，劃算的話，就開始研究，專心致志。 做的時候一定要端莊自信，過一遍，大筆一劃就得分。 永遠不要檢查。 有一次，我的一個中學生在他的強項語文考試中表現(xiàn)不正常。 我問他為什么。 他告訴我：“我之前的考試成績不是很好，但是在語文考試之前，我就想過要考個好成績。
考試的時候，我十分鐘就把選擇題做完了，因為選擇題比較簡單。 做完后我想，這么簡單的一道題如果做錯了，那就太可惜了。 我還是指望它能拿分，不能有任何失誤。 所以我又做了一次以確保。 做完之后高考物理試卷分值分配，我覺得心里不踏實。 選擇題不會這么簡單吧？ 剛剛又做了一次。
做了三遍大約一個小時過去了，但是我沒有時間做前兩道大題。 雖然我會做那兩個大問題。 所以這是不正常的。 聽完后，我問他：“你以前做過兩次，發(fā)現(xiàn)有錯誤嗎？” “他說他發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，我的選擇題終于得了滿分。” 我說：“原來你花了四十多分鐘才發(fā)現(xiàn)錯誤，你得了6分，你覺得劃算嗎？這就是你丟了香蕉，撿了芝麻。你這次考試表現(xiàn)不正常的原因是：第一。”一是你太在意，導致嚴重缺乏自信，輸不起就贏不了。二是戰(zhàn)略部署錯誤，你追到最后。
我以化學為例來說明如何練習快速粗讀。
快速閱讀法：粗讀側(cè)重于理解問題中描述的數(shù)學過程以及所遵循的化學定律。 并且把具體的已知條件也順便過去了。
審題時，對標題中的關(guān)鍵詞要有足夠的敏感度。
如化學試卷中的靜態(tài)釋放、勻速、勻加速、零初速、自由落體、確定、可能、光滑、粗糙、恰到好處等詞語；
例如在分析化學過程時，連接體問題中注意是軟連接還是硬連接，動態(tài)問題中注意是恒力還是變力，注意位置臨界問題和極值問題中的臨界點和極值點，天體問題中的中心恒星和軌道點。 對于運動物體的問題，軌道的直徑和球的直徑，波的問題，注意是波動圖像還是振動圖像，波的傳播方向和質(zhì)點的振動方向，還有碰撞的問題，注意是瞬時碰撞還是延遲碰撞。
是彈性碰撞還是碰撞后攣縮，還是只是正常碰撞和帶電粒子？ 注意電荷、磁場邊界、單一場或復合場。
對于電路問題，要注意內(nèi)外電阻，特別要注意反題中的關(guān)鍵詞，如不正確、錯誤、不可能或一定、可能等。
大致了解了已知的條件后，就開始寫作和學習。
復習問題是解決問題的關(guān)鍵。 如果你復習題出錯，你就會失去一切。 從歷年中考評卷來看，考生因非智力激勵而失分、考試失誤的比例是最大的。 遇到看似相似的“熟悉問題”時，要仔細回答。
一位中考狀元談到中考化學，淡淡地說：“高中數(shù)學只是一道題。”
我正在思考這道中學數(shù)學題，那么這道題怎么解呢？ 終于弄清楚了：
第一步是描述標題中提到的化學過程，靜態(tài)的繪畫，動態(tài)的電影。 可以采用受力分析和繪制流程圖。 在這一步思考中，永遠不要考慮如何解決這個問題，已知什么，需要什么。
第二步是找出化學過程所遵循的化學定律。
第三步是結(jié)合已知條件以多項式的方式描述化學定律。 第四步是求解聯(lián)立多項式。 這就是分層思維。 分層思考一個復雜的話題，思考每一步應該考慮的問題。 這樣，解決問題的思路就能清晰。
不斷變化的話題中存在著刻板印象。 研究物理學的化學家。 絕對不是問海所能及的。
如何回答論文題
1、做選擇題，一定要“不擇手段”。
別誤會，這里所說的不擇手段，并不是做一些壞事，而是說在做選擇題的時候，一定要拋棄固定的模式。 解決問題時，不必估計結(jié)果，而是利用各種條件來推演結(jié)果。
看選項做，排除法，特殊值法，舉例法都可以。 多個插腳。 保持頭腦敏銳。 對的但不嚴重的就是錯的，不嚴重的就是對的。 對于不定選擇題，即使選少也不要選錯。
化學8道選擇題中，只有1道選擇題占7.7%，2道選擇題占42.3%，3道選擇題占30.8%，4道選擇題占11.5%，5道選擇題占11.5%。 -選擇項占7.7%，沒有6項及以上多項選擇。 推理題是8道選擇題，一般不超過4道選擇題。
2.做估算題時要注意規(guī)格。
現(xiàn)在中考所有科目都實行網(wǎng)上評分，這就要求考生高度重視規(guī)范解題。 標準解題的關(guān)鍵是平時的解題習慣，寫標準，克服思維定型問題。
中考估算題答案要求：“答案應包括必要的文字描述、方程和重要的計算步驟。僅最終答案不能計分。對于數(shù)值估算題，其數(shù)值和單位答案中必須寫清楚。” 這是對考生規(guī)范解題的明確要求。 標準化不僅有利于閱卷老師的平衡，也有利于培養(yǎng)中學生主次分明、思維有序的解題思路。 還可以減少主觀激勵造成的積分損失。
如果你不能做全部的題，但是你一定要在試題上寫出你能做的，因為中考的評分是分步驟的，而理科綜合則因為考題的限制。問題數(shù)量。 一步的分數(shù)值也比較大，也許有時候?qū)懸粋€多項式就能得到幾分，何樂而不為呢！
3.如何減少錯誤。
巧合中難免會出現(xiàn)錯誤。 造成錯誤的主要原因有兩個。 一是對所學知識的掌握不熟練。 二是大腦同時處理多項計算或頻繁改變思維，造成思維疲勞。 記住：中考的兩個半小時，大腦不是更活躍而是更疲勞。
因此，不建議頻繁地在各個科目之間跳來跳去做題，能動手動腦的盡量不要動腦，盡量讓大腦處于懶惰的狀態(tài)。 這是減少錯誤的最好方法。 很多朋友都把檢查作為減少錯誤的必要、最好的手段。
這些觀點在綜合考察中絕對處于劣勢。 你必須建立這些信心。 你做的問題都是正確答案。
如果你有空閑時間，只用來檢查上面標記為不確定的問題。 如果你能在考試結(jié)束時完成這項工作，你就已經(jīng)很滿足了。 不要刻意給自己留很多時間去檢查。 這樣做只會造成更多的錯誤，而且在檢查時也很難發(fā)現(xiàn)。 如果真要查的話，最好把原來的答案重做一遍。
4.全卷無空白
中考大結(jié)局并沒有難到寫不出來。 只是在解決問題的關(guān)鍵點設置了一個相對難以逾越的障礙而已。 所以，這樣的問題一定不能留白。 實在不可能把這道題可能涉及到的所有有用和無用的公式都列出來。 過去幾年，中考的評分標準一直處于邊緣狀態(tài)。 例如，帶電粒子在有界磁場中的偏轉(zhuǎn)。 一位中學生也寫出了Eq=mv2/rBVq=MV2/r。 他因答對第二個公式而得三分！
另一個例子是電偏壓加磁偏壓的問題。 我遇到過很多這樣的試題，很明顯這個中學生最后一題根本不會做，但他知道有電的偏轉(zhuǎn)，以及帶電粒子在磁體中的圓周運動。場地。 他只是寫下了所有與這些相關(guān)的公式。 他將為此獲得11分！ 而這道題的滿分是18分。
中考原卷是要交的，但沒有人會看，所以我雖然覺得安全大膽，但還是在原卷上亂寫亂畫。 您只需確保答卷干凈整潔即可。 在原題中，用降序的線標記關(guān)鍵詞，這對于你快速、準確地理解題意很有幫助。 另外，最好不要在原圖上做圖。 如果分析錯誤，會影響你對原圖的理解。
5、良好的應試態(tài)度是成功的一半
中考的時候，不要去想考試的結(jié)果，保持平常心。 同時，一定要冷靜、仔細地思考問題，掌握一定的應試方法，做到基礎(chǔ)題得分足夠，中級題得分少，困難題得分多。 充滿信心，斗志昂揚。 學會安慰自己：我做不到的問題別人可能做不到。 只有這樣，我們才能快速穩(wěn)定情緒，步入角色。 拋開妄想，輕裝上路。
考試前，應冥想幾分鐘，微閉眼睛，放松四肢，緩慢呼吸。 保持清醒的頭腦、謹慎的態(tài)度、警惕的態(tài)度，才能徹底了解“題情”，了解每道題的分數(shù)分配，便于合理分配時間，明確設計、設計解題技巧和步驟，達到一標、二快、三標答題要求。 做到這一點也很簡單，你只需要像中考一樣認真地對待每一次模擬考試，像模擬考試一樣輕松地對待中考。
另外，由于考試開始時心理激勵的影響，前三題往往錯誤率較高，必須核對； 中間把自己認為掌握不好的題標記出來，有空的時候再檢查一下。 不要刻意給自己留下太多的空閑時間，堅信自己要做的題一定要做對。 在測試答案時，如果沒有更充分的理由，考生不應輕易更改第一個答案。 我相信，如果你能在考場上做到這些事情，你一定會中考奪冠！
高二學習方法介紹
1、初三的學習，其實就是把無能變成熟練，把熟悉變成熟悉，把熟悉變成爛。 如果腐爛了，自然會融為一體。 因此，我們不能只滿足于基礎(chǔ)知識，而應該追求更高的層次。
2、學習沒有捷徑，只有善于思考，才能獲得啟蒙。
3、中學生的時間和精力是有限的，但要掌握的科學文化知識卻是無限的。 用有限的時間和精力去學習無限的科學文化知識，必須有選擇，注重效率。 積極的選擇總是包含著很多無奈的放棄。
4、三分鐘的高溫，沒能凝聚出一把斬鐵如泥的利劍！ 耐心和堅持比兇猛和狂熱要好。
5、聽課的三個境界：
1、為什么會這樣呢？
2.他是怎么想出這個辦法的？
3.我怎么能想到呢？
聽老師講課主要是聽老師對一個問題的看法，而不僅僅是一個問題的解決方案。
6、解決問題是撒網(wǎng)的過程，而糾正錯誤則是捕魚的過程。 撒網(wǎng)不打魚是沒有用的。 只有把自己不會做的題或者做錯的題做完，你才能有實質(zhì)性的進步。
7、減少錯誤最有效的方法是盡量不要讓大腦同時處理多個想法或進行多個計算。 很多看似不嚴重的遺漏，往往會給我們最致命的打擊。
8、解題時不要輕易進行計算，如果這不是我們需要的最終結(jié)果。 做計算時，先找準方向，再下筆。
9. 對可行的解決方案或方法感到滿意是尋找更好方法的最大障礙。
10. a , you can take a lot less, and be good at and the of types and some . This is an way to the of test .
, there are three for well: + + habit = .
The of is of , and the way of be good in order to . To do a bad , you need to a class of , the for this kind of , and then these into a habit. Bad - are like brain , which will not only but also be fatal.
I think on the above three , and it has to do with . It doesn't even have much to do with hard work. to the is one thing, the most thing is to rely on to Zen.
▎Past