中考綜合試題時(shí)間分配
（一）按科目分配時(shí)間
（1）生物時(shí)間約25分鐘，物理時(shí)間約50分鐘，化學(xué)時(shí)間約60分鐘，移動(dòng)時(shí)間約15分鐘。
（2）第一卷約50分鐘，第二卷約85分鐘，移動(dòng)時(shí)間約15分鐘。
（3）綜合科學(xué)，150分鐘完成300分題，時(shí)間比較緊張，通過(guò)檢查的可能性不高。 所以，解決問(wèn)題時(shí)，一定要力爭(zhēng)一次到位，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要把希望寄托在第二次檢查上。 同時(shí)，你必須相信你的第一印象。 如果你不是很確定，最好不要隨意更改第一個(gè)答案。
(2)根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間
在考試的不同時(shí)間段你的狀態(tài)會(huì)有顯著的不同
高度集中的時(shí)間通常在考試的10分鐘到60分鐘之間。 不過(guò)這段時(shí)間思維活躍度還沒(méi)有達(dá)到巔峰，適合做中低級(jí)題。
60分鐘到90分鐘之間有一個(gè)疲勞期，在此期間會(huì)出現(xiàn)身體不適和精神疲勞。 這是錯(cuò)誤率最高的時(shí)候。 節(jié)奏可以適當(dāng)調(diào)整。
90分鐘到120分鐘，這段時(shí)間可以保持高度集中的注意力和最高水平的思維活動(dòng)，適合難度較高的話題。
120分鐘到150分鐘是恐慌期，考生容易因?yàn)闀r(shí)間不夠而產(chǎn)生恐慌。 這個(gè)時(shí)候誰(shuí)還能堅(jiān)守陣地。 誰(shuí)能笑到最后。
建議：與其什么都做卻錯(cuò)了，不如少做一點(diǎn)卻沒(méi)事。
提高準(zhǔn)確性的方法
(1)內(nèi)心的好惡會(huì)影響準(zhǔn)確率
個(gè)人對(duì)科目的好惡會(huì)影響考試的情緒。 當(dāng)你處于快樂(lè)的狀態(tài)時(shí)，你才能表現(xiàn)得更好，而當(dāng)你焦慮時(shí)，你的思維就會(huì)受到束縛。
建議：最好不要有好惡。 如果無(wú)法克服，建議根據(jù)題目答卷。 三個(gè)科目?jī)?yōu)缺點(diǎn)明顯的朋友也建議按照科目答卷。
(2)怕困難會(huì)影響準(zhǔn)確率
過(guò)早陷入困境會(huì)導(dǎo)致緊張和困惑。 害怕時(shí)間不夠，害怕旁邊遇到困難，會(huì)導(dǎo)致考生表現(xiàn)不正常，頻頻出錯(cuò)。
建議：如果惹不起，就躲起來(lái)，不要跟自己較勁。
（3）跨學(xué)科答題，降低錯(cuò)誤率
不同主體思維轉(zhuǎn)換的敏捷性隨著轉(zhuǎn)換次數(shù)的增加而增加。 次數(shù)的增加會(huì)促進(jìn)大腦的疲勞，從而減少錯(cuò)誤。
建議：防止在科目之間頻繁跳答題紙。
我最推薦的考試狀態(tài)是——空虛。 把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)裝在肚子里，就像筆記本的光驅(qū)一樣。 當(dāng)你不看題的時(shí)候，你的大腦是空的，你的大腦只是一個(gè)高速的CPU。 讀完一道題后，可以立即將所需知識(shí)從硬盤提取到顯存中。
不必要的知識(shí)不會(huì)擠在大腦里。 這時(shí)候你的大腦是敏捷而放松的。 這個(gè)時(shí)候，一切外在的事情都與你無(wú)關(guān)了。 一種超越世俗的無(wú)私意境，會(huì)讓你的思維達(dá)到最高境界——那就是敏捷。 聰明的思維就像流淌在鄉(xiāng)村的小溪。 遇到障礙物時(shí)，會(huì)靈活機(jī)動(dòng)，保證河流的暢通和連續(xù)性。 這些應(yīng)試狀態(tài)會(huì)讓你立于不敗之地，所向無(wú)敵。
中考語(yǔ)文綜合測(cè)試出題順序
如果你叫資本家，現(xiàn)在給你的資本就是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間、有限的精力和平時(shí)積累的知識(shí)。 你的目的只有一個(gè)，那就是在考場(chǎng)上優(yōu)化你的分?jǐn)?shù)。 影響你優(yōu)化的因素有很多，比如個(gè)人對(duì)科目的好惡、三個(gè)科目中的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目、處理簡(jiǎn)單問(wèn)題和困難情況時(shí)的心理波動(dòng)、不同科目思維的敏捷程度、注意力高度集中的時(shí)間等。時(shí)間段和分心時(shí)間段，在時(shí)間不足的前提下如何選擇等。
您如何投資您的資金？ 可以說(shuō)，如果你能用最合理的方式解決這個(gè)問(wèn)題，你一定會(huì)在不久的將來(lái)成為一個(gè)大資本家，因?yàn)槟阌刑幚韽?fù)雜問(wèn)題的能力。 而這是一個(gè)資本家必須具備的良好品質(zhì)。 這是一門深?yuàn)W的科學(xué)。
從理論上講，我們只能無(wú)限接近完美，但永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到完美。 但我們絕不能因此而停止追求完美，否則，我們只能永遠(yuǎn)止步于笨拙的境界。
常見(jiàn)的答題卡順序?yàn)椋喊错樞虼痤}卡、按科目答題卡、從易到難跳答題卡、按藍(lán)籌股答題卡。
經(jīng)過(guò)幾年的統(tǒng)計(jì)表明：
通常成績(jī)比較好的朋友，沒(méi)有明顯的厭學(xué)情緒，都會(huì)按順序答卷。 學(xué)習(xí)比較累的朋友，按科目的答案也比較多。
哪種答題卡順序更合理？ 下面我就給大家一一分析一下這幾類答題方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
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（一）答題卡優(yōu)缺點(diǎn)按順序分析：
試卷的布局原則是由易到難，以方便思維轉(zhuǎn)換的過(guò)程。 一般來(lái)說(shuō)，按照試卷排列的順序來(lái)做比較合適。
但選擇題中難免會(huì)出現(xiàn)一兩道最終題，而化學(xué)估算的第三題通常是最后一道題。 物理和生物也會(huì)在各地有期末題。
也就是說(shuō)，你會(huì)被困在不同的地方。 平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你越用腦，你就變得越有效率，但是在中考的兩個(gè)半小時(shí)里，你越用腦，你就變得越遲鈍。 過(guò)度糾纏于困境不僅會(huì)耽誤你的答題時(shí)間，還會(huì)影響你考前的心情。
解決這個(gè)問(wèn)題的方法：
遇到兩分鐘想不出解決辦法的題，建議果斷放棄。 這道題雖然分?jǐn)?shù)高，但是也要忍痛放棄，集中精力解決簡(jiǎn)單題和中題，方便節(jié)省時(shí)間。 等你有時(shí)間再回來(lái)打破困境。
了解中考的時(shí)間安排是否合理，對(duì)于你的成敗起著非常關(guān)鍵的作用。 如果避易而堅(jiān)持難，不僅會(huì)降低時(shí)間的利用率，還可能影響你回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，甚至可能會(huì)造成緊張，打亂你的思維和步驟。
有很多朋友喜歡競(jìng)爭(zhēng)。 問(wèn)題越復(fù)雜，他就越感興趣。 越是想不開(kāi)，他就越是不想放棄。 幾次監(jiān)考的時(shí)候，我看到有的朋友小聲嘀咕：我就不信我解不出來(lái)。 向下。 當(dāng)我看他的試卷時(shí)，前面有一大片空白，時(shí)間已經(jīng)不多了。
考試結(jié)束后，這位朋友自豪地說(shuō)，我花了很多時(shí)間，終于做完了這道題。 我們班很多朋友都沒(méi)能下來(lái)。 話語(yǔ)中帶著成就感。 普通人！ 這是典型的泡芙。 每個(gè)人都不是一個(gè)偉大的人才。
(2)根據(jù)題目答題卡的優(yōu)劣：
對(duì)于三科水平差異較大的朋友，做題時(shí)可以先做優(yōu)勢(shì)科目。 這樣不僅可以先拿到最扎實(shí)的分?jǐn)?shù)，提高自信心，還可以給非優(yōu)勢(shì)科目留出充足的時(shí)間。 答題卡的形式，思維的轉(zhuǎn)變最少。
但有兩個(gè)擔(dān)憂：
一是優(yōu)勢(shì)學(xué)科有短板，劣勢(shì)學(xué)科有長(zhǎng)處。 強(qiáng)科有難題，弱科有簡(jiǎn)單題。 練習(xí)這些方法的朋友往往希望自己的優(yōu)勢(shì)科目能得到滿分。 這就導(dǎo)致了優(yōu)秀科目的困境就像雞肋一樣。 如果不放棄，那就食之無(wú)味。 太多的糾纏，會(huì)讓原本弱小的科目表現(xiàn)??更差。
二是容易過(guò)于自信、不耐煩，急于做題，導(dǎo)致復(fù)習(xí)題失誤或算錯(cuò)。 能做的題用最少的時(shí)間做錯(cuò)，不會(huì)做的題用最多的時(shí)間啃。 導(dǎo)致一年的自責(zé)和明年的重讀。
解決這個(gè)問(wèn)題的方法：
不害怕容易高考物理試卷分值分配，不害怕難。 能做的題要如履薄冰地做，不會(huì)做的題要大膽做。 尤其是遇到似曾相識(shí)的愛(ài)情題材時(shí)，不要盲目地去寫，因?yàn)闃O度的快樂(lè)會(huì)產(chǎn)生悲傷。 因?yàn)橥ǔ＿@樣的老問(wèn)題會(huì)在不同的地方稍微翻新一下。 在考場(chǎng)上，一定要牢記：“人易，我易，我不馬虎；人難，我難，我不怕困難。”
（3）按照先易后難的順序跳答題卡的優(yōu)劣：
這些問(wèn)卷方式看似合理，但存在三個(gè)難以克服的致命弱點(diǎn)。
一是往復(fù)跳躍引起過(guò)多的思維變化，大腦很快就會(huì)疲勞。
二是在看題、篩選題的過(guò)程中浪費(fèi)了太多的時(shí)間。
三是很容易挫敗自信心，以致以前會(huì)做的題頻頻因缺乏深入思考而被放棄。 當(dāng)你看到自己放棄了太多的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)形成一種恐慌的感覺(jué)，從而導(dǎo)致思維僵化，表現(xiàn)異常。
但話又說(shuō)回來(lái)，壯馬難騎，但能騎千里。 只要你能認(rèn)識(shí)到這個(gè)隱憂，就能有效解決這些弊病。 這個(gè)方法還是非常好的。 就我個(gè)人而言，我更喜歡這些方法答題紙。
建議將這些方法與其他三種方式結(jié)合使用。 即按優(yōu)先順序跳、按學(xué)科順序跳、按藍(lán)籌順序跳。 找到最適合自己的方法，并在模擬測(cè)試中反復(fù)練習(xí)后修正。
(4)分塊答題卡優(yōu)缺點(diǎn)分析：
這些答題紙方法有些非常規(guī)。 比較常見(jiàn)的是：先做選擇，然后做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，然后用生物學(xué)填空，再用物理填空，最后做數(shù)學(xué)估算。 選擇這些方式答卷的朋友大多原因也是因?yàn)榇鹁淼呐帕许樞蚴且纂y結(jié)合，先優(yōu)科后劣科。
因此，這些方法由于個(gè)體差異較大，并不是很受歡迎，朋友們不要盲目跟風(fēng)。 這些方法也有三個(gè)缺點(diǎn)：
一是年底壓軸出現(xiàn)哪些績(jī)優(yōu)股存在不確定性。 因此，采用這些方法很可能過(guò)早地遇到困難，挨棒打。
二是這些方法的思維轉(zhuǎn)換比較頻繁，需要多次進(jìn)行這樣的模擬練習(xí)，才能更好地適應(yīng)。
三是很容易因?yàn)闀r(shí)間分配錯(cuò)誤而放棄不該放棄的簡(jiǎn)單題。
其中，我簡(jiǎn)單分析了中學(xué)生答題紙的常見(jiàn)順序。 綜上所述，十八件兵器各有各的原理，能夠傷害敵人的裝備都是神兵利器。 小伙伴們應(yīng)該找到適合自己的方法來(lái)修復(fù)，并在之前的模型測(cè)試中最大限度地關(guān)注這些方法的優(yōu)點(diǎn)，化解這些方法帶來(lái)的惡果。 實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的最優(yōu)化。
三次
在前面的分析中，大家可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論采用哪種方式回答問(wèn)卷，中間都難免會(huì)遇到困難。 如何成功跨過(guò)這一坎？
我有一個(gè)很好的建議，那就是首先一定要固定一個(gè)答題卡的形式，然后在此基礎(chǔ)上實(shí)行我提倡的“三遍題法”。
第一遍比較簡(jiǎn)單，耗時(shí)少，估計(jì)也少。 用兩個(gè)符號(hào)標(biāo)記要完成兩到三次的問(wèn)題。 例如，如果你做點(diǎn)測(cè)試題，你會(huì)做但需要很長(zhǎng)時(shí)間。 劃掉的問(wèn)題表示暫時(shí)沒(méi)有想法。 想了兩分鐘沒(méi)有頭緒的問(wèn)題一定要放下。
第二次做復(fù)習(xí)是正確的——看懂了就懂了，解題技巧就知道了，但是估計(jì)量比較大。 這個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)單題你已經(jīng)得到了足夠的分?jǐn)?shù)，不用擔(dān)心時(shí)間的問(wèn)題，可以全力以赴，專心做一些比較復(fù)雜的計(jì)算。 還有一個(gè)原因是，此時(shí)大腦已經(jīng)針對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)熱，智商和情商都已經(jīng)達(dá)到了頂峰。 考生已經(jīng)全面進(jìn)入考試狀態(tài)。 這時(shí)做這種復(fù)雜計(jì)算的速度是最快的，但錯(cuò)誤率也是最低的。
不假思索地第三次做試題。 這個(gè)時(shí)候你要做的題都已經(jīng)做完了，你應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)也已經(jīng)得到了，所以你不用擔(dān)心。 在這些放松的狀態(tài)下，頭腦常常變得更加靈活。 很可能你會(huì)玩很長(zhǎng)時(shí)間才能找到解決問(wèn)題的方法。 同時(shí)，這也能保證考生綜合成績(jī)的底線。
如何練習(xí)三次解題法？
首先，在后來(lái)的模擬考試中，我堅(jiān)持用這些技巧來(lái)答卷，直到養(yǎng)成了習(xí)慣。 然后需要練習(xí)快速閱讀問(wèn)題。
第一粗讀，去其毛，留其筋。 粗略讀了一下，腦子里一定有這樣的意識(shí)。 你愿不愿意，你就跨過(guò)去，放手；
綜合論文平均每分鐘兩分。 簡(jiǎn)單題一分鐘可得6分，困難題兩分鐘可得1分。 如何分配時(shí)間才是最合理的，我不說(shuō)你一定能感覺(jué)到。 這就像吃牛肉一樣。 對(duì)于一個(gè)急于填飽肚子的饑餓男人來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)選擇先吃沒(méi)有或很少腿骨的肉，最后吃雞翅和排骨。
如果粗略看了一下覺(jué)得比較合理，劃算的話，就開(kāi)始研究，專心致志。 做的時(shí)候一定要端莊自信，過(guò)一遍，大筆一劃就得分。 永遠(yuǎn)不要檢查。 有一次，我的一個(gè)中學(xué)生在他的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文考試中表現(xiàn)不正常。 我問(wèn)他為什么。 他告訴我：“我之前的考試成績(jī)不是很好，但是在語(yǔ)文考試之前，我就想過(guò)要考個(gè)好成績(jī)。
考試的時(shí)候，我十分鐘就把選擇題做完了，因?yàn)檫x擇題比較簡(jiǎn)單。 做完后我想，這么簡(jiǎn)單的一道題如果做錯(cuò)了，那就太可惜了。 我還是指望它能拿分，不能有任何失誤。 所以我又做了一次以確保。 做完之后高考物理試卷分值分配，我覺(jué)得心里不踏實(shí)。 選擇題不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？ 剛剛又做了一次。
做了三遍大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但是我沒(méi)有時(shí)間做前兩道大題。 雖然我會(huì)做那兩個(gè)大問(wèn)題。 所以這是不正常的。 聽(tīng)完后，我問(wèn)他：“你以前做過(guò)兩次，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤嗎？” “他說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我的選擇題終于得了滿分?！?我說(shuō)：“原來(lái)你花了四十多分鐘才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，你得了6分，你覺(jué)得劃算嗎？這就是你丟了香蕉，撿了芝麻。你這次考試表現(xiàn)不正常的原因是：第一。”一是你太在意，導(dǎo)致嚴(yán)重缺乏自信，輸不起就贏不了。二是戰(zhàn)略部署錯(cuò)誤，你追到最后。
我以化學(xué)為例來(lái)說(shuō)明如何練習(xí)快速粗讀。
快速閱讀法：粗讀側(cè)重于理解問(wèn)題中描述的數(shù)學(xué)過(guò)程以及所遵循的化學(xué)定律。 并且把具體的已知條件也順便過(guò)去了。
審題時(shí)，對(duì)標(biāo)題中的關(guān)鍵詞要有足夠的敏感度。
如化學(xué)試卷中的靜態(tài)釋放、勻速、勻加速、零初速、自由落體、確定、可能、光滑、粗糙、恰到好處等詞語(yǔ)；
例如在分析化學(xué)過(guò)程時(shí)，連接體問(wèn)題中注意是軟連接還是硬連接，動(dòng)態(tài)問(wèn)題中注意是恒力還是變力，注意位置臨界問(wèn)題和極值問(wèn)題中的臨界點(diǎn)和極值點(diǎn)，天體問(wèn)題中的中心恒星和軌道點(diǎn)。 對(duì)于運(yùn)動(dòng)物體的問(wèn)題，軌道的直徑和球的直徑，波的問(wèn)題，注意是波動(dòng)圖像還是振動(dòng)圖像，波的傳播方向和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，還有碰撞的問(wèn)題，注意是瞬時(shí)碰撞還是延遲碰撞。
是彈性碰撞還是碰撞后攣縮，還是只是正常碰撞和帶電粒子？ 注意電荷、磁場(chǎng)邊界、單一場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)。
對(duì)于電路問(wèn)題，要注意內(nèi)外電阻，特別要注意反題中的關(guān)鍵詞，如不正確、錯(cuò)誤、不可能或一定、可能等。
大致了解了已知的條件后，就開(kāi)始寫作和學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 如果你復(fù)習(xí)題出錯(cuò)，你就會(huì)失去一切。 從歷年中考評(píng)卷來(lái)看，考生因非智力激勵(lì)而失分、考試失誤的比例是最大的。 遇到看似相似的“熟悉問(wèn)題”時(shí)，要仔細(xì)回答。
一位中考狀元談到中考化學(xué)，淡淡地說(shuō)：“高中數(shù)學(xué)只是一道題?！?span style="display:none">zSN物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
我正在思考這道中學(xué)數(shù)學(xué)題，那么這道題怎么解呢？ 終于弄清楚了：
第一步是描述標(biāo)題中提到的化學(xué)過(guò)程，靜態(tài)的繪畫(huà)，動(dòng)態(tài)的電影。 可以采用受力分析和繪制流程圖。 在這一步思考中，永遠(yuǎn)不要考慮如何解決這個(gè)問(wèn)題，已知什么，需要什么。
第二步是找出化學(xué)過(guò)程所遵循的化學(xué)定律。
第三步是結(jié)合已知條件以多項(xiàng)式的方式描述化學(xué)定律。 第四步是求解聯(lián)立多項(xiàng)式。 這就是分層思維。 分層思考一個(gè)復(fù)雜的話題，思考每一步應(yīng)該考慮的問(wèn)題。 這樣，解決問(wèn)題的思路就能清晰。
不斷變化的話題中存在著刻板印象。 研究物理學(xué)的化學(xué)家。 絕對(duì)不是問(wèn)海所能及的。
如何回答論文題
1、做選擇題，一定要“不擇手段”。
別誤會(huì)，這里所說(shuō)的不擇手段，并不是做一些壞事，而是說(shuō)在做選擇題的時(shí)候，一定要拋棄固定的模式。 解決問(wèn)題時(shí)，不必估計(jì)結(jié)果，而是利用各種條件來(lái)推演結(jié)果。
看選項(xiàng)做，排除法，特殊值法，舉例法都可以。 多個(gè)插腳。 保持頭腦敏銳。 對(duì)的但不嚴(yán)重的就是錯(cuò)的，不嚴(yán)重的就是對(duì)的。 對(duì)于不定選擇題，即使選少也不要選錯(cuò)。
化學(xué)8道選擇題中，只有1道選擇題占7.7%，2道選擇題占42.3%，3道選擇題占30.8%，4道選擇題占11.5%，5道選擇題占11.5%。 -選擇項(xiàng)占7.7%，沒(méi)有6項(xiàng)及以上多項(xiàng)選擇。 推理題是8道選擇題，一般不超過(guò)4道選擇題。
2.做估算題時(shí)要注意規(guī)格。
現(xiàn)在中考所有科目都實(shí)行網(wǎng)上評(píng)分，這就要求考生高度重視規(guī)范解題。 標(biāo)準(zhǔn)解題的關(guān)鍵是平時(shí)的解題習(xí)慣，寫標(biāo)準(zhǔn)，克服思維定型問(wèn)題。
中考估算題答案要求：“答案應(yīng)包括必要的文字描述、方程和重要的計(jì)算步驟。僅最終答案不能計(jì)分。對(duì)于數(shù)值估算題，其數(shù)值和單位答案中必須寫清楚。” 這是對(duì)考生規(guī)范解題的明確要求。 標(biāo)準(zhǔn)化不僅有利于閱卷老師的平衡，也有利于培養(yǎng)中學(xué)生主次分明、思維有序的解題思路。 還可以減少主觀激勵(lì)造成的積分損失。
如果你不能做全部的題，但是你一定要在試題上寫出你能做的，因?yàn)橹锌嫉脑u(píng)分是分步驟的，而理科綜合則因?yàn)榭碱}的限制。問(wèn)題數(shù)量。 一步的分?jǐn)?shù)值也比較大，也許有時(shí)候?qū)懸粋€(gè)多項(xiàng)式就能得到幾分，何樂(lè)而不為呢！
3.如何減少錯(cuò)誤。
巧合中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 造成錯(cuò)誤的主要原因有兩個(gè)。 一是對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握不熟練。 二是大腦同時(shí)處理多項(xiàng)計(jì)算或頻繁改變思維，造成思維疲勞。 記?。褐锌嫉膬蓚€(gè)半小時(shí)，大腦不是更活躍而是更疲勞。
因此，不建議頻繁地在各個(gè)科目之間跳來(lái)跳去做題，能動(dòng)手動(dòng)腦的盡量不要?jiǎng)幽X，盡量讓大腦處于懶惰的狀態(tài)。 這是減少錯(cuò)誤的最好方法。 很多朋友都把檢查作為減少錯(cuò)誤的必要、最好的手段。
這些觀點(diǎn)在綜合考察中絕對(duì)處于劣勢(shì)。 你必須建立這些信心。 你做的問(wèn)題都是正確答案。
如果你有空閑時(shí)間，只用來(lái)檢查上面標(biāo)記為不確定的問(wèn)題。 如果你能在考試結(jié)束時(shí)完成這項(xiàng)工作，你就已經(jīng)很滿足了。 不要刻意給自己留很多時(shí)間去檢查。 這樣做只會(huì)造成更多的錯(cuò)誤，而且在檢查時(shí)也很難發(fā)現(xiàn)。 如果真要查的話，最好把原來(lái)的答案重做一遍。
4.全卷無(wú)空白
中考大結(jié)局并沒(méi)有難到寫不出來(lái)。 只是在解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置了一個(gè)相對(duì)難以逾越的障礙而已。 所以，這樣的問(wèn)題一定不能留白。 實(shí)在不可能把這道題可能涉及到的所有有用和無(wú)用的公式都列出來(lái)。 過(guò)去幾年，中考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一直處于邊緣狀態(tài)。 例如，帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)。 一位中學(xué)生也寫出了Eq=mv2/rBVq=MV2/r。 他因答對(duì)第二個(gè)公式而得三分！
另一個(gè)例子是電偏壓加磁偏壓的問(wèn)題。 我遇到過(guò)很多這樣的試題，很明顯這個(gè)中學(xué)生最后一題根本不會(huì)做，但他知道有電的偏轉(zhuǎn)，以及帶電粒子在磁體中的圓周運(yùn)動(dòng)。場(chǎng)地。 他只是寫下了所有與這些相關(guān)的公式。 他將為此獲得11分！ 而這道題的滿分是18分。
中考原卷是要交的，但沒(méi)有人會(huì)看，所以我雖然覺(jué)得安全大膽，但還是在原卷上亂寫亂畫(huà)。 您只需確保答卷干凈整潔即可。 在原題中，用降序的線標(biāo)記關(guān)鍵詞，這對(duì)于你快速、準(zhǔn)確地理解題意很有幫助。 另外，最好不要在原圖上做圖。 如果分析錯(cuò)誤，會(huì)影響你對(duì)原圖的理解。
5、良好的應(yīng)試態(tài)度是成功的一半
中考的時(shí)候，不要去想考試的結(jié)果，保持平常心。 同時(shí)，一定要冷靜、仔細(xì)地思考問(wèn)題，掌握一定的應(yīng)試方法，做到基礎(chǔ)題得分足夠，中級(jí)題得分少，困難題得分多。 充滿信心，斗志昂揚(yáng)。 學(xué)會(huì)安慰自己：我做不到的問(wèn)題別人可能做不到。 只有這樣，我們才能快速穩(wěn)定情緒，步入角色。 拋開(kāi)妄想，輕裝上路。
考試前，應(yīng)冥想幾分鐘，微閉眼睛，放松四肢，緩慢呼吸。 保持清醒的頭腦、謹(jǐn)慎的態(tài)度、警惕的態(tài)度，才能徹底了解“題情”，了解每道題的分?jǐn)?shù)分配，便于合理分配時(shí)間，明確設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)解題技巧和步驟，達(dá)到一標(biāo)、二快、三標(biāo)答題要求。 做到這一點(diǎn)也很簡(jiǎn)單，你只需要像中考一樣認(rèn)真地對(duì)待每一次模擬考試，像模擬考試一樣輕松地對(duì)待中考。
另外，由于考試開(kāi)始時(shí)心理激勵(lì)的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，必須核對(duì)； 中間把自己認(rèn)為掌握不好的題標(biāo)記出來(lái)，有空的時(shí)候再檢查一下。 不要刻意給自己留下太多的空閑時(shí)間，堅(jiān)信自己要做的題一定要做對(duì)。 在測(cè)試答案時(shí)，如果沒(méi)有更充分的理由，考生不應(yīng)輕易更改第一個(gè)答案。 我相信，如果你能在考場(chǎng)上做到這些事情，你一定會(huì)中考奪冠！
高二學(xué)習(xí)方法介紹
1、初三的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是把無(wú)能變成熟練，把熟悉變成熟悉，把熟悉變成爛。 如果腐爛了，自然會(huì)融為一體。 因此，我們不能只滿足于基礎(chǔ)知識(shí)，而應(yīng)該追求更高的層次。
2、學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有善于思考，才能獲得啟蒙。
3、中學(xué)生的時(shí)間和精力是有限的，但要掌握的科學(xué)文化知識(shí)卻是無(wú)限的。 用有限的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)無(wú)限的科學(xué)文化知識(shí)，必須有選擇，注重效率。 積極的選擇總是包含著很多無(wú)奈的放棄。
4、三分鐘的高溫，沒(méi)能凝聚出一把斬鐵如泥的利劍！ 耐心和堅(jiān)持比兇猛和狂熱要好。
5、聽(tīng)課的三個(gè)境界：
1、為什么會(huì)這樣呢？
2.他是怎么想出這個(gè)辦法的？
3.我怎么能想到呢？
聽(tīng)老師講課主要是聽(tīng)老師對(duì)一個(gè)問(wèn)題的看法，而不僅僅是一個(gè)問(wèn)題的解決方案。
6、解決問(wèn)題是撒網(wǎng)的過(guò)程，而糾正錯(cuò)誤則是捕魚(yú)的過(guò)程。 撒網(wǎng)不打魚(yú)是沒(méi)有用的。 只有把自己不會(huì)做的題或者做錯(cuò)的題做完，你才能有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
7、減少錯(cuò)誤最有效的方法是盡量不要讓大腦同時(shí)處理多個(gè)想法或進(jìn)行多個(gè)計(jì)算。 很多看似不嚴(yán)重的遺漏，往往會(huì)給我們最致命的打擊。
8、解題時(shí)不要輕易進(jìn)行計(jì)算，如果這不是我們需要的最終結(jié)果。 做計(jì)算時(shí)，先找準(zhǔn)方向，再下筆。
9. 對(duì)可行的解決方案或方法感到滿意是尋找更好方法的最大障礙。
10. a , you can take a lot less, and be good at and the of types and some . This is an way to the of test .
, there are three for well: + + habit = .
The of is of , and the way of be good in order to . To do a bad , you need to a class of , the for this kind of , and then these into a habit. Bad - are like brain , which will not only but also be fatal.
I think on the above three , and it has to do with . It doesn't even have much to do with hard work. to the is one thing, the most thing is to rely on to Zen.
▎Past