以下是一些初中光學物理實驗試題：
1. 在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，作為平面鏡的器材是 ________ ，實驗中，需要測出的兩組數據是 ________ 和 ________ 。
2. 某同學在實驗報告中，有如下數據，其中不符合實際的是（ ）
A. 普通鉛筆的長度大于B. 測得的一枚大頭針的質量小于C. 測得的一塊大金屬板的厚度約為D. 測得的一只乒乓球的質量小于
3. 在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線的水平桌面上，某同學實驗中發現光屏上有倒立、縮小的實像，此時蠟燭位于“照相機”的成像位置。為了研究凸透鏡成像規律，他應將光屏放在 ________的位置（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，并旋轉光屏使光屏上出現燭焰清晰的像。
4. 在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，當物距為$u = 20cm$時，在光屏上呈現清晰、放大的像，該像是一種實像，此凸透鏡焦距的范圍是 ________。
5. 小明在探究凸透鏡成像規律的實驗中，將蠟燭放在凸透鏡前$20cm$處，移動光屏，在光屏上得到倒立、等大的實像。若保持透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置對調一下，則光屏上再次成清晰的像時，蠟燭到透鏡的距離應滿足的條件是（ ）
A. 大于$20cm$ B. 大于$15cm$小于$20cm$ C. 小于$15cm$ D. 大于$5cm$小于$10cm$
這些題目涵蓋了初中光學物理實驗的主要內容，包括實驗目的、實驗器材、實驗數據測量和記錄、實驗結論等。希望這些信息對你有所幫助。
實驗題目：過濾掉水中的雜質
實驗目的：通過實驗，了解過濾的基本原理和使用光學儀器進行觀察。
實驗器材：
1. 透明玻璃杯
2. 濾紙
3. 紗布
4. 水源（含有雜質的水）
5. 光源（如手電筒）
6. 尺子
7. 記錄本和筆
實驗步驟：
1. 將濾紙折成合適的形狀，放入玻璃杯中。
2. 將紗布折疊后墊在濾紙下方。
3. 將水源放入玻璃杯中。
4. 用紗布將杯口密封好。
5. 用手電筒作為光源，從玻璃杯的一側照射。
6. 使用尺子測量并記錄雜質在水中的懸浮情況，以及雜質在紗布上的沉積情況。
7. 重復實驗幾次，觀察并記錄每次實驗的結果。
實驗結果：
1. 在紗布上可以看到一些雜質顆粒的沉積。
2. 水源中的雜質在水中有一定的懸浮性，但隨著光線照射角度的變化，可以觀察到雜質顆粒逐漸沉積到紗布上。
3. 重復實驗幾次后，可以發現紗布上的沉積物逐漸增多，水質逐漸變清。
實驗結論：
通過本實驗，可以驗證了過濾的基本原理，即通過濾紙和紗布的過濾作用，可以去除水中的雜質顆粒。同時，實驗也展示了光學儀器在觀察實驗中的重要作用，通過改變光源照射角度，可以觀察到雜質顆粒在紗布上的沉積情況。
