- 初中物理力學(xué)新課教學(xué)
初中物理力學(xué)新課教學(xué)主要包括以下內(nèi)容：
1. 力的概念：包括定義、性質(zhì)（物質(zhì)性、相互性、矢量性）、分類（彈力、重力、摩擦力、分子力）、表示方法（符號(hào)為F，單位為牛頓，簡稱牛，用N表示）等。
2. 力的測量：一般測量力的工具是彈簧測力計(jì)。彈簧測力計(jì)的原理是彈簧的伸長與所受的拉力成正比。正確使用測力計(jì)的方法包括量程、分度值、零點(diǎn)、示數(shù)。
3. 重力的概念：任何物體都受到重力，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上。
4. 重力的方向：重力的方向總是豎直向下。
5. 摩擦力概念：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。
6. 壓強(qiáng)和壓力的概念：壓力作用下物體表面的單位面積上所受的力叫壓強(qiáng)。壓力是垂直壓在物體表面上的力。
7. 浮力的概念：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。
8. 杠桿的平衡條件：杠桿的平衡條件是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，可以表述為動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。
這些內(nèi)容是初中物理力學(xué)部分的基礎(chǔ)知識(shí)，通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以初步理解力學(xué)現(xiàn)象和問題，為后續(xù)更深入的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
相關(guān)例題：
題目：探究重力的大小與哪些因素有關(guān)？
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?span style="display:none">oyp物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1. 探究重力的大小；
2. 探究重力的大小與哪些因素有關(guān)。
二、實(shí)驗(yàn)器材：
彈簧測力計(jì)、鉤碼、細(xì)線、支架、木板等。
三、實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 將鉤碼掛在彈簧測力計(jì)下，測量鉤碼的重力；
2. 改變鉤碼的重量，重復(fù)上述測量步驟，至少進(jìn)行三次；
3. 在支架上搭建木板，將鉤碼掛在細(xì)線上，將木板調(diào)整至水平位置；
4. 分別測量不同重量鉤碼在木板上的拉力，記錄數(shù)據(jù)；
5. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析重力與哪些因素有關(guān)。
四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：
1. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出重力隨重量變化的圖像；
2. 根據(jù)圖像分析重力與重心的關(guān)系；
3. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析重力與質(zhì)量的關(guān)系。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，即重力的大小與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)。
六、思考與拓展：
1. 除了質(zhì)量外，重力還可能與其他因素有關(guān)嗎？如何驗(yàn)證？
2. 在不同星球上，重力的大小是否相同？為什么？
3. 重力的方向如何？在生活中的應(yīng)用有哪些？
通過這個(gè)例題，學(xué)生可以更好地理解重力的概念和影響因素，同時(shí)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的能力。
以上是小編為您整理的初中物理力學(xué)新課教學(xué)，更多2024初中物理力學(xué)新課教學(xué)及物理學(xué)習(xí)資料源請關(guān)注物理資源網(wǎng)http://www.njxqhms.com