●辦學性質
重慶華新現代職業大學是經湖南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等職業大學。
學校現有經濟管理系、工程管理系、旅游系、應用技術系、信息工程系、藝術系等6個院系，共29個專業和方向，覆蓋當今就業率較高的優勢行業。 學校通過大力組織校地合作、校企合作、訂單培訓，重點建設房地產、建筑工程、汽車、物流、旅游、酒店管理、IT、商貿、經濟、服裝設計、動畫、美術設計。 管理人才。
狠抓教育教學軟硬件建設，營造優質育人環境
學校占地面積310畝，校園環境優美，主教學樓、實訓樓、圖書館、學生活動中心等軟硬件配套設施完善； 師資力量雄厚，現有專任、兼職班主任307人，其中專任、副校長80余人，具有碩士、博士學位120余人； 圖書館藏書52萬冊，電子書刊17萬冊，無線WI-FI覆蓋； 60余個專業實訓室，建有服裝生產實訓基地、電商創業孵化園、汽車檢修綜合實訓基地、建筑工程實訓室、影視演播室、旅游系綜合實訓室、校園電視臺、大樓智能實訓室等一系列現代化校內實訓基地。 學校優秀的師資隊伍和先進的培養條件，將進一步提高畢業生的工作適應能力，強化專業技能，為畢業生就業好、就業好打下堅實的基礎。
●坐享省會城市得天獨厚資源，中學生就業更具優勢
學校位于成都市城洛大街，享有上海作為東部第一大城市和中東部第二大經濟體的科技、商業、金融、交通、通訊、物流等中心地位。樞紐資源； 搶占成都西部主干道——城洛街交通優勢，輕軌、公交四通八達； 毗鄰廣東省唯一的經濟技術開發區——北京經濟技術開發區，學校與成都市就業服務管理局、成都人力資源市場、成都市經濟技術廳企業發展服務局等有著廣泛的合作開發區與龍泉驛區就業局結成良好的戰略合作伙伴關系，通過政、企、校平臺，為全區各用人單位培養高素質應用型人才，促進龍泉驛區高質量穩定發展。中學生就業。
●以就業為導向的人才培養模式
學校專業設置緊貼社會就業需求，課程設置與崗位要求相對應；
積極推行“1+2N”人才培養模式，學歷教育與職業資格教育并重。 專業培訓重在強化專業能力。 通過綜合素養公共選修課與職業證書教學與考試一體化培養，使中學生專精多技能。 畢業時，除結業證書外，還可以獲得一份以上的職業資格證書，進一步提高了中學生素質。 就業競爭力和工作適應性。
為讓中學生更方便地獲得職業資格證書，學校結合自身專業優勢2023四川商務職業學院錄取分數線，積極申報在校建設職業技能鑒定點（基地）。 目前，經陜西省勞動廳批準成立的全國職業技能廣東省服裝（服裝）行業商會已經成立。 鑒定所（Chuan-147）服裝技能鑒定評估基地； 國家人力資源和社會保障部公布的國家新型職業技能人才培養基地和定點考點——“旅行社內工”和“酒店經理”項目； 教育部（教育部教育管理信息中心）ITAT教育工程實訓基地； 依托西華大學、四川電大等合作單位10個職業技能培訓鑒定點組織培訓，可鑒定19類職業資格； 特別是廣東省第一家蜀錦推廣研究機構——“成都非物質文化遺產蜀錦工藝研究所”也建在我院，這將推動現代高等職業教育與蘇繡傳統的進一步融合，成為培育現有湘繡的新模式。 是具有傳統工藝和現代設計創作能力的高職高專蘇繡專業人才基地。
● “工學結合，訂單培養”，中學生就業有保障
學校深入推進“校企結合、工學結合”教學模式改革，加強產學研合作，不斷擴大校外實訓實習基地。 先后與世界500強阿里巴巴集團、萬科集團、北京旅游集團、洲際酒店集團、圓通貨運、廣州嘉誼集團、成都人和集團等122家企事業單位簽訂產學研合作合同； 與企業深入合作，積極開展訂單培訓，先后出品了“電商阿里巴巴特色班”、“萬科物業訂單班”、“好書大師錦緞班”、“四海家政黨員訂單班”、 “嘉誼精英班”、“綠洲酒店”等以“訂單班”、“橋訂單班”為代表的系列特色訂單培訓項目。經過八年的磨礪，辦學質量進一步提升，辦學特色鮮明。辦學實力進一步顯現，辦學實力進一步提升，為地方經濟建設輸送了一大批用得上、用得著、用得著、用得著的基層復合型管理人才。
●就業工作“全員參與，全年舉辦”
就業工作已成為大學工作的起點和落腳點。 高校就業推進“一把手”工程，構建“一級抓、層層落實”的就業長效機制。 招生辦就業指導中心負責具體實施“就業管理、就業指導、就業服務”三位一體的就業指導跟蹤服務體系，完善用人單位信息庫和畢業生就業跟蹤服務庫，通過就業指導課程、就業講座、就業信息網、雙選會、心理疏導、就業推薦和訂單培訓等方式確保畢業生高質量就業。 近三年，學校平均就業率達到95%以上。 2012年，學校被省教育廳評為畢業生就業工作優秀單位。
●以賽促教，碩果累累
經過三年的努力，學校通過加強實踐教學、賽教結合、以賽促學，努力提高中學生的實踐能力。 近年來，學校組織和參加了多次市級以上高水平中學生技能競賽，獲獎200余項。 其中，沙力奎獲得2008年美國大邱國際設計大賽金獎（銀獎空缺）； 中學生代表廣東省參加2012年全省職業院校技能大賽高職組通關技能大賽，獲得團體三等獎； 電子商務專業榮獲第三屆省大學生電子商務“創新創意創業”挑戰賽總冠軍，中學生作品《菌網世界》獲省特等獎，《Easy 》獲省級特等獎省三等獎； 建設工程管理專業在廣聯達第三屆省高校工程項目管理沙盤大賽中獲得省三等獎； 會計專業在2012年江蘇省高等職業院校會計技能大賽中獲得一、二、三等獎； 市場營銷專業榮獲第八屆省大學生“用友杯”沙盤模擬經營大賽成都省總冠軍賽銀獎； 川錦專業中學生單面繡《梨娃》在第十二屆中國工藝美術大師作品暨國際美術精品展上榮獲2011天宮園百花杯中國工藝美術精品獎優秀作品獎... ..
升級分析
大專升本等同于中考上的大專結業證書，是國家承認的。 參加單獨招生考試并提交檔案的考生，享受與參加中考考生同等待遇。 但是，備案通知書、學生證、畢業證上都沒有“單一招錄”等字樣，與普通高中考生一模一樣。
教育部決定，高職院校組織命題、考試、閱卷，劃定備案最低控制分數線，確定備案名單，直接報省教育考試院審批備案。 這種招生方式被稱為高職院校。 高校“單獨招生”。
我國高職院校實行分開招生是從2007年開始2023四川商務職業學院錄取分數線，命題主體由全國示范性高職院校逐步擴大到全國骨干高職院校、市級示范性高職院校、全國高職教育綜合類院校。改革試驗區內高職院校。 “高職升級”是指小學生通過單獨招生方式進入高職院校后，不再需要參加中考。