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內(nèi)江學(xué)院辦學(xué)歷史悠久的優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性專科高等院校

更新時間:2023-05-22 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

宜賓職業(yè)技術(shù)大學(xué)是2003年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,南寧市人民政府召集的市屬綜合性高等職業(yè)院校。 辦高等職業(yè)教育以來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,確立了“以德立人、以業(yè)立教、以專立校”的辦學(xué)理念。特征”; “共同進步”的辦學(xué)精神; 恪守“厚德、專業(yè)、健康、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。 以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ),以服務(wù)社會為己任,以推進改革為動力,不斷探索創(chuàng)新,努力前行,逐步發(fā)展成為一所特色鮮明、優(yōu)勢互補的地方本科大學(xué),協(xié)調(diào)發(fā)展。omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。 1956年創(chuàng)建遵義區(qū)合作黨員中學(xué)、樂山市糧食黨員中學(xué)。 1964年,成都水電中學(xué)成立。 1976年,成都農(nóng)機化中學(xué)成立。 1986年更名為成都工業(yè)中學(xué)。2000年樂山財貿(mào)中學(xué)與成都工業(yè)中學(xué)合并組建自貢經(jīng)濟技術(shù)中學(xué)。 2003年,成都經(jīng)濟技術(shù)中學(xué)、內(nèi)江農(nóng)業(yè)中學(xué)、內(nèi)江水電中學(xué)三所重點初中合并組建宜昌職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 2008年劃歸成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院管轄。omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大學(xué)地理位置優(yōu)越。 學(xué)校坐落于人文薈萃、底蘊深厚、風(fēng)景如畫、素有“千人之鄉(xiāng)、書畫之鄉(xiāng)”之稱的成都。 杭甬、內(nèi)昆等高鐵線路在此交匯。 等待高速公路縱橫交錯。 學(xué)校位于成都市中心城區(qū)漢安東路東段,高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)。 距火車站僅4公里,5分鐘車程,40分鐘直達(dá)北京、重慶。omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2023內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線_遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線_池州衛(wèi)生職業(yè)健康學(xué)院omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大學(xué)師資力量雄厚。 現(xiàn)有教職工517人,專兼職班主任423人,其中院士11人,副院長136人2023內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,博士、碩士173人,“雙師型”教師276人,“內(nèi)江學(xué)科帶頭人”4人,“內(nèi)江學(xué)科帶頭人”3人內(nèi)江市拔尖人才,“第四屆內(nèi)江市科技顧問團顧問”2人。 近5年,班主任參與國家級科研項目1項,主持省(廳)級科研項目36項2023內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,省級科研項目35項; 獲得國家專利19項,出版教材和專著51部,發(fā)表公開期刊論文655篇,部分被新華文摘和全國人大刊物轉(zhuǎn)載。omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大學(xué)教學(xué)設(shè)施齊全。 總占地面積864畝,現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值81600元,其中教學(xué)設(shè)備總值12100元,生均設(shè)備值11518元。 有校內(nèi)實訓(xùn)室105個,生產(chǎn)性實訓(xùn)基地9個,校外實訓(xùn)基地114個。 建有主公共教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、教學(xué)鞋廠、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、標(biāo)準(zhǔn)排球場、籃球場、網(wǎng)球場等完備的教育教學(xué)場所。omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大學(xué)教學(xué)體系建設(shè)。 學(xué)校現(xiàn)有8個院系:會計系、藝術(shù)與公共服務(wù)系、智能制造系、自動化技術(shù)系、土木工程系、工商管理系、農(nóng)業(yè)技術(shù)系、信息技術(shù)系。 兩個部門:掃盲教育部和中專部。 設(shè)有3個教輔部門:圖書館、信息中心、實訓(xùn)中心。 現(xiàn)有專業(yè)31個,市級重點專業(yè)2個,職業(yè)技能鑒定所(站)1個。omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大學(xué)育人成果豐碩。 以人才培養(yǎng)為核心,以培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo),建立了“雙核并重、融合一體”的人才培養(yǎng)模式,大力實施產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研合作. 近年來,中學(xué)生在各級各類國外競賽中獲獎360余項,大學(xué)教學(xué)滿意度、學(xué)生就業(yè)率、畢業(yè)生薪資水平、企業(yè)滿意度、校友推薦、社會認(rèn)可度等主要教育指標(biāo)均有提升。達(dá)到了同樣的水平。 保持逐年逐步上升的趨勢。 2018年全日制中學(xué)生10669人,其中高職9470人,中職780人,技師419人,成人本科中學(xué)生1336人。 近五年,畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上,為地方培養(yǎng)了一大批技能型人才和企業(yè)骨干、優(yōu)秀企業(yè)家和擔(dān)任重要職務(wù)的領(lǐng)軍人物。omB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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