教師招聘考試：利用打點計時器測量瞬時速度的原理

2023-05-02 16:01:34綜合其它203

一、教學(xué)目標

1、熟悉打點計時器，知道打點計時器可以通過紙帶記錄直線運動的位移和時間，從而對紙帶進行加工。學(xué)習(xí)在點計時器的幫助下檢測瞬時速度。

2、通過實驗檢測，增強實驗操作能力；通過紙帶處理，培養(yǎng)邏輯思維和信息獲取能力。

3、通過獨立設(shè)計實驗，提高獨立精神；在實驗過程中通過合作與交流培養(yǎng)溝通意識和合作精神。

2、教學(xué)難點

[要點] 點定時器瞬時速率測量的實驗原理和步驟。

【難點】了解借助打點計時器檢測瞬時速率的原理。

三、教學(xué)過程

(1) 新課導(dǎo)出

備考題：上節(jié)課我們通過打點計時器檢測某兩點之間的平均速度，檢測原理

2、檢測步驟

測量平均速度實驗ppt_等距離速度平均公式_如何調(diào)滾筒速度平均

提出問題（直接提問）：明確了實驗原理后，具體的實驗步驟是怎樣的？

小組討論：同桌討論并寫出實驗程序，選出最優(yōu)方案在全班分享，然后確定實驗程序如下： 1. 將計時定時器固定在橫桌上，并貼上紙帶。

2、接通電源，用手橫向拉動紙帶，在紙帶上打點，然后關(guān)閉電源。

3、取下紙帶，選擇待測點，測試并記錄數(shù)據(jù)。

三、檢測步驟

問題（直接問題）：你按照實驗步驟進行測試。測試結(jié)束后，老師想找人分享檢測到的數(shù)據(jù)。

問答：中學(xué)生考試，班主任檢查，中學(xué)生上報考試數(shù)據(jù)，班主任總結(jié)評價。

（三）鞏固提升

班主任通過多媒體給出一個紙帶，中學(xué)生檢測紙帶上某一點的平均速度和瞬時速度。

（四）總結(jié)作業(yè)

1.小結(jié)：中學(xué)生小結(jié)。

2、作業(yè)：利用打點計時器檢測生活中其他運動物體的瞬時速度。

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4.黑板設(shè)計

《測量紙帶的平均速度和瞬時速度》答題與分析

1.滴答計時器有哪些類型？

【參考答案】

打點定時器分為電磁打點定時器和電火花打點定時器。電磁點膠定時器工作電壓為4-6V測量平均速度實驗ppt，電火花點膠定時器工作電壓為220V。

以上就是我的全部回答，感謝考官

2、同事在用打點計時器的時候，紙帶上的點不是點而是一些短線。可能是什么原因？

【參考答案】

打點針壓得太緊，振針與紙帶的接觸時間太長，都可能造成短線。

以上都是我的回答測量平均速度實驗ppt，感謝考官。

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