實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)XXXX年第2學(xué)期第2月考XXX年級(jí)xx班級(jí)題號(hào)總分查詢題分值標(biāo)記分1.實(shí)驗(yàn)1.在“測量平均速度的實(shí)驗(yàn)”中，測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度van可以從距離和移動(dòng)物體通過這個(gè)距離的時(shí)間得到。 斜坡應(yīng)保持小坡度，便于檢測貨車通過后半程的平均速度（填寫“大于”、“小于”或“等于”） 2. 在“測量貨車平均速度”的實(shí)驗(yàn)，小明 cm ) 斜面的頂部從靜止下降。 本實(shí)驗(yàn)根據(jù)公式進(jìn)行檢測。 它將測得的AC段vAC文件的平均速度 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)百科全書 3. 在如圖所示的“測平均速度”實(shí)驗(yàn)中測量平均速度實(shí)驗(yàn)ppt，請根據(jù)圖片回答問題： 4）假設(shè)時(shí)間使用的是7s，讓卡車平均速度。 （保留小數(shù)點(diǎn)后兩位） 4.如圖所示檢測小車在斜面上的平均速度。 讓貨車靜止不動(dòng)從斜面上的點(diǎn)開始下降，測量貨車到達(dá)圖中AB路段的距離SAB=，如果測到AB路段的平均速度VAB=/s則停止計(jì)時(shí), 并測出AB路段的平均速度 速度VAB點(diǎn)脫離靜止?fàn)顟B(tài)，測量貨車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而估算出貨車后半段運(yùn)動(dòng)的平均速度。 他是對的嗎？ 5、小明和小伙伴們用硬紙板搭建如圖12所示的跑道，測試小球的平均速度。 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，待檢測物體的量就是小球運(yùn)動(dòng)的距離。 檢測偏差的實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)比較大，需要多次檢測。 為保證球每次通過該點(diǎn)的速度相同，同一個(gè)球必須在左側(cè)斜坡高度處從靜止?fàn)顟B(tài)出手。 為使球過該點(diǎn)，出球高度應(yīng)為水平段BD高度。 每個(gè)點(diǎn)的時(shí)間。 整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在下表中。 路段距離s/cm和運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度AB50.000.451..000.600..000.750..000.931.08-1可以從分析表中的數(shù)據(jù)看出。 這是因?yàn)榭ㄜ囋谶\(yùn)動(dòng)過程中受到影響； BD段平均移動(dòng)速度為126，在“測量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，如圖：全程18s，通過前半段時(shí)間為10s，所以卡車前半段平均速度為/s，后半段平均速度為/s，整個(gè)行程是 /s 保留一位小數(shù)）。
文獻(xiàn)百科實(shí)用標(biāo)準(zhǔn) 七、閱讀理解題 我們知道，物體單位時(shí)間內(nèi)行進(jìn)的距離稱為速度，速度估算公式為：速度=距離/時(shí)間，即。 另外，在化學(xué)中測量平均速度實(shí)驗(yàn)ppt，單位時(shí)間內(nèi)物體速率的變化量稱為加速度，等于前后速率之差； 加速度用字母表示，5s后其速率變?yōu)関1=6m/s，則物體在5s內(nèi)的速率變化量圖像如圖所示，圖中陰影區(qū)域表示的數(shù)學(xué)量為8. 有個(gè)固定鏡頭拍攝的武廣鐵路列車的視頻，尾田通過播放視頻計(jì)算出機(jī)車的運(yùn)行速度。 鑒于機(jī)車寬度為s，計(jì)算步驟如下，請完成步驟并合理安排計(jì)算步驟的順序（填入字母）。 記下機(jī)車尾部到達(dá)觀察點(diǎn)的時(shí)刻。記錄
