免費下載！
[!--downpath--]中國人民解放軍陸軍裝甲兵學院位于北京西南盧溝橋畔。 隸屬于中國人民解放軍陸軍，是陸軍2110工程重點建設事業單位。 被譽為“陸戰之王的搖籃”，是全軍重點建設機構和第一軍事機構。 被評為優秀教學單位。
學院前身可追溯到1953年成立的哈爾濱軍事工程學院裝甲工程系。1961年，系由哈爾濱遷至西安，成立裝甲工程學院。 1969年，學院由西安遷往北京； 2017年，陸軍裝甲兵學院在原裝甲兵工程學院、原裝甲兵學院、原裝甲兵技術學院的基礎上改建。 轄學院本部、蚌埠校區、士官學校。 裝甲兵學院和裝甲兵技術學院的前身分別是1950年成立的坦克學校和1951年成立的裝甲兵技術學院。 第三坦克訓練基地。
學院是培養裝甲部隊指揮、參謀、技術保障軍官和指揮管理、維修保障士官的綜合性高等教育機構。 主要承擔裝甲部隊成長軍官高等教育、成長軍官訓練、現役軍官訓練、現役軍官輪換訓練、士官訓練等工作。 、研究生教育、文職人才培養和外籍軍事學員培訓等培訓任務。 還承擔軍隊武器裝備的科研任務。 是裝甲兵主力作戰人員訓練基地、軍事理論技術創新基地、新裝備、新戰術、新訓練基地。 是為全軍裝甲機械化部隊提供技術服務并為軍委、陸軍機關決策提供業務咨詢的法制研究試驗基地。
-點擊上方音樂即可收聽今日音樂推薦-
填空：
1、小明按照課本《綜合實踐活動》的要求制作了一個簡單的密度計。
(1)取一根粗細均勻的飲料吸管，在下端插入適量的金屬絲，并用石蠟密封。 插入金屬絲的目的是使吸管保持在液體中。
(2)將吸管放入水中的場景如圖(a)所示，測得的浸入長度為H； 將吸管放入另一種液體中的場景如圖(b)所示，浸入時間為h； 用ρ 和ρ Water 分別表示液體和水的密度，則ρ 和ρ Water（可選“">”、“=”或“<”）； h、ρ水、ρ液體和H之間的關系為h＝。
（3）小明按照圖（a）在吸管上標出1.0刻度線（單位：厘米，下同），然后利用上述關系式進行計算，標出0.8、0.9、1.1的刻度線密度計的刻度為什么是不均勻的，和1.2（圖中未顯示）。 發現“1.1”刻度線在“1.0”刻度線的一側（可選“上”或“下”），相鄰刻度線之間的間距（可選“上密”、“上密”、“上密”）下均勻”或“底部稀疏，頂部密集”）。
（4）為了檢查刻度誤差，小明拿了食用油，先用天平和量筒測量了它的密度，然后用這個密度計測量了它的密度。 然而，在操作過程中出現了圖（c）所示的情況，這讓他非常失望。 實驗到這里就結束了嗎？ 根據您的經驗或想法，您認為在不更換食用油的情況下可以嘗試什么：。
(5)小軍還用吸管制作了密度計。 他發現密度計的兩條相鄰刻度線之間的距離太小，導致用這種密度計測量液體密度時誤差較大。 為此，該同學提出如下改進方案：可行的有_____
A．用較大的容器盛液體進行實驗
B.用較細的吸管制作密度計
C.用稍長的吸管制作密度計
D.適當減少密度計配重
分析：
密度計漂浮在兩種液體中，其受到的浮力等于重力。 同一密度計上的重力是相同的，因此兩圖中密度計上的浮力是相同的。 從圖中可以看出，密度計在未知液體中的位移體積小于在水中的位移體積。 因此，根據阿基米德原理，液體的密度大于水的密度。 學生可以根據所學的物理知識來分析并得到該問題的答案。
（4）結合物理和數學知識解決問題后，可以從這兩方面找到問題（5）的答案。 根據物理知識，A和C這兩個選項不會影響結果。 根據圓柱體體積計算公式發現，減小底部面積可以增加吸管在液面以下的長度，從而增大刻度線之間的距離。 因此，選項B滿足本題要求。 由物理知識可知，密度計配重減小后，根據二力平衡，浮力也變小。 液體的密度保持不變，根據阿基米德原理，排出的液體體積變小。 由于底部面積保持不變，吸管在液面以下的長度變短，從而減小了刻度線之間的距離。 選項D不符合題目要求。
2、如圖，早期的谷物加工剝皮工具，O為固定轉軸，A連接重石球，踏板B使石球上升，松開后石球落下破碎稻殼。 。 石球重50N。 排除摩擦力和桿子的重量，必須用至少 F1 的力從腳沿垂直于桿子的方向將球抬起。 F1的力臂為_____米； 該谷物加工和去皮工具屬于_____（選擇填寫“毫不費力”或“毫不費力”）杠桿。 只有用腳垂直向下推動至少 F2 為 _____ N 才能抬起石球； F2和F1之間的關系是。
參考答案：1省力20>
分析
3、如圖所示電路中，電源電壓保持不變。 當滑動變阻器的滑塊P從中點移動到右端時，電流表的指示為 ，燈泡L消耗的電功率為 。 （選擇“變大”、“變小”或“不變”）
【答案】變??； 保持不變
【分析】當滑動變阻器向右移動時，電阻變大，總電阻變大，而電壓不變，因此電流表變?。?滑動變阻器與燈泡并聯，互不影響，因此燈泡的電功率保持不變。
4. 請回答以下有關滑動變阻器的問題：
(1)寫出圖A中各字母所代表的元件名稱：
(a) A、B、C 和 D 是；
(b)E為，其表面有涂層；
(c) F為，其電阻可以忽略不計；
(d) G 是；
(e) P 連接到與 E 接觸的點；
(f) H 是，它是（填寫“導體”或“絕緣體”）。
(2)滑動變阻器的工作原理是：通過改變與電路連接的滑動變阻器的電阻線，來改變電阻的大小。
(3)圖B是滑動壓敏電阻的結構示意圖(a)當A、C兩個端子接入電路時，接入電路的線圈內的電阻絲是電路的一部分； 如果滑塊P向右移動，則電阻絲接通電路。 電路的電阻線發生變化，所連接電路的電阻發生變化；
(b)如果將C、D兩個端子連接到電路上，相當于將一根沒有電阻的導線連接到電路上，會（填“可以”或“不能”）改變電路的電阻；
(c) 當 A、B 兩個端子接入電路時，無論滑塊 P 如何移動，電阻線 AB 始終（填“全部”或“部分”）接入電路，即相當于連接一個定值電阻。 對改變電阻也沒有影響；
(d)將滑動變阻器正確連接到電路中并改變阻值，通常有四種接線方法，即連接和、和、
和端子連接到電路。
(4) 滑動變阻器的符號為
(5)滑動變阻器的銘牌上標有“電阻200Ω”和電流“1A”字樣，其中“電阻200Ω”表示“電流“1A”。
【答案】(1)
(a) 接線柱；
(b) 線圈； 絕緣層；
(c) 金屬棒；
(d) 滑動頭；
(e) 幻燈片；
(f) 瓷質圓筒； 絕緣子;
(2) 長度；
(3)
(a) AP； 長的; 大的;
(b) 不能；
（稱呼;
(d) A、C、A、D； B、C、B、D；
(4)
;
(5) 該壓敏電阻接入電路的最大阻值為200Ω，阻值范圍為0~200Ω，允許通過該壓敏電阻的最大電流為1A
【分析】滑動變阻器的結構包括：端子、滑板、電阻絲、金屬棒、滑動頭、磁柱等； 滑動變阻器的原理是改變連接電路的電阻絲的長度； 滑動變阻器的連接方法是四個端子必須朝上和朝下。 將上面的兩個接線柱連接到電路相當于電線，將下面的兩個接線柱連接到電路相當于一個定值電阻。 滑動變阻器上標注的電阻值和電流值是指允許通過的最大電流和電阻器的最大阻值。 價值。
多項選擇題：
1.如圖所示是秋千的簡化模型。 擺球在 A 點從靜止狀態釋放，到達 D 點后返回。B 點和 C 點高度相等。以下哪種說法是正確的？
A．小球在B點和??C點的動能相等
B.小球在A、D點的機械能相等
C.球從B點運動到O點時，機械能減小。
D.球從O點移動到C點時，其重力勢能減小。
答案：選C
分析：
（1）擺球在A點從靜止狀態釋放，到達D點后返回。這意味著球在A點和D點的速度都為零，動能也為零。 觀察圖中D點，發??現它的位置比A點低，這說明小球在D點的重力勢能比A點的重力勢能小。根據E機械能=E動能+E勢能能量密度計的刻度為什么是不均勻的，可知D點的機械能比A點小。點很少。 由此推斷，小球在擺動過程中，由于克服阻力所做的功，其機械能不斷減少。 選項B是錯誤的。
(2) B點和C點高度相等，說明球在這兩點處具有相同的重力勢能。 由于從B點到C點的過程中要克服阻力做功，因此其機械能不斷減小。 因此，對于動能 Ekc
