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[!--downpath--]圓周運動 天體運動 動能定理 電場 磁場（粒子在電場磁場中的運動是高考必考題）電磁感應
主要涉及牛頓力學..功能關系..熱學..三個重點
當你做題做得多的時候，知識歸納才是比較有效的。 你沒題量撐著，再怎么好的知識點歸納也是白搭。 教輔書上的“本章小節”之類的東西是要你看了之后，理順思路的。 高中可不同初中，尤其是數學物理，不可能有幾天惡補之后考試就牛B的情況了，牛B的學生都是靠平時的。雖然他們之中有人很喜歡打機并經常打機，但是他們的在學習付出也絕對不比別人少。 沒有題，就不可能形成自己的東西。 所以說，去做題吧~ 如果你真的想學好，不要去模仿某些牛人一邊學習一邊玩，想學習就拋掉玩的念頭。當你牛B的時候，你才有資格說“玩”這個字。 當然，如果你并不是很想學好，那就算了，玩過這幾年吧，不然以后也沒機會玩了。 最后引用北師大附中的校長說的一句話：“跳出題海。” 注解：當你能跳出題海的時候，你就牛B了。怎樣才能跳出題海？跳進題海之后摸索一番你就可以跳出題海了。
一、物理的學習是模塊化的，共分四個模塊：
1．對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。
2．概念的應用：理解概念之后，對它的應用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應，然后代到相應的公式中，就可以解出答案了。
3．衍生
4．綜合：物理的各個章節中，除了光學相對獨立之外，其它都是聯系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應起來。
二、如何做習題：
做習題特別是理科習題時，必須把握量與質的關系。主要抓做題的質量。“我”在高中期間從未買過習題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結出每道題的解題思路。解題的過程分為：
1． 分析物理進程：把過程抽象為物理量
2． 利用數學將題解出來
三、學習習慣：
1）上課應該認真聽講，至于學習方法，應該是讓學習方法適應自己，而不是讓自己去適應別人用起來好的方法。
2）做題的時候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導。
3）要即錯即問，多與老師、同學討論問題，不要害羞。
4）復習要一遍一遍地反復復習。
5）對于參考書，成績不是太好的同學，買的時候要找那些有解析、總結歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。
