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[!--downpath--]睡個好覺 保持清醒 做競賽題最主要的就是能有清晰的思路
看公式 別看基礎的 看那些邊邊角角里平時不注意的公式 邪惡的人都愛從這種地方出題 不知道公式的全楞掉。。
可以找本舒幼生的物理競賽書，多做競賽題，多問老師。
要想達到奧賽的程度，高中的知識是不夠的，學習過程大致分為兩個階段：課內知識的夯實與課外知識的積累
1）課內知識的夯實：
在鞏固知識的同時找到各種知識的聯系，將不同章節的知識統一起來，構建一個自己探究出來的物理體系，達到知識上的統一。
2）課外知識的積累：
這一部分就要求很強的自學能力了，首先要提高數學水平，我指的是微積分高階偏導數全微分和全積分等等知識，這樣才能進一步提高物理水平（親身體會，數學知識限制著物理所能達到的最高層次）。之后學習物理知識，建議找本競賽的書照著題練并時刻注意帶上自己的思考！
最后說上一句：你學習的知識必須是一個統一的整體，一定要親自思考建立知識之間的聯系，祝你最后成功！
本人物理一直覺得學得很好，很好的原因不是獲得了比較高層次的數學，而是對所學內容的深刻理解。譬如我上初中的那個時候---20世紀70年代，那時候數學中的自然數不包括“0”，這樣有關物理中的一些問題就很棘手，不夠一分鐘的沒有“零分鐘三十六秒”這種說法，現在“0”計入了自然數范疇，但現在這個問題對于“世紀”這個時間的計數還是不對，沒有“零世紀”，開門就是“一世紀”，為此我們現在2010年，應該是20世紀又10年，但我們總是說是21世紀10年，固然這是人們約定俗成的東西，但到了更小的微觀和更大的宏觀世界中，總是被這個不夠一個單位而存在了量搞得暈頭轉向，甚至會是大科學家一頭霧水。。。。。計數要不要從零數起，現在應該正視了！對每一門科學的深思都會進步！后來我就發現了物理中的動態平衡規律，寫信給斯蒂芬·霍金，霍金也改變了他的一些看法。這里可以舉一個你們可以明白的例子：霍金在他的《時間簡史》中說“太陽熄滅了，地球上要過八分鐘（8分13秒）以后才知道”，我問斯蒂芬·霍金教授---首先“太陽熄滅是銀河系中一個相對較大的物理事件，那個時候地球在哪里？”另外“太陽熄滅的‘知道’僅僅就依靠太陽發出的光線嗎？信息是不是還有其他的傳播途徑？”斯蒂芬至今沒有回答我的問題。我的問題留給了我，今天也留給大家，以期你們對物理的熱愛！
