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[!--downpath--]初中數學要處理的運動狀態有：靜止、勻速直線、勻變速直線、勻變速曲線、圓周。
其中靜止和勻速直線運動都是平衡的運動狀態，
而合力為零就是平衡的熱學狀態。
物體的平衡狀態可以分為兩種：靜態平衡和動態平衡。
我們先來說第一種
靜態平衡
這些情況下物體的受力情況是不會發生改變的，
對物體進行受力剖析以后，依照受力的個數、已知的條件選擇相應的方式處理。
1、四個力及其一個力以上的平衡態
采用正交分解的方式來處理這些靜態的平衡問題。這些技巧十分的常見，在此就不過多的說他了。
你須要注意的就是要順著接觸面、垂直接觸面構建座標系。
雖然物體運動的加速度，并不順著接觸面，把不順著接觸面的加速度分解到沿接觸面和垂直接觸面。此種建系形式會極大的便捷后續的估算。
2、三個力的平衡
這是十分常見的一種靜態平衡，我們可以把它分成三種情況。
（1）已知傾角且有兩個力是互相垂直的
遇見這些情況，采用矢量三角形的方式來解決。具體的做法如右圖所示。
（2）已知傾角
采用拉密定律處理
拉米定律，類似于物理里面的余弦定律。區別于物理就是不用建立三角形，受力剖析以后，直接列式就可以。
（3）已知一些周長信息
采用相像三角形的方式處理。具體做法如下：
舉個反例吧：
3、對稱力
受力剖析完發覺，好多力都是對稱分布的。這么我們也可以采用下邊這些方式，我把它稱之為非重力對稱。這個是中考的一個熱門的類型。
動態平衡
可以按照力的變化方式分為恒定變、恒變定、恒變變。
1、恒定變
“定”有兩種情況，一種是定大小，一種是定方向。
假如是“定大小”的話，這么變定垂直時，變力與恒力的傾角取到最大。
假如是“定方向”的話，變定垂直時，變力取最小。這是求最小力的一種思路，也是一種考法。
判定力的大小變化的步驟如右圖（矢量三角形法）
2、恒變定
一個恒力，另外兩個力的方向均變化、但傾角恒定。
遇見這些動態平衡，采用拉密定律，按照角度的變化來判定力的增減。
這兒多句嘴，這道中考題出現之前，我講這類還用正交分解或外接圓法，迭代成這些最優方式。
3、恒變變
一個恒力二力平衡練習題大全，另外兩個力的方向均變化、且傾角也變化。
采用相像三角形的方式來處理。列舉相像比二力平衡練習題大全，按照寬度變化判定力的增減。
4、晾衣繩模型
遇見他，你可以用口訣：橫變豎不變，橫寬力變大
即豎直聯通繩子端點，繩子拉力大小不變，水平聯通端點使水平寬度變大，繩子拉力大小變大。
總結
以上就是共點力平衡處理時碰到的分類情況以及各自處理思路/技巧。核心的是判定清楚他是哪一種類型。
在平常學習、練習化學時，一定要學會總結、分類，遇見題才不會抓瞎。
我的題型微課就是從考法上做了分類，一個視頻一個題型，自此學習效率渡劫。
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