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[!--downpath--]【實驗原理】光的折射
【實驗要點】
(1)調整：為了保證蠟燭火焰的圖像形成在光幕的中心，蠟燭火焰的中心、凸透鏡和光幕的中心必須大致在同一水平面上(或在同一水平面上)。同一水平線）。
(2)測量：保持凸透鏡不動，將蠟燭放置較遠，調整光屏到凸透鏡的距離，使蠟燭火焰在屏上形成清晰的圖像，觀察圖像的大小和上下顛倒。 ，測量物距u和像距ν，逐漸將蠟燭移近凸透鏡，放置好后重復上述操作。
【實驗項目】
（1）實驗時如何檢測凸透鏡的焦距？
用平行光垂直照射鏡片，用光幕接收鏡片另一側左側最小最亮的亮點，測量該亮點到凸鏡片的距離。
（2）如何在光幕上找到“清晰圖像”？
輕輕地來回多次連接光幕，不斷比較光幕上圖像的“清晰度”，直到光幕上的圖像“最清晰”。
(3) 當凸透鏡形成放大的虛像時，與像距相比，哪一個比物距大？ 當形成縮小的虛像時，與像距相比，哪一個比物距大？
當凸透鏡形成放大的虛像時，物距大于像距； 當形成縮小的虛像時，物距小于像距。
（4）隨著實驗的進行，圖像在光幕上的位置越來越高，甚至超過了光幕的頂部。 為什么？ 應該如何解決呢？
蠟燭燃燒的時間越長，蠟燭越短，蠟燭的火焰就越低，因此圖像就越高。 當發現圖像位置超出光幕頂部時，可通過以下三種方式進行調整：
①光幕向下連接；
②將蠟燭向下連接；
③ 將凸透鏡和光幕同時向上連接。
(5)實驗中可用發光晶閘管代替蠟燭。 用發光晶閘管代替蠟燭有什么用？
可使所形成的圖像穩定凸透鏡成像規律圖片演示，并易于比較物體圖像的大小和上下顛倒。
（6）實驗中，如果鏡頭的一部分被紙擋住，成像情況如何？
仍然是完整的圖像，只是變暗了。
（7）實驗中，如果在鏡頭前面加一個凸透鏡（或凹透鏡），圖像會發生怎樣的變化？
凸鏡片前加鏡框時，如果加凸鏡片（斜視太陽鏡），光線會更早會聚，遮光屏應接在靠近鏡片的方向； 如果加上凹透鏡（遠視太陽鏡），光線會比以前發散，光幕應該離聯通鏡頭方向更遠。下面是實驗截圖
添加凸透鏡后，像距變小凸透鏡成像規律圖片演示，圖像也變小。
添加凹透鏡后，像距變大，圖像變大。
（8）實驗中，更換焦距更大或更小的鏡頭后，圖像有何變化？
焦距越大，聚光能力越弱，像距越大，圖像越大； 焦距越小，聚光能力越強，
像距越小，圖像越小。
（9）實驗中，當光屏上形成清晰的圖像時，如果交換光屏和蠟燭的位置，形成的圖像會發生怎樣的變化？
圖像上下顛倒，虛實不變，原來放大的圖像會變成縮小的圖像，原來縮小的圖像也會變成縮小的圖像。
圖像變成放大圖像，與原圖像大小相等，但大小保持不變。
（10）實驗中，聯通光屏找不到圖像可能是什么原因？
① 轉化為實像；
②光具座較短，喜歡在光具座外成型；
③物體處于焦點處，不成像；
④ 燭焰、凸透鏡、光幕的中心不在同一水平面上。
【實驗演示】
[擴展研究]
(1)為了便于觀察實驗現象，實驗環境應較暗。
(2)如果光幕上已形成清晰的圖像，此時用遮光布蓋住凸透鏡的下部，所形成的蠟燭火焰的圖像將是照度稍暗的完整圖像。
(3)小明上午9:00觀察檢測凸透鏡的焦距。 他將凸透鏡與水平地面平行放置，并調整凸透鏡到地面的距離，直到地面上出現最小的亮點。 他感覺這個點就是凸透鏡的焦點。 他活動過程中的問題是凸透鏡沒有直接面向陽光。
(4)實驗中，如果教師的太陽鏡放置在凸透鏡兩側，且需要將光幕連接到右側才能接收到清晰的圖像，則可以判斷該太陽鏡為凹透鏡，且該太陽鏡為凹透鏡。老師是有遠見的。