距離2017年高考越來越近了。 現在已經4月下旬了，只有一個多月的審稿時間。 這段時間，復習歷屆高考物理試卷，對重要、頻繁、熱門的考點進行最后一輪的集中復習，是全體同學的一項非常重要的任務。
王尚老師根據自己近二十年的教學經驗，對近年來高考物理試卷（30多篇試卷）中的熱門考點進行了梳理和總結，將最熱門的十個考點整理為下面這篇文章希望對同學們有所幫助。
(1)動量守恒定律/動量定理。
我解釋一下，這并不是近年來高考物理試卷中的熱門考點，而是今年（2017）高考大綱中的新考點，大家都知道。 所以，動量守恒定律/動量定理一定會出現在2017年高考物理試卷中（全國試卷都會如此）。
由于動量的矢量性質，學生在運用動量守恒定律/動量定理時，首先要注意指定正方向。
動量守恒定律的前提：在研究動量（mv）的方向上，外力為零（沒有外沖量進入）。 別擔心題中的碰撞問題，一定是關于動量守恒的。
動量定理指出，合力的沖量 (I) 等于動量的變化 (△p)。 就求解時間t而言，我們還有另一個公式。
(2)電磁感應中的動態分析+能量轉換。
焦耳熱 (Q) 和安培力 (W )、外力沖量 (I) 和轉移電荷量 (q) 的功分別是多少？
從得分比例來看，電磁感應占了很大比例。 命題方面，電磁感應部分比較全面，可以聯系機械能、動量、牛頓定律，命題還可以結合串并聯電路、電容（C）、焦耳熱（問）。 從歷年高考物理題的答案來看，這部分內容往往以壓軸題的形式出現，存在很大程度的區分。
從歷年高考物理題的命題模型來看，一般都是導體棒切割磁力線的題。 這類題很難全面考察，但大體思路還是比較清晰的。 其思路是從運動條件確定感應電動勢（E=BLv），然后根據電路分析，進而得到安培力（F=BIL），然后利用外力（wuli.in）導體棒來分析運動學問題，形成閉環。 涉及的知識點很多，包括力學、能量、電路、磁場、動量、功率等。 學生必須能夠分析它。
(3)重力/衛星問題。
當人造衛星在太空中做圓周運動時動量守恒定律適用于，重力充當向心力。 借助該方程以及周期、角速度和速度之間的關系，可以推導出各種物理量與軌道半徑之間的關系。
第一宇宙速度是所有繞地球運行的衛星的最大速度，也是發射衛星所需的最小速度。
(4)帶電粒子在磁場中的圓周偏轉。
尤其是與直角坐標系結合的題型，對帶電粒子軌跡的確定和三角形的求解提出了更高的要求。 考試時，學生要注意根據題意畫圖，整理一些需要用到的典型幾何知識，特別是解三角形的知識。
一個結論是：粒子偏轉角等于圓心角。 周期公式和半徑公式不能直接使用，必須推導。 王尚老師給同學們最重要的提醒：一定要找到正確的幾何關系，畫好圖像，構造三角形，求出三角形的圓周偏轉半徑。
(5)摩擦方向/大小計算的確定。
在三種常見的力中，摩擦力是最常被研究的。 摩擦力分為兩類。 兩種摩擦力的方向相同。 判定依據是：摩擦力的方向總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢。 注意對“互”字的理解。 在確定摩擦力時，往往不以地面作為確定“相對運動”的參考。 在回答復雜的摩擦問題時，常常分不清是靜摩擦還是滑動摩擦。 在不確定的情況下，王尚建議同學們以整體為研究對象，認為兩個物體相對靜止（靜摩擦）。 ），然后求解它的加速度，然后分析摩擦力能否提供這樣的加速度。 這些問題在我的《物理自診斷》一書中都有詳細的解釋和典型問題。
(6)電場線和電勢能性質變化的判別。
必須掌握電場力所做的功與電勢能之間的關系。 必須掌握電場力所做的功與電勢能之間的關系。 電場力做負功，電勢能增加。 兩者呈負相關，但幅度相等。
(7)圓周運動最高點/最低點受力分析。
例如，外弧軌道由繩索拉動動量守恒定律適用于，內外弧軌道，或者在桿的作用下，剛好經過最高點，其含義不同，受力情況也不同。 總之，這類問題必須有一個凈外力來提供向心力。
(8)機械能守恒定律。
注意機械能守恒定律的應用前提，滿足條件：只有重力或彈力起作用才能使用。 請注意，起作用的不僅僅是重力和彈力。 其他力可以存在，并且無法做任何工作。 另外，在寫公式之前一定要指定零勢能面。
(9)動能定理。
表達式為W=F結合s=ΔEk=Ek的結束-Ek的開始；
動能定理的研究對象只能是單個物體（或整體）。 如果是一個系統，那么系統中的物體之間就不可能有相對運動。 （原因是系統中所有內力所做的總功不一定為零）。
動能定理為研究對象建立過程量（功）與狀態量（動能）之間的聯系，探索功與能量之間的轉化。 如果你想了解更多動能定理，請仔細看物理自診斷專題的動能定理例子，掃碼觀看我的視頻講解。 學完動能定理后，無論是求外力合力所做的功，還是求物體的動能，都會有其他方程可供選擇。 這個測試點非常重要。 此外，還要注意函數關系與動能定理的區別與聯系。
(10)牛頓動力學+直線運動公式。
對物體進行力分析以確定其加速度。
根據問題含義選擇合適的研究對象，畫出受力圖，建立直角坐標系（一般以運動方向為x軸進行分析），靈活運用牛頓定律+直線運動公式求解問題。
高考時應注意的事項
A。 注意寫解題步驟的嚴謹性，明確每一步的研究對象，用什么定理、定律來寫，根據問題的意義列出相應的方程，然后在算式上計算結果打草稿，并將最終結果寫在答卷上； 王尚惠最近寫了一篇關于物理解題步驟標準格式的文章。 寫出解決問題的步驟非常重要。 如果因為解題步驟寫得不科學而丟分，那就太可惜了。 請注意書寫步驟的嚴謹性。
b. 跳過自己沒有頭緒的題，不做無意義的事情，不要在拿不到分數的題上浪費太多的考試時間，合理分配做題時間。
C。 考試時畫出力圖和運動圖。 許多學生不喜歡畫圖和分析圖畫。 圖表雖然在批卷時不得分，但往往是找到解決問題切入點的關鍵。 有時我沒有解決問題的好主意，所以我嘗試畫一幅畫。 當圖片完成后，有時我會有一個想法。
王尚新書《身體自診斷》中的每一個問題都有視頻講解。 對于該題，您可以掃描題目旁邊的二維碼觀看視頻，讓學習更高效。 歡迎微信（）咨詢。
原/王尚/北京西城物理老師。 未經授權嚴禁轉載。
