為了豐富學(xué)生的課外生活，進一步促進校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍。以下是沃能小編為大家?guī)淼某踔?a href='http://www.njxqhms.com/redianxinxi/95044.html' title='物理必考下列各例中.屬于防止平面鏡成像的是A.舞蹈演員利用平面鏡觀察' target='_blank'>舞蹈隊活動方案初中舞蹈隊活動方案。 com供您參考！ 初中舞蹈隊活動計劃 初中舞蹈社活動計劃
每個學(xué)期讓孩子們學(xué)習(xí)和掌握一首舞蹈作品，并能夠獨立地隨著音樂跳舞。 以下是小編為您整理的初中舞蹈課教學(xué)方案。 我希望你會喜歡！
一、指導(dǎo)思想
舞蹈作為一種以人體動作為素材的表現(xiàn)性藝術(shù)活動，是人類審美活動的集中表現(xiàn)。 它是培養(yǎng)人們審美興趣、提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。 不僅可以陶冶孩子的心靈，還可以讓他們在表演的過程中獲得自我滿足。 希望通過活動，孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作協(xié)調(diào)性、靈活性的訓(xùn)練，還能發(fā)展思維和情感，促進身心幸福發(fā)展。
2. 培訓(xùn)目標(biāo)
1、本學(xué)期系統(tǒng)嚴(yán)格的訓(xùn)練，將進一步增強隊員的節(jié)奏感，增強舞蹈的表現(xiàn)力和敏感度，特別注重舞蹈時的面部表情，做到用“心”跳舞，提高整體表現(xiàn)的團隊成員。 質(zhì)量和性能水平達到了一個新的水平。
2.教學(xué)生運用舞蹈詞匯表達舞蹈的情感和意境，注重舞蹈的韻味和感覺。
3、嚴(yán)格要求，精心排練。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
1. 基本技能
由于學(xué)生水平存在差異，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，突出不同的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。 有的同學(xué)要繼續(xù)加強基本功訓(xùn)練，加大訓(xùn)練強度和難度，注重訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體靈活性。 有的學(xué)生需要從基本功入手，進行系統(tǒng)訓(xùn)練，如基礎(chǔ)地面訓(xùn)練、基礎(chǔ)把桿訓(xùn)練等，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，提升氣質(zhì)初中物理社團活動，為今后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2.舞蹈學(xué)習(xí)
這學(xué)期我計劃學(xué)習(xí)一個成品舞：民族舞對選手的素質(zhì)要求很高，要求選手有良好的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，要求選手有較強的節(jié)奏感和規(guī)范的動作，具有特殊的舞蹈特點。強調(diào)眼神、表情和舞蹈感。 讓學(xué)生學(xué)會用心跳舞。 這個舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點。 我們要加強訓(xùn)練，努力做到連貫、快速、準(zhǔn)確，力爭以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝演出。
4. 訓(xùn)練時間
課外活動時間每周一、周二、周三、周四、周日。
5.活動地點：舞蹈室
六、活動措施
1.引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈視頻，幫助學(xué)生找到舞蹈的感覺。
2、一步步示范講解動作，并一一指導(dǎo)。
3、學(xué)生個人練習(xí)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互相幫助、為好學(xué)生樹立榜樣的方法，進一步提高水平。
初中舞蹈隊活動計劃 初中舞蹈社活動計劃
一、培訓(xùn)目標(biāo)
為了豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和智力，舞蹈隊主要訓(xùn)練基本體能和舞蹈技能，鍛煉身體各部位和站、坐、走等姿勢，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生素質(zhì)。 同時，還能潛移默化地接受思想教育，培養(yǎng)人體內(nèi)在氣質(zhì)，形成良好的品格。
2、培訓(xùn)地點：學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場
3、培訓(xùn)時間：周一至周四下午5:10-6:30
4.指導(dǎo)老師：徐雷
5、舞蹈培訓(xùn)人員：
周晨、楊傳剛等30人b
六、培訓(xùn)內(nèi)容如下：
第二個月：舞蹈基礎(chǔ)動作及技巧訓(xùn)練：頭頸練習(xí)、肩部練習(xí)。 第三個月：舞蹈基礎(chǔ)動作及技巧訓(xùn)練：肘部練習(xí)、腕部練習(xí)。 第四個月：舞蹈基礎(chǔ)動作及技巧訓(xùn)練：手臂。 秋千、循環(huán)和波浪
第五個月：舞蹈基礎(chǔ)動作及技巧訓(xùn)練：大腿、小腿、膝蓋、腳背
第六個月：基礎(chǔ)舞蹈動作及技巧訓(xùn)練：前下腰練習(xí)、后下腰練習(xí)
第九個月：舞蹈基礎(chǔ)動作及技巧訓(xùn)練：下腰練習(xí)、腰部擺動練習(xí)。 第十個月：舞蹈基礎(chǔ)動作及技巧訓(xùn)練：扭腰、轉(zhuǎn)身練習(xí)。
11月11日：舞蹈《紅遍天下》排練
12月：排練舞蹈《切花》、復(fù)習(xí)舞蹈、舞蹈基本功組合訓(xùn)練。
初中舞蹈隊活動計劃 初中舞蹈社活動計劃
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參加的興趣小組，活動內(nèi)容教育性與藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點。 有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子正確的身體姿勢和良好的氣質(zhì)。 ，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的音樂意識。 活動面向部分學(xué)生開放，有組織有計劃，秉承自愿參與、普及提高的原則，讓學(xué)生在唱歌、跳舞、動人的同時感受音樂、理解音樂、表達音樂。 啟發(fā)學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生身心健康發(fā)展。 因此，根據(jù)我校的實際情況，我特制定了以下教學(xué)計劃：
一、指導(dǎo)思想：
豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)舞蹈愛好者的舞蹈基本功，提高他們的舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使他們達到學(xué)習(xí)舞蹈的最初要求——擁有健康靈活的身體。 通過訓(xùn)練，學(xué)生可以掌握廣泛的舞蹈知識，同時具備音樂和舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。 使學(xué)生具有更加規(guī)范、扎實的基本功和技術(shù)能力。
二、任務(wù)和目標(biāo)：
(一)舞蹈活動課要以審美為中心。 美的感染必須通過自己的體驗來獲得。 因此，在整個活動過程中，必須讓學(xué)生被形體動作之美所感染，并用舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐漸形成健康的審美觀念和高尚的道德情操，以及必要的音樂審美。能力。
(2)舞蹈活動課要注重文化。 過去，舞蹈活動的視角往往純粹是從動作到動作，很少從文化角度思考。 如今，由于普及藝術(shù)教育的內(nèi)容是將簡單的舞蹈動作拓展為音樂文化，所以是素質(zhì)教育的需要。 因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合，了解舞蹈與人、舞蹈與社會、舞蹈與民族、舞蹈與自然等之間的聯(lián)系，通過舞蹈活動了解不同的文化。
(3)舞蹈活動課要加強實踐性和創(chuàng)造性。 要特別注重學(xué)生的參與和實踐，注重學(xué)生感受、體驗、表達舞曲的情感，注重學(xué)生感受、體驗、表達舞曲的美。 同時，還應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與探究和創(chuàng)造，把培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。
(4)舞蹈活動課要提高學(xué)生的各項能力。 通過學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力、動作協(xié)調(diào)能力、肢體表達能力、自我理解能力和環(huán)境適應(yīng)能力。 學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和創(chuàng)新能力不斷提高。
(5)舞蹈活動課應(yīng)讓學(xué)生了解簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則。
總之，讓學(xué)生通過音樂、舞蹈的熏陶，接受美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和身體控制能力，培養(yǎng)學(xué)生的專注力、集體榮譽感和吃苦耐勞的精神，糾正學(xué)生的體形，提高學(xué)生的體態(tài)。 '外在和內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng)。 希望通過本學(xué)期的訓(xùn)練，隊員們對各類型舞蹈有一定程度的接觸和了解，提高動作和舞感，培養(yǎng)隊員們對舞蹈的熱情，為大家創(chuàng)造機會積累經(jīng)驗在舞臺上。 經(jīng)驗，力爭為下學(xué)期參加各中小學(xué)的各項活動和文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
三、培訓(xùn)目的：
通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生掌握上學(xué)期所學(xué)的舞蹈基本動作。 到本學(xué)期末，要求新生掌握一定的舞蹈知識，其柔軟性和開放性可以得到一定的訓(xùn)練； 老學(xué)員的基本功都提高了一個臺階，柔軟度、開放度還有待提高。 達到一定水平，掌握一定的舞蹈技巧，在音樂和舞蹈中表達和感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。 在技??能和技巧訓(xùn)練的同時，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，增強孩子的自信心，學(xué)會表達自己。
通過活動，學(xué)生可以培養(yǎng)節(jié)奏感和韻律感。 在感受音樂的基礎(chǔ)上，他們可以進行富有情感的歌唱活動。 他們可以跟隨音樂的不同情緒、韻律和韻律的變化，表達自己的節(jié)奏、模仿動作和即興表演，將教育融入到舞蹈活動中，使學(xué)生潛移默化地接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊重老人的教育。關(guān)愛青少年，讓每個學(xué)生都能在舞蹈活動中享受到美好和快樂。
1、開學(xué)后，對學(xué)生進行強化基本技能訓(xùn)練。 老師們將通過有趣的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生對腿部和腰部的打開有一定的控制力，順利完成壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容。
2、學(xué)員完成地面柔軟度、開放性訓(xùn)練后，可以進行標(biāo)準(zhǔn)化、簡化化訓(xùn)練，進一步提高孩子的體形、姿勢、腿部線條、腰腿柔軟度、力量和控制力。
3、接下來的訓(xùn)練是中級訓(xùn)練，是孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要環(huán)節(jié)。 這個訓(xùn)練主要是身體、中心、控制、呼吸，因為只有掌握了這些，才能完成舞蹈表演。
4、通過組合練習(xí)，學(xué)生可以加深基本功的系統(tǒng)訓(xùn)練，更好地服務(wù)于日常舞蹈。
四、實施策略和措施：
（1）通過教師的示范和學(xué)生的討論練習(xí)，讓每個學(xué)生了解簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則，掌握基本技能。
（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的藝術(shù)，將自己的生活經(jīng)歷與藝術(shù)體驗聯(lián)系起來，嘗試用舞蹈來美化身邊的生活。 例如：將自己對天氣的經(jīng)歷與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來，用自己喜歡的動作表達自己的經(jīng)歷和感受。
（3）啟發(fā)學(xué)生回憶自己經(jīng)歷過的各種強烈情感，或者觀看、聆聽表達母愛、友情、歡樂等共同情感的作品，并通過小組游戲?qū)⑺麄兣c自己所擁有的相同情感聯(lián)系起來。有經(jīng)驗的。 討論它并用肢體語言展示它。
（4）鼓勵學(xué)生到社區(qū)或家鄉(xiāng)參加藝術(shù)活動初中物理社團活動，到公共場所學(xué)習(xí)和體驗藝術(shù)，提高表演能力。
5. 教材
以《山東省舞蹈等級考試教材》（一至八年級）為基礎(chǔ)，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，靈活選擇適合學(xué)生年齡特點的小舞蹈組合和成品舞蹈。
六、活動內(nèi)容：
1、熱身運動：在15分鐘左右的訓(xùn)練中，讓學(xué)員做一些輕松簡單的熱身運動。 主要目的是營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力。 超過。
2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是小的時候穩(wěn)定性差，但柔軟度和開放性好。 柔軟和開放是舞蹈動作的基本要點，因此應(yīng)使用平坦的地板來幫助孩子進行柔軟的動作。 以及開場培訓(xùn)。
3、握杠訓(xùn)練：先用雙手握杠，熟練后再用單手握杠。 由于附有把桿，孩子們的身體和姿勢很容易矯正，為中級訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。
4、中級訓(xùn)練：這是孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要環(huán)節(jié)。 中級訓(xùn)練主要是解決體形、重心、控制、呼吸的問題。
5、能夠隨著音樂移動，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6. 排練幾個小舞蹈組合，并通過這些組合來訓(xùn)練學(xué)生。
七、訓(xùn)練方法
采取課堂教學(xué)形式，運用輕松、愉快、示范、啟發(fā)、競賽、表演等教學(xué)方法完成教學(xué)任務(wù)。
8、活動時間：
每周三第八節(jié)，如有需要，學(xué)生可以利用周末時間進行討論。
九、活動地點：
學(xué)校舞蹈教室
初中舞蹈隊活動計劃 初中舞蹈社活動計劃
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