不懂物理和電學？ 想要提高物理成績的朋友們快來看看吧。 下面我為大家精心準備了《初三物理、電學知識點》。 本文僅供參考。 持續關注本站，您將不斷獲得更多知識點！
初三物理和電學知識點
1、電路初步探索。
1、電流I的國際單位是：安培（A）； 常見單位有：毫安（mA）、微安（μA）。 1 安培 = 103 毫安 = 106 微安。
2、測量電流的儀器是：電流表。 其使用規則是：①電流表必須串聯在電路中； ②端子連接方法必須正確，使電流從“+”端子流入，從“-”端子流出。 ; ③ 被測電流不應超過電流表的量程； ④ 絕對不允許將電流表不經過電器而連接到電源的兩極上。
3.電壓（U）：電壓是電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的設備。
4、電壓U的單位為： 國際單位為：伏特（V）； 常見單位有：千伏（KV）、??毫伏（mV）、微伏（μV）。 1 千伏 = 103 伏 = 106 毫伏 = 109 微伏。
5、測量電壓的儀器是：電壓表。 其使用規則是：①電壓表必須并聯在電路中； ② 端子連接方法必須正確，使電流從“+”端子進入，從“-”端子接通。 列出； ③測量電壓不應超過電壓表的量程。
6. 電阻（R）：表示導體對電流的阻力。 （導體對電流流動的電阻越大，則電阻越大，流過導體的電流越小）。
7、電阻單位（R）：國際單位：歐姆（Ω）； 常用單位有：兆歐（MΩ）、千歐（KΩ）。
8、決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的特性。 其大小由導體的材料、長度、截面積和溫度決定（電阻與導體兩端施加的電壓和流過的電流無關）。
9、變阻器：滑動變阻器和電阻箱。
2.歐姆定律。
1、歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。
2、式：（I=U/R） 式中單位為：I→安培（A）； U→伏特(V)； R→歐姆（Ω）。 1 A = 1 伏/歐姆。
3.歐姆定律的應用。
①同一個電阻器，無論電流和電壓如何，其阻值都保持不變，但當施加在電阻器兩端的電壓增大時，流過它的電流也增大。 (R=U/I)。
②當電壓恒定時，電阻越大，通過的電流越小。 （I=U/R）。
③當電流一定時，電阻越大，電阻兩端的電壓越大。 (U=IR)。
4、電阻的串聯具有以下特點。
①電流：I=I1=I2（串聯電路各處電流相等）。
②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）。
③電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）。 若串聯n個阻值相同的電阻，則R總計=nR。
④分壓效應。
5、電阻并聯具有以下特點。
①電流：I=I1+I2（主路電流等于各支路電流之和）。
②電壓：U=U1=U2（主路電壓等于各支路電壓）。
③電阻：（總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數之和）若n個阻值相同的電阻并聯，則1/R總計=1/R1+1/R2。
④ 分流功能：I1：I2=1/R1：1/R2。
3、電力、電熱。
1、電功（W）：電流所做的功稱為電功。
2、電功率單位：SI單位：焦耳。 常用單位有：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。
3、電功率計算公式：W=UIt（公式中單位為W→焦耳（J）；U→伏特（V）；I→安培（A）；t→秒）。
4、電功率還可采用以下公式計算：W=I2Rt； W=鉑； W=UQ（Q為電量）。
5、電功率（P）：單位時間內電流所做的功。 單位為：瓦（國際）； 常用單位是：千瓦。
6、電功率計算公式：（式中單位為P→瓦（w）；W→焦耳；t→秒；U→伏特（V）；I→安培（A）。
7. 也可以使用正確的公式來計算電功率：P=I2R 和 P=U2/R。
8、額定電壓（U0）：電器正常工作時的電壓。
9、額定功率（P0）：電器在額定電壓下的功率。
10、實際電壓（U）：施加在電器兩端的實際電壓。
11、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電的時間成正比。
12、焦耳定律公式：Q=I2Rt，（公式中單位為Q→焦耳；I→安培（A）；R→歐姆（Ω）；t→秒）。
延伸閱讀：學習物理的方法
1、獨立做題。
有些題你應該獨立做（即不依賴他人），并且高質量、高數量。 問題必須有一定的數量，不能太少，而且必須有一定的質量，也就是說必須有一定的難度。 學數理化不經過這一關，是學不好的。 獨立解決問題有時可能會比較慢，有時會走彎路，有時甚至無法解決，但這些都是正常的，也是任何初學者成功的必由之路。
2.物理過程。
有必要對物理過程有清晰的了解。 如果物理過程不清楚，解決問題必然存在隱患。 不管題目有多難，一定要畫盡可能多的圖。 有些草圖就足夠了，有些則需要精確的繪圖，使用圓規、三角板、量角器等來顯示幾何關系。 繪畫可以將抽象思維轉化為視覺思維，更準確地把握物理過程。 通過圖表，可以進行狀態分析和動態分析。 狀態分析是固定的、死的、間歇性的，而動態分析是活的、連續的。
3. 上課。
上課時應該認真聽講，避免思考或盡量少思考。 不要自以為是，虛心向老師學習。 不要因為老師讓聽變得容易而放棄傾聽。 如果出現這種情況，也算是檢討和整頓。 盡量與老師保持一致、同步，不能自己做事，否則就相當于完全自學。 開始之后，有了一定的基礎，就允許你有一定的自己的活動空間，也就是說允許你有一些自己的東西。 你學得越多，你擁有的東西就越多。
4.筆記本。
上課主要是聽課，還需要有一個筆記本來記一些東西。 知識結構、好的解題方法、好的例子、不太理解的部分等等都要寫下來。 課后我要整理筆記，一方面消化，另一方面需要補充筆記。 筆記本不僅要記錄老師上課說的話，還要做一些閱讀摘錄。 你還應該把你在作業中發現的好問題和答案寫在筆記本上。 這就是學生常說的好題本。 辛辛苦苦創作的筆記本需要編號，需要日后學習、復習。 他們必須能夠放下它們并終生保留它們。
5.學習材料。
學習材料必須妥善保存、分類和標記。 學習材料的分類包括習題、試卷、實驗報告等。 評分是指，例如練習題，一般題不評分。 好問題、有價值的問題、容易出錯的問題都做了不同的標記，方便以后閱讀。 標記可以節省大量時間。
6. 時間。
時間很寶貴。 如果你沒有時間，你就沒有時間做任何事情，所以你必須充分利用時間。 充分利用時間是一門非常高超的藝術。 例如，我們可以使用記憶學習方法來節省時間。 睡覺前、等車、路上行走等，我們可以一一回憶當天所教的課程，這樣再學一遍，可以達到強化的目的。 有些物理題比較難，走路時可能會想到一些答案。 學物理的人，常常腦子里儲存著一些無法解決的問題，永遠不會忘記。 他們不知道什么時候才能取得突破，找到問題的答案。
7. 向他人學習。
我們要虛心向別人學習，向同學學習，向周圍的人學習，看看別人是如何學習的，定期與他們進行學術交流，互相教誨，共同提高，決不自以為是。 不要保守。 如果你有好方法，就告訴別人，這樣別人就會告訴你他們有沒有好方法。 在學習方面，你應該有幾個好朋友。
8.知識結構。
我們要注重知識結構，系統地掌握知識結構，讓分散的知識系統化。 范圍從整個物理學的知識結構到力學的知識結構，甚至到具體的章節，比如靜力學的知識結構等等。
9.運用數學。
物理中的計算依賴于數學，而數學對于學習物理來說太重要了。 如果沒有數學作為計算工具，物理學就不可能存在。 大學物理系的數學課程和物理課程同樣重要。 要想學好數學，就要充分利用這個強大的工具。
初中物理記憶技巧
1、電路及特點。
摩擦起電能力大，電子傳遞發生變化； 吸引和排斥驗電器應注意靜電放電。
當毛皮與橡皮棒摩擦時，橡皮棒上的負電荷比較強； 當絲綢與玻璃棒摩擦時，絲綢帶有負電荷和正電荷。
定向運動變成電流，電流的方向是指定的； 外部電源正轉負； 自由電子向后流動。
導體是容易導電的物質，絕緣體是難以導電的物質。 絕緣體的自由電荷較少，可防止漏電和觸電。
在學習電路之前繪制元件時，仔細規范是關鍵； 整張圖是一個長框，各個方向的元件均勻放置。
在角落留出空白，以便顯示標準； 路徑斷路、短路，最后一條路徑燒壞電源。
基本電路串并聯，區分特性是關鍵； 串聯是一條通路，正極從負極出發返回。
如果一盞燈燒壞了，整個電路就壞了，一個開關控制著整個電路； 開關位置無影響，特別適用于局部短路。
并聯電路就像一條河流初中物理畫圖及答案，分為主干和支流。 主電路開關完全控制，支路電器獨立運行。
串聯時將電流電壓均分，并聯時將并聯電壓分壓； 串聯的燈點亮時，電阻大，并聯的燈點亮時，電阻小。
2、照明電路及安全用電。
原理圖上火線和零線必須清晰區分并始終平行； 電能表用于測量電能，保險絲位于主電路中。
各種插座應并聯，包括電器之間； 燈泡開關應串聯，開關應連接到火線上。
尾部金屬應連接到火線上，這是最安全的方法； 零線要接螺旋套管，切記防止觸電。
對于金屬外殼的電器，中間插腳必須接地； 使用兩個孔作為三孔插座。 損壞絕緣層太危險了。
功率過大會造成過載，短路更危險，保險絲會工作，電表銘牌會計算。
記住安全電壓。 如果形成路徑，您就會觸電。 請勿接近高壓帶電設備。 如果觸電，請先切斷電源。
在樹下避雨時要小心，在高大物體上安裝避雷針； 不要用濕手轉動開關，并經常更換老化部件。
3.用伏安法測量電阻和電源連接電路。
接線過程中畫出電路，連接元件，關閉開關。
將滑塊移至最大端，電壓表并聯，電流表串聯。
“正”、“負”引腳連接錯誤，計算前布置儀器。
“同一截面的三個導體量，I和U與I成正比，與R成反比。無論I和U如何變化，可以理解，R保持不變。
W=UIt，可以諧音寫成：“沒什么大不了的，我又被踢了。”
4、電、磁。
磁鐵周圍有磁場，磁感應方向是從北到南，磁場外的北極也是如此。
當閉合傳導切割磁力線時，就會出現感應電流。 改變流動方向。
機械能轉化為電能。 電磁感應發電，法拉第的貢獻是非凡的。
要判斷螺線管，請使用安培并用右手牢牢握住螺線管。
當前方向指向四根手指，N極指向拇指末端。
5、機械運動。
運動和靜止取決于參照物的選擇。 速度和方向都是靜止的。
“物體有慣性，慣性是一種屬性初中物理畫圖及答案，大小取決于質量，無論是動的還是靜的。
6.平均速度的計算。
運動路線示意圖讓運動問題更加清晰。
過橋或過洞時，要清楚地記住，橋的長度就是車輛的長度。
遭遇和追求都有技巧。 找到正確的路徑并建立方程。
采用回波激光測量距離，距離為兩倍距離。
7. 兩種力平衡的條件。
一個物體和兩個力可以平衡，方向相反、大小相反等。
條件是直線，合力必須為零。
8. 力的圖形表示步驟。
一是畫簡圖，二是定點，三是定比例，四是畫線。
繪制五個直線段和六個銳邊，并用銳邊標記最終的數據。
