迄今為止測試過的大部分分析都已經(jīng)發(fā)表，并且已經(jīng)為學(xué)生整理好了：論文分析和解決最終問題的思路。
其他區(qū)各科目的真題及分析正在陸續(xù)收集中。 會(huì)盡快放到網(wǎng)盤上。 有需要的同學(xué)和家長可以掃碼獲取并隨時(shí)查看更新進(jìn)度！
閔行區(qū)數(shù)學(xué)試卷
徐匯區(qū)數(shù)學(xué)試卷
徐匯區(qū)語文試卷
虹口區(qū)語文試卷
虹口區(qū)化學(xué)試卷
靜安區(qū)語文試卷
靜安區(qū)理化試卷
2024年普陀數(shù)學(xué)【試卷綜合解析】
此次普陀二?？荚囋囶}較新，整體難度較往年有所提高。
01
填空
使用半角模型可以快速解決問題17。 小心不要丟失解決方案。 許多學(xué)生沒有考慮到兩種可能導(dǎo)致解決方案丟失的情況：
第十八題：掌握圓之間的位置關(guān)系并推導(dǎo)出線段的長度。 使用四點(diǎn)共圓找出相等的角度。 最后用三角比列出等價(jià)關(guān)系。 并不難，但是請注意B的位置不要折疊到BC之上。 導(dǎo)致多種解決方案；
02
回答提問
22題題型比較有創(chuàng)新性，但需要大量的計(jì)算。 學(xué)生需要能夠快速處理數(shù)據(jù)，并根據(jù)實(shí)際情況考慮新題型的方向；
第23題比較簡單。 第一個(gè)問題是關(guān)于改變簡單比例線段的邊。 第二個(gè)問題也比較簡單。 問題條件提供了母子模式的相似推導(dǎo)角度來證明相似性。 相似三角形也比較容易判斷，幾秒內(nèi)就能解出；
24 題包含參數(shù)題。 前兩題思路相同，計(jì)算量也不大。 第二個(gè)問題需要考慮基于垂直直徑定理和直線與圓的交點(diǎn)的邊之間的關(guān)系。 第三個(gè)問題需要利用畢達(dá)哥拉斯定理來解決，但是計(jì)算量比較小。 前兩題比較大，慢慢算應(yīng)該不會(huì)有太大問題；
第25題主要考察旋轉(zhuǎn)的圖形特性。 第二個(gè)問題表明，結(jié)合畢達(dá)哥拉斯定理計(jì)算旋轉(zhuǎn)相似度更容易。 第三題新定義也是整體考察旋轉(zhuǎn)相似度，整體難度不大；
2024年閔行語文【試卷綜合解析】
閔行區(qū)試卷有一定的難度，尤其是作文題，很有詩意。 學(xué)生在寫作前需要仔細(xì)審題，理解題意，找到正確的思路。
01
聽寫
聽寫和應(yīng)用的問題上沒有什么難詞。 聽寫的最后一題是基于“自我懷疑時(shí)堅(jiān)持”這句話。 不難推斷，應(yīng)該填寫的是“山水無路，暗花明月又一村”。
02
古代漢語
古詩詞的閱讀部分難度較大，要求學(xué)生掌握“極”、“樂”、“組”、“觀”四個(gè)實(shí)詞，也要求學(xué)生能夠根據(jù)情況合理解釋“之”字。結(jié)合上下文。
第8題雖然是文言理解題，但要求學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，對文言文的內(nèi)容進(jìn)行摘錄和概括。
最后一道題對學(xué)生提出了更高的要求，要求學(xué)生根據(jù)兩篇文章分別進(jìn)行總結(jié)和分析。
03
現(xiàn)代文學(xué)
現(xiàn)代文1考查信息提取與總結(jié)、相關(guān)詞分析、段落交換知識點(diǎn)。 摘要題的形式新穎，但學(xué)生應(yīng)通過表演來理解考點(diǎn)。 其實(shí)問題并沒有那么難。
現(xiàn)代文學(xué)閱讀二考查內(nèi)容概括、詞義分析、關(guān)鍵詞賞析、敘述的作用、句義理解四個(gè)知識項(xiàng)。 其中，第17題較難理解，需要學(xué)生仔細(xì)思考。 其他問題則要求學(xué)生記住答題方法和步驟，并按照方法作答。
04
綜合使用
綜合應(yīng)用題將經(jīng)典閱讀與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，出題形式新穎但并不陌生。 在排序問題時(shí)，我們既要考慮空間順序，又要考慮邏輯順序。 只要熟悉名著內(nèi)容，給出正確答案并不難。
05
作品
這篇文章的標(biāo)題是《車站也是重要的一站》。 這個(gè)標(biāo)題微妙，意味深長，值得深思。 如何理解“站”的現(xiàn)實(shí)意義十分重要。 可以寫成真實(shí)的、具體的車站，如景區(qū)休息點(diǎn)、高速公路服務(wù)區(qū)、房車露營地等。
也可以用虛構(gòu)的文字來賦予抽象的含義，如“情感站”、“精神站”、“成長站”等。 這是面對繁重的學(xué)習(xí)壓力而暫時(shí)休息的一段時(shí)間。 留下來，是為了更好的開始，新的征程。
發(fā)散思維，擴(kuò)大寫作范圍，暫時(shí)停留可以指身體，也可以指心靈。 那么楊浦物理2024三模初中，疾病的修復(fù)、內(nèi)心創(chuàng)傷的愈合，都在范圍之內(nèi)。 這道題可以根據(jù)個(gè)人成長、家庭情感、社會(huì)價(jià)值觀、文化傳承等相關(guān)話題來寫。
2024年徐匯化學(xué)【試卷綜合解析】
01
多項(xiàng)選擇題
選擇題總體難度不高。 它檢查酸、堿、鹽、金屬及其化合物的性質(zhì)。 選擇題考的是一些實(shí)驗(yàn)分析內(nèi)容，難度不算太大。
02
大話題
問題 39 通過制備二氧化碳檢查酸鹽和堿鹽的性質(zhì)，并包括簡單的計(jì)算。 應(yīng)當(dāng)注意的是，在整個(gè)反應(yīng)過程中氫氧化鈉的量發(fā)生變化。
40道題利用陌生的化學(xué)反應(yīng)來考察流程題中每一步物質(zhì)的變化。 它們包括簡單的溶解度知識，總體來說不是很困難。
第41題考察的是金屬的性質(zhì)，最后一題需要計(jì)算，通過計(jì)算結(jié)果確定金屬的成分。
一般來說，試卷難度中等，最常考查的內(nèi)容與酸、堿、鹽、金屬及其化合物有關(guān)。 學(xué)生后續(xù)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也應(yīng)該包括這個(gè)內(nèi)容。
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2024年虹口物理【試卷綜合解析】
試卷整體難度不高，1-4都正常，考5動(dòng)態(tài)電路難度一般，考6運(yùn)動(dòng)應(yīng)力分析存在爭議。
7-11正常進(jìn)行12故障分析時(shí)需要考慮接線錯(cuò)誤。
對于13-17，正常做情境分析題時(shí)，要注意文字的清晰描述。 對于18歲的人來說，電算題一般都比較難，要小心。
19道電學(xué)實(shí)驗(yàn)題主要需要先確定小燈泡不能正常發(fā)光的原因。 以后根據(jù)公式就很容易解決了。 對于20道壓力計(jì)算題，分析表格清楚，計(jì)算出每次的高度和每次注水量。 根據(jù)體積關(guān)系可以正常計(jì)算。
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黃浦區(qū)語文試卷
黃浦區(qū)道教試卷
楊浦區(qū)語文試卷
楊浦區(qū)第二套范文不僅考查學(xué)生古文閱讀理解能力，還考查學(xué)生現(xiàn)代文本閱讀、文學(xué)知識、經(jīng)典閱讀、翻譯技巧、寫作等方面的能力。 難度適中，旨在全面考察初三學(xué)生的語文素養(yǎng)。
基礎(chǔ)聽寫測試不難，理解性聽寫要求也不難。 只有“霹靂”是學(xué)生容易犯的錯(cuò)別字，需要注意。
考查《楚式表》和《東陽馬勝序》的節(jié)選，要求學(xué)生掌握基本的文言詞匯和句子結(jié)構(gòu)的理解，如“崩潰”、“疲勞”、“死結(jié)”等意思。等等，并理解了諸葛亮對皇帝的諫言。 劉禪治國近賢遠(yuǎn)惡的主要目的，還涉及到對歷史背景和人物性格的認(rèn)識。 《東陽馬勝序》重點(diǎn)考察學(xué)生對作者經(jīng)歷和觀點(diǎn)的理解，也包括對《燕子春秋》中古代寓言的理解。 它要求學(xué)生分析因果關(guān)系，總結(jié)課文的中心思想，并能夠延伸到現(xiàn)實(shí)中。 道德啟示與生活中的社會(huì)現(xiàn)象。
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現(xiàn)代文章一：
主要論述優(yōu)秀文學(xué)翻譯誕生所需的條件。 難度適中，考點(diǎn)側(cè)重于對文章的深入理解和提煉關(guān)鍵信息。命題方向側(cè)重于分析文學(xué)翻譯行業(yè)的現(xiàn)狀，以及對譯者素質(zhì)、出版商的要求。職責(zé)、社會(huì)評價(jià)體系等，還要求學(xué)生具有靈活的應(yīng)用能力和對翻譯行業(yè)的基本了解，并符合上海市的規(guī)定。 情懷，進(jìn)一步提高對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求
現(xiàn)代論文二：
講述了一次參觀浮象寺的特殊經(jīng)歷，通過與聾啞人焦杰鵬的互動(dòng)，展現(xiàn)了他的專業(yè)精神和對文化傳承的貢獻(xiàn)。 難度相對較低，考點(diǎn)主要集中在人物形象分析、事件敘事理解和主題概括上。
命題方向偏向于情感共鳴、性格品質(zhì)的揭示、平凡崗位上不平凡事跡的贊揚(yáng)。 回答問題要求學(xué)生能夠：描述和理解文中焦杰鵬這個(gè)人物的特征以及他所表現(xiàn)出來的職業(yè)精神和文化傳承意識。 通過對事件的解讀，我們可以體會(huì)到文章中所蘊(yùn)含的對普通人社會(huì)責(zé)任感的贊揚(yáng)和對文化傳承重要意義的認(rèn)識。
綜合來看，要求學(xué)生具有良好的閱讀理解能力、信息整合能力和主題把握能力。 前者更傾向于理性分析和行業(yè)討論，后者則更注重人文關(guān)懷和個(gè)人故事的感人之處。 對學(xué)生的考核要求不僅僅局限于基礎(chǔ)知識點(diǎn)。
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綜合應(yīng)用模塊：
圍繞外國文學(xué)作品的作者、國籍和對應(yīng)關(guān)系，對《魯賓遜漂流記》和《海底兩萬里》的考察突破了原有的情節(jié)和人物的基本探究，通過具體的劇本改編和翻譯實(shí)踐，檢驗(yàn)學(xué)生對名著小說人物對話的理解和翻譯技巧的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)翻譯不僅要準(zhǔn)確傳達(dá)字面意思，還要貼近人物心理和具體語境。 要求學(xué)生不僅要掌握相關(guān)的答題技巧，還要掌握劇本、翻譯等方面的基本素質(zhì)。命題方向偏向江浙一帶的命題方法，難度加大，更貼近實(shí)際應(yīng)用。
組成部分：
以“我們有不止一個(gè)故事”為主題，引導(dǎo)學(xué)生講述多個(gè)與“長輩、朋友、書籍、寵物”等物品相關(guān)的難忘故事，鍛煉學(xué)生的敘事技巧和情感表達(dá)。 鼓勵(lì)學(xué)生從生活中選取真實(shí)素材，展現(xiàn)個(gè)人成長、情感交流以及對傳統(tǒng)文化理解的深度和廣度。
一般來說：
本試卷體現(xiàn)了語文教育對學(xué)生歷史文化積淀、文學(xué)鑒賞能力、批判性思維和創(chuàng)新表達(dá)能力的全面關(guān)注。 它既注重基礎(chǔ)知識的鞏固，又強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性和開放性。 出題的特點(diǎn)是緊扣教材內(nèi)容，兼顧古今中外，注重對學(xué)生價(jià)值觀、情感態(tài)度、關(guān)注生活實(shí)踐的引導(dǎo)。以及社會(huì)熱點(diǎn)。
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楊浦區(qū)數(shù)學(xué)試卷
此次楊浦模型2整體難度適中，基礎(chǔ)題1-17、19-23一般；
難點(diǎn)主要在第18題，考察兩個(gè)圓的相交問題，結(jié)合線段的取值范圍。 相對來說比較困難。 可以考慮轉(zhuǎn)化為折疊問題轉(zhuǎn)移角來解決，難度比較大；
第24題的前兩題好像是綜合練習(xí)題，綜合練習(xí)題是我們第二個(gè)模式乃至今年中考的新方向，同學(xué)們要重視。 不過，這個(gè)問題感覺只是膚淺的品味。 沒有太多新東西。 第三個(gè)問題又回到了老問題。 拋物線上的線段所占的比例。 只需正常構(gòu)造比例線段即可求解坐標(biāo)。 整體難度不高，但計(jì)算量稍大；
25的第二題比較難，但是如果同學(xué)們對圓的四點(diǎn)（斜A+斜8）有一定的了解，應(yīng)該不難想到怎么做； 而第三題依然可以結(jié)合圓內(nèi)四個(gè)點(diǎn)的思路做輔助線，然后用345的三角形比例求邊之間的關(guān)系。 一般來說，并不難。 和去年的楊浦18有點(diǎn)相似。 也可以用共圓的四個(gè)點(diǎn)來求解；
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楊浦區(qū)英語試卷
楊浦區(qū)第二模英語試卷整體難度為中等，比第一模容易。 它要求學(xué)生充分掌握關(guān)鍵詞匯和語法，同時(shí)回答問題時(shí)要有足夠的耐心和細(xì)心，注重細(xì)節(jié)。
?第 2 部分詞匯和語法，測試語言知識。 單選考試角度在語法點(diǎn)分布上比較均勻細(xì)致，難度一般。 只要仔細(xì)復(fù)習(xí)問題即可； 五選四需要更多地依賴上下文和固定組合來做出選擇。 難度為中以上英語作文，給出一些雙選題。 對于詞性單詞，孩子需要充分掌握考試大綱中單詞的詞性。 將單詞轉(zhuǎn)換成句子和常規(guī)問題都比較簡單。
?第三部分閱讀與作文，閱讀是對語言能力的考驗(yàn)。 題材新穎，整體難度中等。 它更注重考察學(xué)生的語言表達(dá)能力。 它要求學(xué)生積累更多的詞匯和常用搭配，培養(yǎng)理解能力。 閱讀A比較簡單，可以在文中找到相應(yīng)的答案。 最后一個(gè)問題要求孩子注意理解原文，不要從文本中讀出意思，也不要做出主觀假設(shè)。 Part B的閱讀整體難度為中等，主要考驗(yàn)邏輯推理能力。 詞匯量強(qiáng)的學(xué)生可以獲得全部分?jǐn)?shù)，部分題68.70考察詞義分析。 C部分難度中等。 你可以通過向前看和向后看來得到答案。 需要說明的是，第一個(gè)字母72、73、76詞性恰當(dāng)，語義也比較接近原文。 更需要對原文的理解和分析。 D的題型相對較新，對于一些孩子來說比較困難。 另外，如果詞匯量不足，沒有完全理解原文，也很容易丟分。
?論文是信息和言語的應(yīng)用，與信件完全相同。 正是貼近校園生活，更貼近社會(huì)生活。 它要求學(xué)生了解最新的社會(huì)事件。
?總的來說，現(xiàn)在的考試趨勢要求考生增加詞匯量，多閱讀原版教材，把握社會(huì)熱點(diǎn)話題，有自己獨(dú)特的見解。
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楊浦區(qū)物理試卷
整套試卷難度為中等。 選擇題主要集中在凸透鏡成像和st圖像上。 尤其是第5題，很容易出現(xiàn)審稿錯(cuò)誤。 問題18結(jié)合了液體對容器底部的壓力和容器對桌面的壓力。 題目并不難，但是必須把這部分知識掌握透徹才能夠做。 第19題的電學(xué)計(jì)算和第20題的電學(xué)實(shí)驗(yàn)都比較簡單。 第19題很簡單，只要能確定它是并聯(lián)電路即可。
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楊浦區(qū)化學(xué)試卷
整套試卷難度不是很大，試題和考點(diǎn)也比較常規(guī)。 選擇題34、37主要考金屬、金屬氧化物和酸的分析計(jì)算，41題主要考成分劣化的探索和復(fù)分解反應(yīng)原理。 整套試卷的重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然集中在“酸堿鹽”部分。 這也是我們想要獲得高分必須關(guān)注和突破的內(nèi)容。
楊浦區(qū)跨學(xué)科試卷
生物學(xué)角度：
本套題難度中等，其中44、45、47道為生命科學(xué)題。
第44題主要是關(guān)于昆蟲口器的調(diào)查。 根據(jù)課文中有關(guān)以吸麥汁為生的信息選擇答案。
45道題主要考查學(xué)生的地圖識別和分析能力，考察人口曲線。
第47題需要通過比較植物本身的適宜溫度和昆蟲的適宜溫度來回答。
地理角度：
本套試題難度較大，其中42.43.46為地理試題。 第42題考查區(qū)域認(rèn)知，對地圖中的信息進(jìn)行提取和處理，根據(jù)中國的地形和地形特征得到答案。 第43題可根據(jù)劃線部分回答。 第46題要求掌握我國氣候類型分布和溫度特征楊浦物理2024三模初中，找出適合該生物生存的環(huán)境。第47題是觀點(diǎn)題。 需要有明確的觀點(diǎn)，結(jié)合適合有機(jī)體生存的物質(zhì)環(huán)境，明確與小麥生存環(huán)境的關(guān)系，建立聯(lián)系，整合起來，分析問題，闡述結(jié)論。
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